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正文內(nèi)容

20xx秋鄂教版語文七上第12課袁隆平的尋夢園3-資料下載頁

2024-12-07 23:23本頁面

【導(dǎo)讀】中國國家最高科學(xué)技術(shù)獎。至全世界的糧食問題具有重大意義。中國一九九六年提出“超級稻”育種。省大范圍試種,平均畝產(chǎn)達到800公斤。率先育成超高產(chǎn)雜交水稻——“超級稻”。湖南省政協(xié)副主席等。1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)。種上三次領(lǐng)先世界水平。全國增產(chǎn)糧食3000多億公斤。國際上的同行們稱袁隆平為“世。界雜交水稻之父”。開始水稻雜交研究。育成強優(yōu)勢雜交水稻。成功秈型雜交水稻的人。術(shù)專利轉(zhuǎn)讓美國。1979年獲全國勞動模范稱號。發(fā)明家”金質(zhì)獎?wù)隆?988年獲英國朗克基金會“朗克基金獎”。1989年被國務(wù)院授予全國先進工作者稱號。1993獲得美國菲因斯特拯救饑餓獎。1996獲首屆“日經(jīng)亞洲技術(shù)開發(fā)大獎”。在深交所上網(wǎng)定價發(fā)行。場首次以科學(xué)家名字命名上市公司和股票。這是中國首家以科學(xué)家姓。名命名的高等院校。和理論》等論文,主編《雜交水稻》一書。人物和事件的新聞體裁,是報刊,廣播,物通訊,事件通訊,工作通訊,奮斗終生的精神。

  

【正文】 ,并對人物的精神作出了中肯的評價。文章脈絡(luò)清晰,真實可信;結(jié)構(gòu)上詳略得當,剪裁合理。 本文語言準確生動,充滿感情,充分展示了袁隆平的精神品質(zhì)和成就。如“義無反顧”、“一頭栽進”反映出袁隆平為實現(xiàn)理想執(zhí)著追求,不計得失的決心和犧牲精神。“世界性”可見研究雜交水稻的難度之大,從側(cè)面突出了袁隆平的決心與自信。 “整整兩年時間”,“所有的”強調(diào)袁隆平研究花的時間、耗費的精力多,表明他探索水稻 ——天然雄性不育株的艱苦程度?!懊利悺币辉~多次出現(xiàn),但意義不盡相同,意蘊豐富,讓人回味。對語言品味應(yīng)從朗讀入手,可先大聲自由朗讀。在讀中品,在品中評,既有感性體會,又有理性分析,結(jié)合起來必然會有好的收效。 文章的特色: 1 .運用倒敘的寫作手法; 2 .數(shù)據(jù)確鑿,真實可信; 3 .中心明確,詳略得當; 4 .語言準確而包涵感情. 引號的應(yīng)用 1 .表示引用的部分; 2 .表示特定的稱謂或需要著重指 出的地方; 3 .表示諷刺或否定的意思. 目標測評與拓展延伸 ( 1)給括號前劃線的字注音。 充 沛 ( p232。i ) 睿 智( ru236。 ) 貧 瘠 ( j237。) 憧憬( chōng jǐng ) 蘊 藏( y249。n) 矚 目( zhǔ) 浩 瀚 ( h224。n) 淳 美( chn ) ( 2)解釋下列詞語。 睿智: 見識卓越,富有遠見 。 貧瘠: 土地不肥沃,土壤層薄 。 神采奕奕: 形容精神飽滿,容光煥發(fā)。 憧憬: 對未來的美好生活的期待與向往 。 淳美: 深厚完美;純樸美好 。 ( C) 3. ( 1)讀 《 傅雷家書 》 第 —段,說說“這 —類的話我們不知有多少可以和你說”中的“這 —類的話”指什么? 你二三歲到六七歲間的小故事。 ( 2)在第二段中,作者寫道:“你這次在家 —個半月,是我們一生最愉快的時期?!弊髡哒f這活的原因是什么?(用原文問答, 10字以內(nèi)) 扣住“這種幸?!彼复囊饬x,不難看出“原因”是: 兒子變成了朋友。 ( 3)傅雷家書反映出傅雷對兩代人如何相處的 —些看法,通讀全文,說說傅雷希望兩代人建立怎樣的關(guān)系?( 15分) 傅雷希望兩代人建立怎樣的關(guān)系,首先,我們應(yīng)到文中仔細篩選出表現(xiàn)兩代人相處的事例,一是小時候的畫面,二是這次在家一個半月的歡樂時光。從兩件事例上我們又可以篩選出表現(xiàn)兩代人相處關(guān)系的詞語,快樂、愉快、幸福、朋友等,經(jīng)過整合我們可以得出結(jié)論: 建立和諧融洽、沒有隔膜的朋友般的關(guān)系。 拓展延伸: ⑴模擬一次新聞發(fā)布會,采訪一下剛獲得聯(lián)合國知識產(chǎn)權(quán)組織“杰出發(fā)明家”金質(zhì)獎、聯(lián)合國教科文組織“科學(xué)獎”等八項大獎的袁隆平先生。 ⑵情境設(shè)置,口語交流:袁隆平先生將要參加母校 ——武漢四中的校慶,請你以學(xué)生代表的身份在歡迎會上致辭。 ⑶寫作訓(xùn)練:以課文為依據(jù),請你為 《 袁隆平傳 》 寫一篇序言。 謝謝觀賞
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