20xx秋魯教版語(yǔ)文六上第10課散步1-資料下載頁(yè)
2024-12-12 17:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】和老人一起住嗎？（經(jīng)常，請(qǐng)看2題；不。A、你真是一個(gè)孝順又體貼的小孩?。、你經(jīng)常不情愿地被“叫”去散步。還需要努力，慢慢體會(huì)“散步”的樂(lè)趣。家看看”，多陪陪老人哦。上就快“無(wú)藥可救”了！才是人類的文化之舉。莫懷戚，1951年出生，重慶人，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。不一致，有差別。時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事情的起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果。第一要素是時(shí)間，年，月，日，時(shí)寫(xiě)清楚.第四要素是起因，為何發(fā)生這件事。第六要素是結(jié)果，交代好結(jié)局。我們一家人向前走去，其樂(lè)融融。散步過(guò)程中出現(xiàn)了怎樣的分歧？我決定委屈兒子，但母親變了主意，最后我背起母親，妻子背起兒子，一家人在田野散步。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子。妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。巧；妻子的賢惠。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，對(duì)人物間的情感進(jìn)行品讀、賞析。的主要原因之一。
【正文】 通讀課文，體會(huì)各個(gè)人物形象，說(shuō)說(shuō)在“我”、妻子、母親、兒子四個(gè)人物中，你最喜歡誰(shuí)？為什么？ “我” 母親 兒子 妻子 孝順、沉穩(wěn) 和藹慈愛(ài)、 善解人意 聰明、活潑、 乖巧 賢惠、溫柔 景物描寫(xiě) （ 2）景物描寫(xiě)有什么作用呢？ 第 4段： 第 7段： 田野、新綠、嫩芽、冬水 菜花、桑樹(shù)、魚(yú)塘 第 4段： （ 1）文章哪幾個(gè)段落有寫(xiě)景的片段？分別寫(xiě)了哪些景物？ 表現(xiàn)了春天蓬勃的生機(jī) ,暗示了熬過(guò)嚴(yán)冬的母親將會(huì)獲得新的活力 . 第 7段： 烘托了散步的溫馨和快樂(lè) 本文采用了 以小見(jiàn)大 的寫(xiě)作手法，記敘了一家四口在田野上散步的事，生動(dòng)表現(xiàn)了家庭的和美溫馨，體現(xiàn)了中華民族 尊老愛(ài)幼、以孝為先 的傳統(tǒng)美德，也點(diǎn)出了中年人承前啟后的人生責(zé)任和使命。 中心思想 真情告白 …… 設(shè)想晚飯后，全家一起看電視，爺爺奶奶愛(ài)看 戲曲 ，爸爸媽媽 愛(ài)看 電視劇 ，你愛(ài)看 動(dòng)畫(huà)片 ，遙控器在你手里，你該怎么做？
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