【導(dǎo)讀】情緒以反映社會(huì)生活。分行分節(jié)的句式章法。人、象征等手法。時(shí)期的著名詩(shī)人,官至尚書(shū)右丞。摩詰之畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)。尤以山水詩(shī)成就為最,佛,故后世人稱(chēng)其為“詩(shī)佛”。集》,存詩(shī)400首。王維在唐詩(shī)的范疇顯然有更。高的成就,他是唐代山水田園派的代表。士科第一(即狀元)。任過(guò)大樂(lè)丞、右拾遺等官,安祿山叛亂時(shí),曾被迫出任偽職,后兩京收復(fù),降職為太子中允,復(fù)累遷至給事中,終尚書(shū)右丞。故鄉(xiāng)的情趣與傾向。急欲了解故鄉(xiāng)風(fēng)物、人事的心情。達(dá)了“我”的這種感情。事之情的急切,透露出一種兒童式的天真與親切。關(guān)于“故鄉(xiāng)事”,那是可以開(kāi)一張長(zhǎng)長(zhǎng)的問(wèn)題。愁心視春草,畏向玉階生。稱(chēng)為“小李杜”。君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。君問(wèn)/歸期/未有期,巴山/夜雨/漲秋池。而不得歸的情景。達(dá)了思念朋友,渴望團(tuán)聚的心情。這首詩(shī)通過(guò)歸期的問(wèn)詢(xún)和回答,《雜詩(shī)》表達(dá)了作者思念故鄉(xiāng)的感情。鄭谷又沉吟了一會(huì),說(shuō):“不如把‘?dāng)?shù)’字改