音樂欣賞教案-資料下載頁
2024-10-28 16:50本頁面
【正文】 牙膏舞會》設計意圖：樂曲《七個半跳》詼諧幽默、輕松愉快，尤其是B段層層累加的延長音，更帶給人們無限的遐想?！叭擞星妗?，音樂又何嘗不是如此？同一首樂曲，會帶給人們不同的感受，并會演繹成不同的故事?！镀邆€半跳》已被賦予了許多形象，并被設計成許多精彩的教學活動，如《打蚊子》、《撕報紙》等等。而我的靈感，則得益于清晨擠牙膏的一剎那，牙膏條的造型帶給我創(chuàng)作的沖動。每天擠牙膏、刷牙是孩子們的“必備功課”，而我在孩子們生活經(jīng)驗的基礎上，對此進行了加工、提煉，將牙膏、牙膏條擬人化、形象化，使孩子們更加感興趣，愿意參與進去舞蹈、游戲。你再聽B段那或短促、或伸展的延長音，不正好像是一條條長短不一的牙膏條嗎？活動目標：、詼諧幽默的情緒，初步理解樂曲ABAB’…反復的結構，感知A段歡快跳躍、B段延長且層層累加的特點。，創(chuàng)編牙膏跳舞及擠牙膏的動作。活動準備：教學圖譜一張，用小紙張將“牙膏條”一一遮??；教具大牙膏一個；音樂磁帶?；顒又攸c、難點：重點：感受樂曲輕松、詼諧的情緒，并大膽用動作愉快地表現(xiàn)。難點：初步理解樂曲的結構，感知A段歡快跳躍、B段延長且層層累加。活動過程：，體驗樂曲歡快、詼諧的情緒。《牙膏舞會》，幫助幼兒了解樂曲所表現(xiàn)的形象和內容。，欣賞音樂，初步了解樂曲結構。（1）教師聽音樂指圖譜，依次出示牙膏條；提問：牙膏跳舞時，音樂是一樣的嗎？（2）幼兒隨音樂指圖譜；提問：擠牙膏時，音樂一樣嗎？有什么變化？（3）請能力強的幼兒聽音樂領指圖譜。全體幼兒跳圓圈舞，B段時，教師依次請幼兒進圈當牙膏條，做出各種造型。，啟發(fā)幼兒起名字?；顒友由欤?，學習用打擊樂器為樂曲伴奏。、牙膏皮制作美工作品。第五篇：百鳥朝鳳音樂欣賞教案百鳥朝鳳活動目標：感受樂曲所表現(xiàn)的百鳥爭鳴的大自然和諧之美。感受樂曲性質及嗩吶的特點。大膽發(fā)揮想象，用多種形式表現(xiàn)音樂所表現(xiàn)的鳥兒們的形象。活動準備：音樂《百鳥朝鳳》嗩吶或嗩吶圖片蠟筆、紙等活動過程：一、談話導題師：小朋友喜歡鳥嗎？小朋友知道哪些鳥？它們是什么樣的？小結：鳥的種類非常多，我們平時只能看到很少幾種，這是為什么呢？二、欣賞嗩吶曲《百鳥朝鳳》聽故事《百鳥朝鳳》。說說鳳凰是一種什么樣的鳥？世界上有沒有真正的鳳凰？你聽了故事后有什么想法？欣賞樂曲。師：有一首曲子也是《百鳥朝鳳》，我們一起來欣賞，音樂中百鳥朝鳳有是什么樣的？（1）你聽到了什么？它們在什么地方？在干什么？你知道哪些鳥會唱歌？你覺得有哪些鳥在唱歌？（2）這首曲子美不美？美在哪里？（3）欣賞第二遍。了解演奏這首樂曲的樂器。師：這么美的樂曲是用什么樂器演奏的呢？（4）欣賞嗩吶圖片。說說在哪里見過嗩吶演奏的？（5）欣賞第三遍。師：我們再來欣賞一遍，一邊欣賞一邊想象這么多鳥兒唱歌是什么樣的情景？三、結合生活經(jīng)驗，鳥兒喜歡什么樣的環(huán)境？滲透環(huán)保意識。說說在哪里見過許多鳥的？那里的環(huán)境是怎樣的？為什么我們這里很少有鳥呢？百鳥朝鳳很久很久以前，鳳凰只是一只很不起眼的小鳥，羽毛也很平常，絲毫不象傳說中的那般光彩奪目。但它有一個優(yōu)點：它很勤勞，不像別的鳥那樣吃飽了就知道玩，而是從早到晚忙個不停，將別的鳥扔掉的果實都一顆一顆撿起來，收藏在洞里。這有什么意思呀？這不是財迷精，大傻瓜嗎？可別小看了這種貯藏食物的行為，到了一定的時候，他可發(fā)揮大用處了！果然，有一年，森林大旱。鳥兒們覓不到食物，都餓的頭昏眼花，快支撐不下去了。這時，鳳凰急忙打開山洞，把自己多年積存下來的干果和草籽拿出來分給大家，和大家共渡難關。旱災過后，為了感謝鳳凰的救命之恩，鳥兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛拔下來，制成了一件光彩耀眼的百鳥衣獻給鳳凰，并一致推舉它為鳥王。以后，每逢鳳凰生日之時，四面八方的鳥兒都會飛來向鳳凰表示祝賀，這就是百鳥朝鳳
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