【導(dǎo)讀】用不同方法描寫景物的手法。我愛大海,人生就像大海!妻怕,我喜歡海,時平坦寬闊,有時坎坷曲折,應(yīng)該怎樣對待呢?在我們的腳下,波浪輕輕地吻著巖石,像蒙朧欲睡似的。在平靜的深黯的海面上…………閃閃地顫動著,銀鱗。遠處燈塔上的紅光鑲在黑暗的空間……平的愉悅的神秘。星星在頭上眨著,慵懶的眼瞼,也像要睡了。每天潮來的時候,聽見海浪沖擊巖石的音響。看見空際細雨似的,朝霧似的,暮煙似的飛沫升落。有時它帶著腥氣。一直沖進我們的窗欞,粘在我們的身上。
【總結(jié)】讀碑劉成章絡(luò)繹凝滯沁入人心夯實彌深剝蝕恢宏逶迤締造怦然心動(lu?yì)(qìn)(hāng)(pēng)(mí)(bōshí)(
2025-11-28 14:44
【總結(jié)】l、滋味【教學(xué)構(gòu)想】這是一篇回憶性散文。本文寫的是作者兒時生活中兩件有滋味事。兩件事兩種滋味:前者是無滋味的痛苦,后者是有滋味的幸福;前者是滿心盼望,臨了卻毫無感覺的懊惱、難受、失望;后者苦熬苦等終于讓人感受到新鮮、刺激、美麗。正是通過對“品嘗”兩種不同滋味的描寫,表現(xiàn)了這樣的中心思想:無論是感覺不到的滋味,還是感受到的新鮮、刺激的滋味,
2025-11-09 19:59
【總結(jié)】童年在每個人的心里都是難忘的記憶?童年在每個人的心里都是難忘的記憶。許多作家在回憶起自己的童年生活時,總是感慨良多,女作家蕭紅在她的長篇小說《呼蘭河傳》里,為我們展示了她充滿歡樂的童年生活。讓我們一起走進她的童年生活中去看一看吧!祖父、后園和我蕭紅感動中國的作家蕭紅畫憶蕭紅蕭紅故居作者介紹蕭紅原
2025-11-08 20:24
【總結(jié)】范仲淹知人論世,理解情懷范仲淹(989—1052),字希文,蘇州人,北宋政治家、文學(xué)家,死后謚號文正,本文就選自《范文正公集》。他一生坎坷,出身貧寒,兩歲喪父,和母親隨任小官吏的繼父四處遷徙,其青少年時代,生活貧困,常常只能吃一點韭菜末,但他晝夜苦讀,從小就自誦“士當先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。26歲
2025-11-08 14:28
【總結(jié)】 聽?潮 【教學(xué)構(gòu)想】? ??魯彥的《聽潮》是一篇借景抒情的優(yōu)美散文,它著重從聽覺的角度,用文字來塑造聲音的形象,表現(xiàn)了大海落潮時靜態(tài)的“柔美”和漲潮時動態(tài)的“壯美”,謳歌了大海的偉大力量。表達...
