20xx秋語文版語文七上第28課古文二則3-資料下載頁
2024-11-26 19:14本頁面
【導(dǎo)讀】有一天，你正一個(gè)人在街上溜達(dá)。忽然，你發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)錢包，這時(shí)，你會(huì)怎么辦？實(shí)回答這個(gè)問題！蔡璘，字勉旃，吳縣人。有友某以千金寄之，不立券。蔡召其子至，歸之，且父未嘗語我也。把一千兩白銀寄存在他家里。，其人亡:不久，子叫來，要把銀子還給他。沒告訴過我（這件事）。部按年月記載戴震生平事跡的書籍。字東原，安徽休寧人。段玉裁是他的學(xué)生。字若膺，號(hào)懋堂。乾隆舉人，官至四川巫山縣知縣。就傅讀書，過目成誦，日數(shù)千言不肯休。何以知/為曾子之意/而門人記之？“此朱文公/所說?！薄翱鬃?、曾子何時(shí)?！爸艹?、宋朝相去/. 師無以應(yīng)，曰：“此非/. 先生是年乃能言，蓋聰明蘊(yùn)蓄者久矣。這憑什么知道是孔子的話，曾子記述的？“這是朱熹說的?！币蓡栯y的精神，從而培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。卒輦而致之（之：代詞，代友人之子。
【正文】 朝、宋朝相隔多少時(shí)間了？ ⑤ 此 非 常 兒也 非常： 不尋常。 今義： 常用作“十分”、“極”講。 句意： 這是一個(gè)不尋常的孩子。 2．詞類活用 日 數(shù)千言不肯休 日： 名詞做狀語，“每天”。 句意： 每天背幾千字還不肯停下來。 ① 亡 亡何 其人亡 ② 以 何以 以千金 無以應(yīng) ③ 幾 幾何 幾二千年矣 ④ 何 何以 幾何 ⑤ 之 卒輦而致之 （之：代詞，代友人之子。 句意： 最終用車子運(yùn)著銀子送還給了這個(gè)人的兒子） 3．一詞多義 （幾：差不多。 句意： 差不多兩千年了。） （幾：與“何”一起為“多少”的意思。） （以：與“無”組成固定詞，當(dāng)“無法”講。 句意： 無法回答 （以：把，介詞。 句意： 把千金 …… ） （何：與“幾”一起當(dāng)“多少”講。） （何：疑問代詞，什么。 句意： 憑什么。） （亡：通“無”，不。 句意： 不久。） （亡：死亡。 句意： 這個(gè)人去世了。） （以：憑借，介詞。 句意： 憑什么。） 懷疑來自過分認(rèn)真。無所用心的人從不懷疑，但也沒有信仰。 周國平 懷疑是無限的探求。 蘇格拉底 關(guān)于質(zhì)疑的名言 課外拓展 關(guān)于質(zhì)疑的名言 ? 盡信書，則不如無書。 ——孟子 ? 懷疑來自過分認(rèn)真。無所用心的人從不懷疑，但也沒有信仰。 ——周國平 ? 前輩謂學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。 ——明人陳獻(xiàn)章 ? 不懷疑不能見真理。 ——李四光 ? 吾愛吾師，吾更愛真理 ——亞里士多德
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