【正文】 動(dòng)對象深圳大學(xué)全體師生深圳大學(xué)學(xué)生會七、活動(dòng)宣傳在活動(dòng)開展前，在學(xué)校高清點(diǎn)播上的廣告宣傳已經(jīng)開始投放，在活動(dòng)開始前一天發(fā)放傳單，宣傳“青椒團(tuán)”的校園推廣活動(dòng)，鼓動(dòng)大家積極參與，領(lǐng)取精美禮品。由于校園正在進(jìn)行“院際杯”的比賽，可以配合賽事進(jìn)行宣傳，通過贊助學(xué)院球隊(duì)的形式開展宣傳活動(dòng)，海報(bào)、傳單的形式積極宣傳。八、展示內(nèi)容(展板)、精美禮品的贈(zèng)送。、海報(bào)宣傳。校園營銷策劃書 篇10一、活動(dòng)背景中華五千年悠遠(yuǎn)的歷史文化，歲月的巨輪沉浮，見證了太多的生生死死，從發(fā)展到成熟再到興盛最后走向沒落。而那些在滄海橫流中依然堅(jiān)挺的企業(yè)，他們用百年的赤誠與專注扎根在消費(fèi)者心中，讓人信賴，讓人敬慕，選擇他們，便選擇了一份安心。作為中華老字號之一的“鳳凰”自行車擁有百年自行車領(lǐng)域制造經(jīng)驗(yàn)，以高品質(zhì)贏得廣闊市場，家喻戶曉，備受推崇，近來年不斷引入民營資本，進(jìn)行體制改革，時(shí)下將目光投向充滿陽光活力的高校領(lǐng)域。大賽旨在讓更多大學(xué)生關(guān)注到國內(nèi)百年的老字號品牌，傳承他們的精神品質(zhì)，發(fā)揮自身特長與專業(yè)技能，提高自身綜合素質(zhì)，應(yīng)對未來種種挑戰(zhàn)，同時(shí)也為中華老字號品牌挖掘潛在的營銷人才，為企業(yè)帶來新的活力源泉。二、活動(dòng)目的傳承中華老字號品牌，樹立其在當(dāng)代大學(xué)生中的品牌形象提升老字號“鳳凰”自行車形象在校園的知名度、認(rèn)可度，達(dá)到品牌市場推廣的目的增加鳳凰自行車影響范圍，推動(dòng)其在大學(xué)生市場的發(fā)展。傳播鳳凰理念，更新鳳凰在大學(xué)生心目中的品牌形象。三、活動(dòng)主題“鳳凰杯”中華老字號校園營銷策劃大賽四、組織機(jī)構(gòu)指導(dǎo)單位：中華全國工商業(yè)聯(lián)合會主辦單位：中華老字號品牌研究會協(xié)辦單位：我愛競賽網(wǎng)、安徽大學(xué)、上海復(fù)旦大學(xué)、北京理工大學(xué)冠名單位：上海鳳凰自行車有限公司五、活動(dòng)對象全國大學(xué)生（?？?、本科、研究生等）六、比賽方案大賽分為方案策劃和實(shí)戰(zhàn)銷售兩種形式參賽者可根據(jù)自身優(yōu)勢選擇參與一種或兩種形式均參與形式一：方案策劃：營銷推廣策劃案競賽（一）宣傳報(bào)名報(bào)名時(shí)間：20xx年9月30日——20xx年10月20日參賽形式：個(gè)人參與（二）賽事流程時(shí)間：20xx年10月1日——20xx年10月20日內(nèi)容：在比賽截止時(shí)間前，提交一份鳳凰自行車校園營銷推廣方案至大賽營銷方案的撰寫要以數(shù)據(jù)為支撐，謝絕大篇幅感性文字，內(nèi)容需包括營銷主題、營銷形式、營銷所需支持、營銷預(yù)期結(jié)果等，其他內(nèi)容不限。主辦方綜合考慮選手方案客觀性、可操作性，經(jīng)篩選后提交給上海鳳凰自行車公司總部決出獲獎(jiǎng)的人員名單。（三）賽事獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)金3000元+證書二等獎(jiǎng)：2名，獎(jiǎng)金20xx元+證書三等獎(jiǎng)：3名，獎(jiǎng)金1000元+證書（為保護(hù)參賽者文書不被抄襲，主辦方對各位營銷方案進(jìn)行絕對性保密）形式二：實(shí)戰(zhàn)銷售：線上營銷推廣實(shí)戰(zhàn)操作（一）宣傳報(bào)名報(bào)名時(shí)間：20xx年9月29日——20xx 年10 月31日參賽形式：團(tuán)隊(duì)報(bào)名，每個(gè)團(tuán)隊(duì)15人報(bào)名方式：大賽報(bào)名（二）初賽時(shí)間：20xx年10月1日——20xx年10月31日內(nèi)容團(tuán)隊(duì)在截止時(shí)間前進(jìn)行鳳凰自行車在高校內(nèi)的線上營銷推廣活動(dòng)，所得利潤全為參賽團(tuán)隊(duì)所有主辦方結(jié)合各團(tuán)隊(duì)的銷售情況選出進(jìn)入復(fù)賽的若干支隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)銷售采用純線上推廣，考察參賽選手對于新媒體渠道營銷推廣的良好素質(zhì)參賽團(tuán)隊(duì)通過線上報(bào)名后，加主辦方工作人員：2455169364 