20xx秋浙教版語文八上第14課沁園春雪3-資料下載頁(yè)
2024-12-07 14:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】字潤(rùn)之，筆名子任。26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，《沁園春·雪》寫于1936年2月。在陜北清澗縣，毛。后寫下了這首詞。詞，又稱長(zhǎng)短句?！保桥湟魳返?。后來逐漸跟音樂分離。，成為詩(shī)的一種。若有上下兩段，就稱為上下闋。沒有題目，如果有，寫在詞牌的后面，牌名，雪，就是這首詞的題目。著名演講家侯希平朗誦《沁園春雪》.flv. 北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，一代天驕，成吉思汗，只。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，惜/秦皇/漢武，祖國(guó)的山川是這樣的壯麗，令古往今來無。數(shù)的英雄豪杰為此傾倒。唐太宗宋太祖，稍遜文治功勞。更顯示了其無畏氣概和斗爭(zhēng)精神?！跋А弊挚傤I(lǐng)，引出作者對(duì)歷史人物的評(píng)。民群眾，是無產(chǎn)階級(jí)革命家，究竟誰是真正的英雄？
【正文】 足，水到渠成地轉(zhuǎn)到歌頌真正的英雄人物 —— 無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民群眾。 （ 4）、這首詩(shī)的寫景、抒情、議論是怎樣結(jié)合起來的？ 上闋： 下闋： 描寫北國(guó)風(fēng)光 評(píng)論歷史人物 冰封 雪飄 紅裝素裹 （總寫） （分寫） （虛寫） 沁園春 雪 毛澤東 熱愛祖國(guó)河山 秦皇 漢武 唐宗 宋祖 成吉思汗 略輸 稍遜 只識(shí) 惜 數(shù) 風(fēng)流人物 贊頌當(dāng)今英雄 描寫、議論、抒情 — 豪邁 —— 激情 長(zhǎng)城、黃河 山脈、高原 寫景 想象： 全景： 冰封雪飄 遠(yuǎn)景： 長(zhǎng)城 — 莽莽 黃河 — 冰封 群山 — 銀蛇 高原 — 蠟象 （靜） （動(dòng)） 紅裝素裹，分外妖嬈 上闋 下闋 秦皇漢武 — 略輸 唐宗宋祖 — 稍遜 成吉思汗 — 只識(shí) 風(fēng)流人物 — 今朝 （陪襯） （主旨） 過渡：江山多嬌，英雄折腰 沁園春 雪 歸納總結(jié) 評(píng)古 頌今 藝術(shù)特色 寫景、抒情、議論相結(jié)合。 動(dòng)靜相襯，虛實(shí)相生。 用詞準(zhǔn)確、精練，形象鮮明。 運(yùn)用比喻、擬人、對(duì)偶等修辭手法。 本篇雖題為詠雪，實(shí)際上它卻不僅僅是一幅美麗的風(fēng)景畫，而是一首雄壯的抒情詩(shī)，上闋，即景生情。下闋抒情，寓情于議。作者將寫景、抒情、議論熔為一爐 總結(jié) 這首詞以宏偉的氣魄，生花的妙筆， 寫景、議論、抒情相結(jié)合 ， 寄托了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的無比熱愛和贊美之情，表現(xiàn)了自己作為一代 “ 風(fēng)流人物 ” ，要為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負(fù) ，抒發(fā)了對(duì)當(dāng)代無產(chǎn)階級(jí)和革命人民無比信賴和熱愛的激情，激發(fā)了人們的愛國(guó)熱情和民族自豪感，鼓勵(lì)人們?yōu)榻⑿轮袊?guó)而奮斗。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1