20xx秋鄂教版語文七上第3課海鷗喬那坦1-資料下載頁
2024-12-07 14:45本頁面
【導讀】那些沒有理想，不追求人生價值。活著”“活著”是什么？它們之間的根本區(qū)別在哪里？擾的僅僅是海鷗喬那坦嗎？發(fā)生在海鷗群落例發(fā)人深省的故事，你一定會悟出點什么。有個同學特別喜歡看課外書，本文主要敘述了海鷗喬那坦不甘。解最終被驅(qū)逐出海鷗群的故事。遠的夢”，這個夢是什么？人對他都是不理解和嘲諷。的世界，一個讓愛自由飛翔的世界。和“生活”，應怎樣理解？當它呼喊抗爭時，會場一片沉默。圖眼前的安逸，所以也不理解它。不是，他的夢想是有遠見的選擇和追求。生活，而不能僅僅只是生存。負的形象，告訴人們不論環(huán)境多么險惡，下列詞語中有哪一組有錯別字。指出下列各句屬于什么描寫。尖叫生響成一片。海鷗，魚鱗，羽毛，滿希望的眸子凝視者她。喬那坦悲哀地想著，“看。，說說喬那坦是一個什么形象?求遠大抱負的形象。前進的，新一代一定會跟上來的。本文的故事情節(jié)中設(shè)置了矛盾沖突。請按原文進行填寫
【正文】 消失。 場面描寫 語言描寫 神態(tài)描寫 心理描寫 景物描寫 7C中小學課件 主題理解。 ，說說喬那坦是一個什么形象 ? 是一個誠實善良、善于思考、勇于實踐并能執(zhí)著追求遠大抱負的形象。 ？ 這篇寓言敘述了喬那坦不甘于現(xiàn)狀，渴望飛向藍天的故事，塑造了一個誠實善良、善于思考、勇于實踐并能執(zhí)著追求遠大抱負的形象，告訴人們不論環(huán)境多么險惡，都不能悲觀失望，更不能放棄，因為時代總是前進的，新一代一定會跟上來的。 7C中小學課件 填空題 本文的故事情節(jié)中設(shè)置了矛盾沖突。請按原文進行填寫 ：甲 :__________ 乙 :_____________ ： ____________________________ ： A：甲對乙：________________________________________ B：乙對甲：________________________________________
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