【正文】 ，場地器材特點(diǎn)，季節(jié)氣候特點(diǎn)。2：準(zhǔn)備活動的主要任務(wù)：集中學(xué)生，明確課的內(nèi)容任務(wù)和要求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，做好準(zhǔn)備活動，使機(jī)體迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，為完成基本部分的任務(wù)做好準(zhǔn)備。部分基本的任務(wù)：學(xué)習(xí)式復(fù)習(xí)，考核教學(xué)進(jìn)度規(guī)定的教材，使學(xué)生掌握體育的知識、技術(shù)技能、發(fā)揮體能。增進(jìn)健康，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會行為。結(jié)束部分的任務(wù)：使學(xué)生逐漸恢復(fù)到相對安靜狀態(tài)，有組織的結(jié)束教學(xué)活動。14：體育課的組織教學(xué)包括哪些內(nèi)容？體育課常規(guī)，學(xué)生學(xué)習(xí)隊(duì)形安排與調(diào)動置場體器材和確定教學(xué)組織形式。15：安排學(xué)生學(xué)習(xí)隊(duì)形的基本要求是什么？ 有利于學(xué)生看的清“示范”“演示”“聽得清教學(xué)”學(xué)生盡可能背對陽光、背風(fēng)沙、背干擾站立。隊(duì)伍的站立應(yīng)有利于教師觀察、幫助、指導(dǎo)、調(diào)動。16：體育課的分組輪換形式有幾種？分別在什么情況下采用？ 兩組一次等時輪換在學(xué)生人數(shù)不多，技材比較困難復(fù)習(xí)板材也比較困難的情況下采用。17：何謂體育課的密度？有效利用的各項(xiàng)教學(xué)活動和教學(xué)輔助活動包括那些？1：一般密度：一節(jié)課中，有效利用的各項(xiàng)教學(xué)活動，教學(xué)輔助活動的時間與總時間之比。專項(xiàng)密度：指某種活動合理運(yùn)用時間，課后總時間之比，比如學(xué)生做練習(xí)總時間與課的總時間之比又叫“練習(xí)密度”。2：有效的活動包括：教師的指導(dǎo)，學(xué)生的練習(xí)，學(xué)生的自練、討論、分析、相互觀察與幫助，學(xué)生必要的休息，必要組織教學(xué)活動。18：合理安排體育課的生理負(fù)荷應(yīng)該注意哪些問題？根據(jù)課的類型和教學(xué)目標(biāo)安排生理負(fù)荷 根據(jù)教材的性質(zhì)和數(shù)量安排生理負(fù)荷生理負(fù)荷的強(qiáng)度及過程的安排符合學(xué)生的年齡、性別、身體發(fā)展水平。根據(jù)不同教學(xué)組織形式安排生理負(fù)荷 考慮作息制度。19：如何調(diào)節(jié)體育課的生理負(fù)荷？改變練習(xí)內(nèi)容改變練習(xí)重復(fù)次數(shù)、延長或縮短練習(xí)時間和練習(xí)之間的間隔時間 改變動作的某些基本要素 改變練習(xí)組合和順序改變課的組織教學(xué)形式，如采用循環(huán)練習(xí)式增加競賽因素等 改變練習(xí)條件：如場地大小，器材的重量20：體育實(shí)踐課應(yīng)如何準(zhǔn)備？了解情況：包括學(xué)生情況和學(xué)校情況鉆研教材教法：鉆研教材的特點(diǎn)和作用，鉆研教材的技術(shù)規(guī)格及其重點(diǎn)，研究教法。田徑運(yùn)動會秩序冊制作過程1：封面（運(yùn)動會的名稱，主辦單位）2：目錄（根據(jù)秩序冊的內(nèi)容表明內(nèi)容頁碼）3:競賽規(guī)程（競賽規(guī)程和報(bào)名報(bào)提前下發(fā)）4：補(bǔ)充通知 5：開幕式，閉幕式程序 6：組委會及工作人員名單（技術(shù)代表，技術(shù)官員）7：仲裁委員會名單 8：裁判員名單 9：各單位參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 10：各項(xiàng)參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 11：兼項(xiàng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 12：大會作息時間表 13:各代表隊(duì)名單 14：競賽日程表 15：競賽分組表（蛇形分組、斜線分組、抽簽分組）16：男女最高記錄表 17：場地平面示意圖第五篇：學(xué)校體育學(xué)試述我國西周時期學(xué)校體育的基本內(nèi)容和特點(diǎn)西周學(xué)校的教育內(nèi)容是禮、樂、射、御、書、數(shù)，其中射、御是當(dāng)時主要的軍事技能，在學(xué)校教育中也是體育。樂的舞也有體育的意義。特點(diǎn)：學(xué)校是為奴隸主貴族子弟設(shè)立的，是培養(yǎng)統(tǒng)治者和官吏的專門機(jī)構(gòu)，其中射御可以培養(yǎng)統(tǒng)治階級鎮(zhèn)壓奴隸反抗的軍事本領(lǐng)，最受貴族教育的重視，所以體育在學(xué)校教育中具有很先要的地位。體育教學(xué)具有哪些特點(diǎn)什么是講解法？