索取比賽操作說明（下載策略單 根據(jù)策略單要求比賽）（三）決賽決賽時(shí)間 20xx年11月5日內(nèi)容：主辦方對各團(tuán)隊(duì)銷售情況進(jìn)行最終核算，依據(jù)銷售情況排名決出10支獲勝隊(duì)伍前往上海鳳凰總部進(jìn)行項(xiàng)目全程執(zhí)行的路演展示（全程往返車票+住宿+餐補(bǔ)均有主辦方承擔(dān)）（四） 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng) 團(tuán)隊(duì) 物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng) 1支 5000元+證書二等獎(jiǎng) 3支 20xx元+證書三等獎(jiǎng) 6支 1000元+證書省級一二三等獎(jiǎng) 若干支 證書優(yōu)勝獎(jiǎng) 若干支 證書特別說明：凡比賽中完成一筆訂單，均可獲得本次營銷大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)校園營銷策劃書 篇11校園卡是指我國高校為了方便學(xué)生和自己的管理而發(fā)行一種特殊IC卡。校園卡具有實(shí)名制，是在校大學(xué)生能驗(yàn)證身份的憑證之一，校園內(nèi)的所有資費(fèi)使用都可通過校園卡進(jìn)行交易，例如：食堂就餐等。“校園卡”免費(fèi)發(fā)放給教職工、輔導(dǎo)員、學(xué)生。在校園內(nèi)，“校園卡”集工作證、圖書證、乘車證、進(jìn)餐卡、門禁卡、錢包、存折等功能于一卡，真正實(shí)現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”。目前,校園一卡通從技術(shù)上已完成與后勤管理處（食堂售飯、開水、乘車、商業(yè)消費(fèi)等系統(tǒng)）、圖書館(圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng))、實(shí)驗(yàn)中心（機(jī)房上機(jī)管理系統(tǒng)）、教育技術(shù)中心（宿舍區(qū)上網(wǎng)認(rèn)證計(jì)費(fèi)系統(tǒng)）等對接。進(jìn)一步還會與人事處（人力資源管理系統(tǒng)）、教務(wù)處（數(shù)字教務(wù)系統(tǒng)）、財(cái)務(wù)處（財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)）、學(xué)工處（學(xué)生心理咨詢等系統(tǒng)）等部門研究論證對接方式。本項(xiàng)目計(jì)劃將校園卡與自動(dòng)售賣機(jī)進(jìn)行技術(shù)上的融合，推出校園卡自動(dòng)售賣機(jī)，為高校學(xué)生節(jié)省時(shí)間和人力，真正實(shí)現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”。一、環(huán)境分析（1）微觀環(huán)境分析顧客：校園卡自動(dòng)售賣機(jī)的顧客群體即為校園卡的持有者，包括教職工、輔導(dǎo)員、學(xué)生。我校自動(dòng)售賣機(jī)主要分布在各宿舍樓和教學(xué)樓，因此最主要的目標(biāo)顧客群是全體在校學(xué)生。競爭者：自動(dòng)售賣機(jī)的最主要競爭者是校園內(nèi)已有的便利店。目前校園內(nèi)部共有四家便利店，主要分布在宿舍樓附近，距離教學(xué)樓較遠(yuǎn)。其次南門與北門附近各有幾家小型超市，但店內(nèi)環(huán)境較差而且距離學(xué)校有一定距離，選擇在這些超市固定消費(fèi)的學(xué)生微乎其微。（2）宏觀環(huán)境分析人口環(huán)境：一般大學(xué)人數(shù)均在兩萬人以上，消費(fèi)群體龐大，自動(dòng)售賣機(jī)的市場容量大。