20xx秋人教版語(yǔ)文七上第28課女?huà)z造人3-資料下載頁(yè)
2024-12-07 15:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的理解與想象的故事。它是人類早期的不?；A(chǔ),借以想象和幻想的結(jié)果。話中的人物形象都是神人同形共性。想象力比知識(shí)更重要。進(jìn)步，成為知識(shí)進(jìn)化的源泉?！畔ＥD的亞里士多德?？肯胂罅φ鞣澜?！2021年，神話學(xué)家。一部漢民族古代神話專著。草木叢生的樣子。子孫的“圣母”，是本文的主要人物。標(biāo)題概括、通領(lǐng)全文。通常說(shuō)天地開(kāi)辟以后，還沒(méi)有人類。這項(xiàng)工作太費(fèi)力了，女?huà)z忙不過(guò)來(lái)，女?huà)z在神祠里禱告，乞求神任命她做女媒。女?huà)z就安排男女婚配。女?huà)z造人的具體過(guò)程；人造出來(lái)后歡欣喜悅的場(chǎng)面；女?huà)z的心理活動(dòng)和喜怒哀樂(lè)的情緒；這一喜悅的看法！到做母親的自豪和欣慰，晚霞里，星光下，慧、偉大的身影?；?，人的生活體驗(yàn)。許多未知領(lǐng)域，等待我們?nèi)ヌ角螅プ匪?，類童年時(shí)代的天真”，具有“永久的魅力”。神，也使我們感受到生而為人的自豪。我們面對(duì)的廣大世界，依然有許多未知領(lǐng)域，
【正文】 媧忙碌疲倦，顯露出一位母親勤勞、智慧、偉大的身影。她哪里是神，她分明就是人，她有人的情感，人的心態(tài)，人的智慧，人的生活體驗(yàn)。 女?huà)z造人的內(nèi)容違背了科學(xué)，遠(yuǎn)古時(shí)代的勞動(dòng)人民為什么要?jiǎng)?chuàng)造這個(gè)故事？今天學(xué)習(xí)它是否有意義？ 女?huà)z造人，體現(xiàn)了人類可貴的創(chuàng)造力和探求精神，也使我們感受到生而為人的自豪。今天，我們面對(duì)的廣大世界，依然有許多未知領(lǐng)域，等待我們?nèi)ヌ角?，去追索，去感受那種創(chuàng)造成功的喜悅。 它表現(xiàn)了“人類童年時(shí)代的天真”，具有“永久的魅力”。 六、 自結(jié)： 學(xué)習(xí)本文你有什么收獲？ 女?huà)z造人，體現(xiàn)了人類可貴的創(chuàng)造力與探求精神，也使我們感受到生而為人的自豪。今天，我們面對(duì)的廣大世界，依然有許多未知領(lǐng)域，等待我們?nèi)ヌ角螅プ匪?，去感受那種創(chuàng)造成功的喜悅 。
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