2025-04-05 06:05
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件導(dǎo)語:什么是幸福?同學(xué)們知道嗎?同學(xué)們可能認為擁有就是幸福,其實幸福有很多種。擁有幸福,往往并不一定表現(xiàn)于對物質(zhì)的大量占有,也并一定需要面對人生道路的重大抉擇,生活的愉悅往往在其細微之處。在日常生活的細節(jié)里,人們發(fā)現(xiàn)自己,創(chuàng)造自己,其實就是在享受生活,也就是一種幸福。因此我們可以說,幸福就是來自于對生活本身的體察和追問。
2025-11-29 11:31
【總結(jié)】聽潮散文魯彥江蘇大豐草堰二中孫金龍你見過大海嗎?聽過大海漲潮時那
2025-11-19 02:45
【總結(jié)】聽潮執(zhí)教:陳盛華復(fù)習(xí)、寫作學(xué)習(xí)目標1、學(xué)習(xí)本文抓住景物特征、從不同方面、用不同方法描寫景物的手法。(寫景的層次)2、學(xué)會多角度觀察方法、抓住事物特征寫景。(寫作訓(xùn)練)我愛大海,人生就像大海!魯彥海醒圖海睡圖海怒圖情景
【總結(jié)】你喜歡什么小動物?為什么?如果讓你介紹一種小動物,你會介紹它的什么?鶯(法)布封科普小品科普小品是介紹、普及科學(xué)知識的一種說明文體。多用文藝的筆調(diào)介紹科學(xué)知識和闡述道理,使人在獲得知識的同時,還能得到某種思想感情的陶冶和藝術(shù)上的享受。學(xué)習(xí)目標第一課時1、概括段落大意,了解鶯的特性。2、了
2025-11-08 18:15
【總結(jié)】聽潮作者:魯彥文體:寫景抒情散文潮?由于月球和太陽引力的作用。引起海水水面周期性的升降現(xiàn)象,稱為潮汐。海面上漲,海水涌上海岸,叫漲潮。海面下降,海水從岸上后退叫落潮。世界上大多數(shù)地方的海水每晝夜都有兩次漲落現(xiàn)象,白天海水漲的現(xiàn)象稱“潮”,晚間海水上漲的現(xiàn)象稱“汐”。作者像作者簡介?魯彥是現(xiàn)
2025-11-19 02:21
【總結(jié)】?思考:?《選丼風(fēng)波》中“風(fēng)波”是什么意思???這個風(fēng)波是怎樣產(chǎn)生的?又是怎樣結(jié)束的??要理清這些問題,就要先熟悉故事內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。通過我們速讀課文后,請同學(xué)概括故事情節(jié)。①②③④選舉主席處理噪音事件余波雙喜臨門賈里魯智勝
2025-11-09 19:49
【總結(jié)】本單元我們學(xué)習(xí)了流沙河的《理想》,懂得了人生要樹立遠大理想,才不會迷失方向;學(xué)習(xí)了《袁隆平的“尋夢園”》,理解了他為實現(xiàn)自己偉大夢想而奮斗終生的精神;學(xué)習(xí)了《航天女英雄》,感受到了麥考利夫為夢想而獻身的優(yōu)秀品質(zhì)。今天,我們一起來分享作家劉雨田的夢想。長城映像鳥瞰長城長城的清晨
2025-11-08 18:17
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標1、了解小說的特點。2、學(xué)會分析人物形象;體會對話、外貌、心理描寫對刻畫人物的作用。3、學(xué)習(xí)對比手法對表現(xiàn)人物、表達中心的作用。4、理解文章主題,探討人物與主題的關(guān)系。(1881—1936)生于浙江紹興,原名周樹人,字豫才,我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,自第一篇小說《狂人日記》
2025-11-08 10:01
【總結(jié)】楊絳學(xué)習(xí)目標1、整體把握本文內(nèi)容及思想感情,理解老王的“苦”與“善”;2、體會作者一家的善良,學(xué)會以善良對待善良,關(guān)愛弱者;3、品味文章語言的深意。楊絳,錢鐘書夫人,原名楊季康,生于1911年,江蘇無錫人。作家、文學(xué)翻譯家。1932年畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)。1935——19
2025-11-10 14:48
【總結(jié)】同學(xué)們,有這樣一個人,他身材魁梧,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上凝聚著萬般的憂愁,腰系博帶,佩陸離長劍,頭戴切云高冠,身著雪白羅服。瑟瑟秋風(fēng)下,他踱步遠方,似行吟沉思,似引吭悲歌。他,便是屈原,我國第一位偉大的愛國詩人。屈原——名平,字原,號靈均,我國第一位偉大的愛國主義詩人,戰(zhàn)國時期楚國人。他用楚辭的形式寫了我國第
2025-11-20 07:38