技術(shù)環(huán)境：目前市場上還沒有推出校園卡與自動(dòng)售賣機(jī)相結(jié)合的技術(shù)，但是預(yù)計(jì)技術(shù)開發(fā)的難度不大，一旦研發(fā)成功也能在技術(shù)上占取一定的優(yōu)勢。（3）SWOT分析優(yōu)勢Strength:，學(xué)生更傾向于使用校園卡付款，分布不均勻且價(jià)格不統(tǒng)一劣勢Weakness:，不能及時(shí)供應(yīng)貨源，商品的價(jià)格會因此而略高于實(shí)體店，購買需要排隊(duì)等候機(jī)會Opportunity:一旦投入市場，市場容量大。高校市場普及之后，可以進(jìn)一步向封閉式全日制中小學(xué)校推廣，有較為廣闊的市場前景。威脅Threat：校園內(nèi)的便利店可能會因此而降低價(jià)格以吸引學(xué)生店內(nèi)消費(fèi)二、STP分析市場細(xì)分：自動(dòng)售賣機(jī)的消費(fèi)群體主要為教職工和學(xué)生兩類。少數(shù)教職工會在自動(dòng)售賣機(jī)上購買飲料和食品，他們更傾向于飲用熱水或是礦泉水。因此校園卡自動(dòng)售賣機(jī)的主要市場是在校學(xué)生，次要市場為教職工。現(xiàn)有的飲料自動(dòng)售賣機(jī)上沒有礦泉水，為進(jìn)一步獲取教職工市場，可以選擇在自動(dòng)售賣機(jī)上出售檔次略高的礦泉水（出于成本考慮）。目標(biāo)市場：在校學(xué)生市場定位：“隨時(shí)隨地一卡刷超市”。顧客可以在自己所處的宿舍樓或教學(xué)樓內(nèi)購買飲料和食品，足不出戶，滿足自身所需。既節(jié)省時(shí)間和體力成本增加顧客讓渡價(jià)值，又不用找零或擔(dān)心未帶現(xiàn)金而無法滿足需要。三、營銷策略（一）產(chǎn)品策略：打造校園卡自動(dòng)售賣機(jī)品牌，利用統(tǒng)一品牌的影響力在全國各所高校進(jìn)行營銷推廣。后期不斷有新型售賣機(jī)推出以后可以采用品牌擴(kuò)展策略，以xx一代，xx二代命名，始終保持品牌的影響力和生命力。由于校園卡自動(dòng)售賣機(jī)主要面向高校，為迎合高校的特點(diǎn)，彰顯校園文化和青春活力，可以在傳統(tǒng)自動(dòng)售賣機(jī)的外觀上加以改觀，采用更新穎別致的外形，符合當(dāng)前流行趨勢和人性化的設(shè)計(jì)。同時(shí)，結(jié)合每所學(xué)校自身文化特色，在外觀上印上學(xué)校的logo或是標(biāo)志性圖案。隨著技術(shù)的成熟，后期可以開發(fā)功能更為豐富的自動(dòng)售賣機(jī)如現(xiàn)金與校園卡結(jié)合式自動(dòng)售賣機(jī)。既可以使用現(xiàn)金又可以使用校園卡的付款方式，讓沒有零錢或是忘記攜帶校園卡的同學(xué)們都可以在自動(dòng)售賣機(jī)上購買商品。（二）價(jià)格策略：自動(dòng)售賣機(jī)的前期投資成本較大，因而現(xiàn)有的自動(dòng)售賣機(jī)中的商品價(jià)格一般略高于實(shí)體店但基本控制在一元以內(nèi)，在多數(shù)消費(fèi)者愿意接受的心理價(jià)格范圍之內(nèi)。校園卡自動(dòng)售賣機(jī)可以在實(shí)體店價(jià)格的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理提價(jià)，通過后期的一些促銷策略來保證機(jī)內(nèi)商品的銷售量從而實(shí)現(xiàn)盈利。（三）渠道策略：校園內(nèi)部直銷（四）促銷策略：?，F(xiàn)有自動(dòng)售賣機(jī)，每次消費(fèi)后會享有一次抽獎(jiǎng)游戲的機(jī)會，設(shè)有一定的中獎(jiǎng)比例，消費(fèi)者普遍樂于參與。每周可設(shè)一天特價(jià)日，部分商品價(jià)格略低于平時(shí)的正常價(jià)格。累計(jì)消費(fèi)滿一定數(shù)額后返回部分金額到校園卡中四、市場調(diào)研，估算市場容量校園營銷策劃書 篇12核心文化：以精英團(tuán)隊(duì)塑造未企文化，以未企文化培養(yǎng)優(yōu)秀人才；以優(yōu)秀人才創(chuàng)造活動(dòng)品牌，以活動(dòng)精品推進(jìn)規(guī)模擴(kuò)展；以規(guī)模擴(kuò)展追求未企形象，以未企影響凝聚優(yōu)秀人才。