【導讀】教學重點、難點:。保家衛(wèi)國的愛國主義精神。界人民知道了這個英勇而美麗的奇女子。的心,以至于風靡世界呢?簡介“樂府詩”及“樂府”。魏六朝文學史上出現(xiàn)一種能夠配樂歌唱的新詩體。唱,并可以觀察風土人情,考查政治得失。不知木蘭是女郎。結合故事,欣賞戲曲,說說你眼中的花木蘭。
【總結】7C中小學課件??詩兩首7C中小學課件教學目標?知識目標:?學習這二首詩豐富的想象,奇巧的構思,凝練的語言。?能力目標:體會詩中所要抒發(fā)的感情。?情感目標:體味人間至愛親情。
2024-12-07 23:23
【總結】滋味張抗抗一、字詞蠕動躥騰嘟噥稻穗允諾蒙眬一簍咀嚼魂不守舍一模一樣rúcuāndūnongsuì
2024-12-07 14:43
【總結】7C中小學課件?《列子湯問》7C中小學課件辯?1音:?2辯是形聲字,結構是內(nèi)形外聲。形旁:言部。?舌上加一指事,由舌頭發(fā)出的聲音。說,說?話,言語,言詞。?3意義:申辯和辯論的意思。Biàn
2024-12-07 14:45
【總結】中小學課件鄂蜀中小學課件中小學課件蜀鄙二僧中小學課件?彭端淑(1699—1779),清代四川丹棱人。幼而穎異,十歲能文。雍正十年(1733年)中進士,后辭職回家,在四川錦江院講學。他文學造詣很深,著有《白鶴堂詩文集》。?本文課文原題為《為學一首示子侄》,意思是寫
【總結】章節(jié)第四單元課題《社戲》3學科語文主備人連曉思審核七年級備課組班級學生姓名使用日期月日學習目標:1、小組討論,品味本文通過人物的語言、行動來刻畫人物的方法。2、師生交流,感悟課文所表達的對勞動人民的深厚真摯的思想感情。一、自主學習閱讀“月夜歸航”一節(jié),思考:
2025-11-09 16:31
【總結】利奧波德辨字音遷徙霧靄窺探緘默狩獵凋零滑翔顧忌qiānxǐWùǎikuītànjiānmòShòulièdiāolínghuáxiáng
2025-11-08 02:55
【總結】世界真奇妙之:死海不死搶答題:1、死海的地理位置答:在亞洲西部,巴勒斯坦和約旦河的交界處。2、死海得名的原因答:海水中沒有魚蝦、水草,連海邊也寸草不生。3、死海有什么特征?答:1、水中沒有生物,海邊寸草不生。2、人在其中不會下沉。3、海水咸度高。4、為
2025-11-08 10:33
【總結】選自《樂府詩集》郭茂倩(宋代)編寫?教學目標:1、初步了解南朝民歌的特點和修辭特點。2、學會誦讀和背誦這首古詩。3、培養(yǎng)探究能力教學重點討論和探究問題,養(yǎng)成利用各種渠道解決問題的能力。情感、態(tài)度和價值觀目標:1、感受木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國的愛國
2025-11-16 22:24
【總結】布封永生的鳥啊,你不會死去!饑餓的世代無法將你蹂躪;今夜,我偶爾聽到的歌曲,曾使古代的帝王和村夫喜悅;或許這同樣的歌聲也曾激蕩,露絲憂郁的心,使他不禁落淚,站在異邦的谷田里想著家……[英]濟慈《夜鶯頌》一:聽讀課文,掃除閱讀中的字詞障礙。
2024-12-12 17:22
【總結】潮?由于月球和太陽引力的作用。引起海水水面周期性的升降現(xiàn)象,稱為潮汐。海面上漲,海水涌上海岸,叫漲潮。海面下降,海水從岸上后退叫落潮。世界上大多數(shù)地方的海水每晝夜都有兩次漲落現(xiàn)象,白天海水漲的現(xiàn)象稱“潮”,晚間海水上漲的現(xiàn)象稱“汐”。聽潮作者:魯彥文體:寫景抒情散文作者簡介魯彥是現(xiàn)代作家。
2025-11-16 22:33
【總結】2020/12/24風箏1村居草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙;兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。2020/12/24風箏22020/12/24風箏32020/12/24風箏4飛龍2020/12/24風箏5紅蜻蜓202
2025-11-08 02:39
【總結】你還知道我國歷史上有哪些著名的女英雄嗎?近代革命家、作家。浙江紹興人,別號鑒湖女俠。生于福建,曾隨父旅居臺灣、湖南。庚子事變之后思想劇變,決計獻身革命,將個人生死置之度外。光緒三十年(1904),赴日留學,次年七月,加入同盟會。她經(jīng)常登壇演講,鼓吹革命,又學習射擊和制造炸藥,準備日后進行武裝斗爭,成為激進的革命活動家。后參與組織
2025-11-08 10:25
【總結】夸父逐日嫦娥奔月精衛(wèi)填海神話神話:是遠古人民表現(xiàn)對自然文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。它是人類早期的不自覺的藝術創(chuàng)作,是以貧乏的生活經(jīng)驗為基礎,借以想象和幻想的結果。神話的特點:神話是原始人對自然和社會的認識。神話富有想象、幻想的形式。神話中的人物形象都是神人同形共性。
2024-12-07 15:08
【總結】學習目標1、培養(yǎng)對崇高理想的努力追求。2、理解重要要詞句在文中的意義和作用。3、學習搜集整理和利用資料的方法和習慣。4、揣摩和理解文章精彩的語言。中國古代有眾所周知的“四大發(fā)明”(火藥、指南針、造紙術和印刷術)國際上把中國的雜交水稻當作繼四大發(fā)明之后的“第五大發(fā)明”走進袁隆平2021年
【總結】郭永懷王淦昌錢三強彭桓武趙忠堯單擊頁面即可演示楊振寧人物介紹鄧稼先(1924—1986),安徽省懷寧縣人,中國研制和發(fā)展核武器的重要技術領導人,為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻。1999年黨中央、國務院、中央軍委向他追授了“兩彈