燃燒與滅火簡(jiǎn)答題-資料下載頁(yè)
2024-10-28 14:47本頁(yè)面
【正文】 典型的是在家里做飯，同學(xué)們做過飯嗎？我們一起來看一段做飯的視頻。本想好好的做一頓飯，但一不小心就出現(xiàn)了問題，大家想一想，這個(gè)時(shí)候你該怎么辦？（學(xué)生思考回答）我們接著看，他是怎么辦的。[講解]我們發(fā)現(xiàn)火是很可愛的，如果正確的使用火能給我們帶來光明，帶來溫暖，給我們帶來能量，但是如果不加以控制，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，帶來危險(xiǎn)，所以火有它的另外一面。[投影]火災(zāi)圖片[師]這些慘重的教訓(xùn)告訴我們，在使用火時(shí)要謹(jǐn)慎、小心。當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)要學(xué)會(huì)滅火自救。你們有過滅火的經(jīng)歷嗎？我們來滅火大比拼，三分鐘內(nèi)用盡可能多的方法來滅火，看誰(shuí)的方法多，誰(shuí)就是滅火小英雄。老師也給你們提供了一些工具，你們還可以用你周圍一切能用的物品來滅火，并把結(jié)果記錄下來。[學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)]匯報(bào)結(jié)果[師]滅火我們可以用嘴吹，用扇子扇，這讓我想起一部神話傳說，我們一起來看一下。[視頻][設(shè)問]剛才同學(xué)說，火是可以扇滅的，通過這段視頻你能想到什么呢？誰(shuí)來發(fā)表一下你們的觀點(diǎn)。[學(xué)生思考發(fā)言]蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量較少，扇子一扇，風(fēng)將熱量帶走，使溫度降到著火點(diǎn)以下，但如果遇到大火，輕輕一扇不但不能帶走熱量，反而帶來更多的氧氣，使之燃燒更劇烈。這雖然是神話傳說，但在生活中是有一定道理的，如在使用煤爐時(shí)往往要加一個(gè)鼓風(fēng)機(jī)，往里面鼓入空氣。[總結(jié)]這個(gè)視頻告訴我們，滅火的方法有很多，但火災(zāi)的形成原因也很復(fù)雜，所以具體問題要具體分析，具體的火情要選擇具體的滅火方法。[過渡]生活中還有一種很常用的滅火方法，是什么呢？對(duì)，用滅火器滅火。[投影]幾種滅火器[師]這是幾種常見的滅火器，實(shí)驗(yàn)室也有一種簡(jiǎn)易滅火器，我先給大家示范一下。（演示簡(jiǎn)易滅火器的使用）[講解]滅火器在使用時(shí)有一定的危險(xiǎn)性，滅火器能滅火，保障我們生命財(cái)產(chǎn)的安全，但不會(huì)使用，或使用不當(dāng)也會(huì)給我們帶來危害，所以今天學(xué)習(xí)滅火器的使用方法是很有必要的。[講解]結(jié)合滅火器圖片講解，簡(jiǎn)易滅火器模仿的是生活中最常見的泡沫滅火器，它能撲滅一些常規(guī)的火災(zāi)。二氧化碳滅火器是加壓時(shí)將液態(tài)二氧化碳?jí)涸谛′撈恐?，可用來滅圖書、貴重設(shè)備、精密儀器等物的失火。干粉滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹出干粉，除可用來滅一般的著火外，還可用來?yè)錅缬汀獾鹊氖Щ?。[師]今天老師也給同學(xué)們帶來了泡沫滅火器，現(xiàn)在老師給同學(xué)們演示如何使用泡沫滅火器滅火。（演示滅火器滅火）[投影]學(xué)校為了保障學(xué)生們生命財(cái)產(chǎn)的安全，在各個(gè)通道處都配備了全新的滅火器、消防栓和安全疏散示意圖。[設(shè)問]如遇大火你無法控制時(shí)，你應(yīng)該怎么辦呢？對(duì)，撥打火災(zāi)電話119。[總結(jié)]通過滅火比拼，講了很多的滅火方法，但是它們的原理都比較相似，請(qǐng)同學(xué)們參考教材，并聯(lián)系燃燒的條件，總結(jié)一下滅火的原理。（學(xué)生思考回答）[投影]滅火原理：清除可燃物隔絕空氣（氧氣）使溫度降到著火點(diǎn)以下根本：破壞燃燒條件[設(shè)問]三個(gè)條件都需要破壞嗎？對(duì)，缺一即可。[隨堂測(cè)試]學(xué)習(xí)了滅火的原理后，我來考考同學(xué)們的掌握情況。[視頻]問題：他們最先的逃生方式正確嗎？他們錯(cuò)在哪里？他們?yōu)槭裁袋c(diǎn)燃野草？他們的身份分別是軍人、中學(xué)生、老百姓，誰(shuí)想到的這個(gè)辦法？這段視頻給我們?cè)鯓拥膯⑹灸?？[視頻]最后看一段如何成功逃生的短片，來結(jié)束我們今天的愉快學(xué)習(xí)。[總結(jié)]最后我們來盤點(diǎn)這節(jié)課你都收獲了什么？
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