協(xié)會宗旨：打造一流的未企團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建激情的創(chuàng)業(yè)平臺！協(xié)會理念：超越成功，創(chuàng)造財(cái)富。指導(dǎo)思想：團(tuán)隊(duì)協(xié)作，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。管理理念：辦負(fù)責(zé)任的協(xié)會，做負(fù)責(zé)任的未企人！目的1,服務(wù)同學(xué)，為同學(xué)送上我們未企最真誠的禮物。做好未企的宣傳，打響未企的品牌2提高未企人的素質(zhì)，了解商業(yè)運(yùn)作方面的知識。增強(qiáng)未企人的責(zé)任意識，增強(qiáng)凝聚力3提供一個(gè)平臺，為那些有創(chuàng)業(yè)方面的同學(xué)提供一次實(shí)訓(xùn)。二、市場分析/市場背景隨著天氣變得越來越熱，晚上有些同學(xué)因?yàn)樘鞖馓珶岫涣擞X因?yàn)閷嬍抑挥幸话央婏L(fēng)扇，睡覺時(shí)又不能照顧到所有同學(xué)的利益。所以，在寢室中擁有一把屬于自己的電風(fēng)扇已是許多人的愿望。市場廣闊。三、活動(dòng)開展（時(shí)間：五月份到六月份）1， 啟動(dòng)資金：來自對電風(fēng)扇項(xiàng)目有興趣的，想?yún)⒓舆@項(xiàng)目的未企社員。（比如每人出一百元）之后推銷出去風(fēng)扇之后會如數(shù)歸還。（待定）2進(jìn)貨途徑：。（如在淘寶上，理由：價(jià)格便宜，方便，但是質(zhì)量不能保證，存在一定風(fēng)險(xiǎn)。），先前去調(diào)查一下市場，（那里的風(fēng)扇價(jià)美物廉）—理由（質(zhì)量有保證，風(fēng)險(xiǎn)低，但是時(shí)間會很長）（東站小商品市場，錢江市場，環(huán)北市場）大約30元每把。3活動(dòng)方式：，以個(gè)人為單位，憑借個(gè)人的能力去推銷電扇。（上門去推銷，通過同學(xué)介紹，擺地?cái)偅?，集體推銷形式。比如每個(gè)部門的人都可以來推銷電扇。公平競爭，互相合作.4利潤分配：小于十件利潤的百分之七十自己，百分之三十歸社團(tuán)無大于十件十件利潤的百分之七十大于十件百分之八十：1，做宣傳單2，通過同學(xué)宣傳3，上門推銷宣傳（不由特別部門負(fù)責(zé)，未企的所有人都有責(zé)任做好宣傳工作）6．注意事項(xiàng)：1，定好價(jià)格，（統(tǒng)一價(jià)格）防止惡意競爭2活動(dòng)過程中注重禮貌用語，注意自己的形象。3做到友誼第一，金錢第二。相互合作，相互配合。4活動(dòng)的成員為對這項(xiàng)目有興趣的未企社員5得到的一部分資金將用于未企的建設(shè)。希望大家調(diào)整好心態(tài)。努力配合。7進(jìn)貨：五月九號十號（待定），分配一部分同學(xué)到批發(fā)市場去做市場調(diào)查，并且與批發(fā)商達(dá)成協(xié)議。明確進(jìn)貨的數(shù)量和風(fēng)扇運(yùn)輸?shù)姆绞?。確定風(fēng)扇到達(dá)的時(shí)間。8囤貨：寢室（待定）。9財(cái)務(wù)管理：負(fù)責(zé)填好表格電風(fēng)扇銷售表 姓名銷售數(shù)量獲得的總利潤個(gè)人獲得的利潤統(tǒng)計(jì)表 進(jìn)貨數(shù)量銷售數(shù)量進(jìn)貨價(jià)格銷售價(jià)格獲得利潤10．注意：去進(jìn)電風(fēng)扇是最好與批發(fā)商達(dá)成協(xié)議：以較低價(jià)格供貨給我們有沒有發(fā)票保修制度。賣不完時(shí)可否退貨等這是未來企業(yè)家協(xié)會至今為止第一次實(shí)戰(zhàn)演練，給我們提供了一個(gè)平臺，希望我們未企人都能加入到這個(gè)活動(dòng)中來。校園營銷策劃書 篇13一、活動(dòng)背景為了迎接20xx年10月1日國慶節(jié)的到來，作為21世紀(jì)青春代言人，我們XT668團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)XT668營銷團(tuán)隊(duì)的號召，積極參加校園營銷活動(dòng)，憑著我們對營銷策劃的熱愛，對營銷管理的執(zhí)著，我們XT668團(tuán)隊(duì)毅然參加本次終極管理活動(dòng)，挑戰(zhàn)青春自我，創(chuàng)造無限可能！