運(yùn)用時應(yīng)注意哪些要求？什么是動作示范？運(yùn)用時要注意哪些要求？在體育教學(xué)中學(xué)生產(chǎn)生動作錯誤的原因及糾正的辦法有哪些？什么是游戲與競賽練習(xí)法？其特點(diǎn)是什么？運(yùn)用時要注意哪些要求？試述注重讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動樂趣的體育教學(xué)模式并做案例設(shè)計(jì)。什么是運(yùn)動負(fù)荷？構(gòu)成運(yùn)動負(fù)荷的因素有哪些？課余體育訓(xùn)練有哪幾類？1試述發(fā)現(xiàn)式體育教學(xué)模式并做案例設(shè)計(jì)。發(fā)現(xiàn)式的體育教學(xué)模式：含義及教學(xué)指導(dǎo)思想：也被稱為“問題解決式教學(xué)模式”或“創(chuàng)造式教學(xué)模式”等，是主張通過體育教學(xué)，使學(xué)生既懂又會，并使學(xué)生通過學(xué)習(xí)運(yùn)動的原理，掌握靈活的運(yùn)動學(xué)習(xí)方法，提高體育教學(xué)“智育”因素。這種理性的為終身體育服務(wù)的教學(xué)模式，主要遵循在體育教學(xué)中學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律來考慮教學(xué)過程的。教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)特征：這種教學(xué)模式在設(shè)計(jì)時，先將運(yùn)動教材中有關(guān)原理和知識進(jìn)行歸納和整理，組成“課題串”和“問題串”，每個問題都有其驗(yàn)證、討論和歸納的方法，然后將幾個大的問題分別放在各節(jié)課中；課的教學(xué)過程一般有問題提出、驗(yàn)證學(xué)習(xí)、集體討論、歸納問題、得出結(jié)論等幾個學(xué)習(xí)階段，運(yùn)動的學(xué)習(xí)和練習(xí)則緊密地穿插其中，多采用提問、設(shè)疑、討論等教學(xué)方法。具體案例：F教師進(jìn)行高一的跨欄跑教學(xué)，單元按課題“什么是跳欄、跨欄、跑欄”，“跨欄為什么要攻欄”，“攻欄的要素”，“如何練習(xí)攻欄的動作”，“你的同伴的攻欄動作如何”等相互有關(guān)聯(lián)的問題，放在8個課時的單元中進(jìn)行教學(xué)。如第三節(jié)課時，課題是“攻欄的要素”，教師先讓學(xué)生測量自己起跨點(diǎn)到欄的距離和下一欄第一步著地點(diǎn)與欄的距離，以誘導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知攻欄的技術(shù)結(jié)構(gòu)，在實(shí)地驗(yàn)證和討論中得出攻欄與速度、身體柔韌性與技術(shù)之間的關(guān)系，使學(xué)生找到練習(xí)的方向，并實(shí)踐了如何理性地進(jìn)行運(yùn)動學(xué)習(xí)的過程與方法。1簡介制定單元教學(xué)計(jì)劃的基本步驟?1在體育教學(xué)過程中，體育教師應(yīng)如何正確處理師生間的人際關(guān)系1試述競技體育在學(xué)校體育中的作用把先進(jìn)的競技運(yùn)動文化作為學(xué)校體育內(nèi)容，可以喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，提高學(xué)習(xí)興趣與積極性；以部分競技運(yùn)動手段作為學(xué)校體育內(nèi)容，可以有效的增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)；通過體育教學(xué)掌握各種競技運(yùn)動項(xiàng)目的基本知識、基本技術(shù)和基本技能，有助于提高學(xué)生的整體素質(zhì)，并為學(xué)生將來走向社會做好準(zhǔn)備。競技體育可以豐富學(xué)生的課余文化生活；運(yùn)動會是學(xué)校體育工作的重要環(huán)節(jié)之一；通過學(xué)校競技體育的開展，可以及時發(fā)現(xiàn)競技體育人才。1如何正確處理課余訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)之間的關(guān)系？利用課外活動時間和節(jié)假日時間進(jìn)行訓(xùn)練，不得占用文化課上課時間，平時上課時間，運(yùn)動員負(fù)荷也不宜過大，避免學(xué)生出現(xiàn)過度疲勞，影響其文化課學(xué)習(xí)，節(jié)假日期間，可適當(dāng)增加訓(xùn)練時間，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重如學(xué)段考試和升學(xué)考試時訓(xùn)練時間可減少，甚至停訓(xùn)。1如何用簡易的方法計(jì)算一次練習(xí)的負(fù)荷強(qiáng)度并舉例說明？用運(yùn)動成績和心率計(jì)算。1用什么樣的方法計(jì)算一個項(xiàng)目或一組練習(xí)的負(fù)荷強(qiáng)度？1你認(rèn)為創(chuàng)新型體育教師應(yīng)具有哪些特征？