二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)我們XT668團(tuán)隊(duì)是一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍。我們團(tuán)結(jié)一致參加此次活動(dòng)，目的在于挑戰(zhàn)青春無極限！希望通過此次活動(dòng)提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升營銷管理技能，在提升自身價(jià)值的同時(shí)也結(jié)交更多的朋友。三、目標(biāo)產(chǎn)品和目標(biāo)市場目標(biāo)產(chǎn)品：鞋子、籃球、襪子等運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品目標(biāo)市場：師院所有在校學(xué)生，尤其是有經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的同學(xué)和20xx級、20xx級的新生。四、SWOT分析（一）競爭優(yōu)勢（strength）潛在的市場在確定目標(biāo)產(chǎn)品之前我們進(jìn)行了初步的市場調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：在師范學(xué)院A區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)鞋子/衣服等特價(jià)品的甩貨銷售，潛在的市場往往具有強(qiáng)大的商機(jī)。師院2萬多名大學(xué)生，每天都要進(jìn)出食堂、超市，只要有性價(jià)比高的產(chǎn)品，可謂是“賣不爛的市場”！有很大的需求據(jù)我們的調(diào)查所知：A區(qū)至少有2/3的同學(xué)每天進(jìn)出食堂和奎生超市，C區(qū)也有一大部分學(xué)生出入，這些折扣商品具有強(qiáng)大的吸引作用，大部分學(xué)生喜歡運(yùn)動(dòng)，和購買廉價(jià)商品的欲望；許多女生更是愿意花一部分錢，親手為自己的男友或家人挑選購置一雙運(yùn)動(dòng)鞋；而許多大一的同學(xué)則希望擁有一套運(yùn)動(dòng)裝備，或者為家里寄一些泉州本土的品牌球鞋或衣服襪子。有實(shí)力雄厚的人力資源我們XT668團(tuán)隊(duì)的成員有來自已經(jīng)畢業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)人員（5人）、在校兼職（5人）快遞專員（5人）。在參加此次活動(dòng)之前，我們都有數(shù)年的銷售經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的自我管理能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。在隊(duì)長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們分工明確但不絕對，人事安排機(jī)動(dòng)靈活但不松散，以團(tuán)隊(duì)利益為最高利益，以發(fā)揮銷售技巧為準(zhǔn)則?。ǘ└偁幜觿荩╳eakne）市場的不確定性鑒于我們的主打產(chǎn)品在學(xué)院的市場已經(jīng)有過多次促銷，許多同學(xué)（即消費(fèi)群體），可能會持一種觀望態(tài)度，影響他們的消費(fèi)決策。另外，由于時(shí)代的發(fā)展，人們消費(fèi)習(xí)慣的改變，許多同學(xué)可能不屑于光顧我們的小賣場，造成部分消費(fèi)市場的無形流失。這點(diǎn)我們有準(zhǔn)備了一些性價(jià)比非常高的商品（硫化鞋），以吸引學(xué)生促成成交，活躍氣氛?？朔觿莸耐緩綉{借我們多年的銷售經(jīng)驗(yàn)，集聚我們XT668團(tuán)隊(duì)定了一套完善的應(yīng)對方案，重在拿出一套新穎的宣傳和銷售方案。（三）機(jī)會（opportunity）正如前面所述，潛在的市場必然同時(shí)孕育著大量的機(jī)遇。（四）威脅（th