【正文】 的（多選題）A、動(dòng)機(jī) B、態(tài)度 C、情緒 D、人格 我的答案：ABCD關(guān)于正常的性欲望滿足，下列說法正確的是（多選題）A、可以通過自身性行為滿足 B、指向的應(yīng)該是成年人 C、指向的應(yīng)該是異性 D、應(yīng)該通過性行為來滿足 我的答案：ABCD性動(dòng)機(jī)應(yīng)該：（多選題）A、合情 B、合理 C、合法 D、隨緣 我的答案：ABC文化道德、法律等因素對(duì)人類的性活動(dòng)具有塑造、調(diào)節(jié)作用。（判斷題）我的答案： √性別和性別角色的內(nèi)涵相同。（判斷題）我的答案： 易性癥是一種性別認(rèn)同障礙。（判斷題）我的答案： √異裝癖和易性癖的臨床特點(diǎn)相同。（判斷題）我的答案： 不同發(fā)展階段的個(gè)體性的需求也是不同的。（判斷題）我的答案： √123 積極的戀愛關(guān)系測(cè)試積極的戀愛關(guān)系測(cè)試斯滕博格愛情有哪三要素？（多選題）A、激情 B、親密 C、承諾 我的答案：ABC婚姻中，相似大于互補(bǔ)。（判斷題）我的答案： √冒險(xiǎn)的人、膽大的人有更高的離婚危險(xiǎn)。（判斷題）我的答案： √為什么要談戀愛？（多選題）A、源于生理上的激情：人類生存繁衍的本能活動(dòng)； B、源于心靈上的伙伴：排除孤獨(dú)； C、源于堅(jiān)定的承諾：男女雙方承擔(dān)下一代的撫養(yǎng)教育責(zé)任。我的答案：ABC愛是源于生理上的激情、持續(xù)于心靈上的伙伴和堅(jiān)定的承諾，三者缺一不可。（判斷題）我的答案： √依照斯滕博格的三因素論，激情、親密和承諾三個(gè)因素互為依賴，激情為繁衍提供基本動(dòng)力，親密和承諾則為繁衍提供持續(xù)支持。（判斷題）我的答案： √積極關(guān)心對(duì)方的方式有（）（多選題）A、關(guān)心重視細(xì)節(jié)； B、輪流說話；C、多聆聽勿給與多余的建議； D、積極支持對(duì)方。我的答案：ABCD進(jìn)化心理學(xué)認(rèn)為戀愛進(jìn)而繁衍下一代，這是人類生存與發(fā)展的基本動(dòng)力。（判斷題）我的答案： √Huston認(rèn)為戀愛的加速停止型的戀愛關(guān)系表現(xiàn)為戀愛關(guān)系起初進(jìn)展極快，然後逐漸緩慢，無法走入婚姻。（判斷題）我的答案： √斯滕博格認(rèn)為浪漫式愛情表現(xiàn)為有親密關(guān)系和激情體驗(yàn)，有承諾。（判斷題）我的答案： 132 積極的人際關(guān)系測(cè)試積極的人際關(guān)系測(cè)試我們?yōu)槭裁葱枰己玫娜穗H關(guān)系。（多選題）A、群體生存的需要 B、獲得群體歸屬感 C、獲得成就感 我的答案：ABC對(duì)自我的深入認(rèn)識(shí)是形成積極人際關(guān)系的基礎(chǔ)性。（判斷題）我的答案： √喜歡做老好人的人可能是通過對(duì)他人好而獲得自己的安全感滿足。（判斷題）我的答案： √AronBarbey提出，大腦智力結(jié)構(gòu)是社會(huì)性的，這在一定程度上說明“聰明人與聰明人在一起會(huì)更聰明”。（判斷題）我的答案： √人的獨(dú)特性是人際關(guān)系的生物學(xué)基礎(chǔ)。（判斷題）我的答案： 人在順境的時(shí)候，易過于自信；而在逆境的時(shí)候，易過于自卑。（判斷題）我的答案： √不斷深入認(rèn)識(shí)自己，理解他人，是建立良好的人際關(guān)系的基礎(chǔ)。（判斷題）我的答案： √滴水之恩，涌泉相報(bào)可以讓我們整個(gè)社會(huì)有更好的人際關(guān)系。（判斷題）我的答案： 建立關(guān)系的雙方都應(yīng)該有一個(gè)積極的自我為基礎(chǔ)，一旦這個(gè)基礎(chǔ)被破壞，那么良好的人際關(guān)系也是難以建立或持久的。（判斷題）我的答案： √真誠盡力地幫助別人，不求回報(bào)，可以讓我們擁有更好的人際關(guān)系。（判斷題）我的答案： √144 積極學(xué)習(xí)測(cè)試積極學(xué)習(xí)測(cè)試狹義的學(xué)習(xí)特指人類的學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)生在學(xué)校里的學(xué)習(xí)。（判斷題）我的答案： √學(xué)習(xí)時(shí)，不管是面對(duì)什么問題，學(xué)習(xí)者的動(dòng)機(jī)越強(qiáng)越好，越有利于任務(wù)的完成。（判斷題）我的答案： 在心理學(xué)中，描述動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與解決問題效率關(guān)系的是______。（單選題）A、耶基斯多德森定律 B、韋伯定律 C、首因效應(yīng) D、馬太效應(yīng) 我的答案：A無意義章節(jié)的首創(chuàng)者和遺忘曲線的最先提出者是________。（單選題）A、巴甫洛夫 B、艾賓浩斯 C、詹姆斯 D、達(dá)倫巴赫 我的答案：B系列位置效應(yīng)告訴我們，對(duì)一個(gè)記憶系列進(jìn)行回憶時(shí)，對(duì)_____內(nèi)容回憶效果最差。（單選題）A、前段 B、中間段 C、后段D、以上均不正確 我的答案：B遺忘進(jìn)程是________。（單選題）A、先快后慢 B、先慢后快 C、毫無規(guī)律 D、均衡發(fā)展 我的答案：A遺忘曲線表明，復(fù)習(xí)時(shí)主要應(yīng)采取________策略。（單選題）A、合理地分配復(fù)習(xí)時(shí)間 B、多樣化的復(fù)習(xí)方法 C、及時(shí)復(fù)習(xí)D、試圖回憶和反復(fù)閱讀相結(jié)合 我的答案：C馬斯洛需要層次理論包含以下層次：生理需要、______________、歸屬與愛的需要、尊重的需要、________________。（多選題）A、心理需要 B、安全需要 C、成就需要 D、自我實(shí)現(xiàn)需要 我的答案：BD在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生注意力不集中的原因有_______。（多選題）A、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，缺乏學(xué)習(xí)興趣B、學(xué)習(xí)焦慮過低，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有壓力 C、學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，隨意性過大D、過多地參與與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)，造成中心興趣轉(zhuǎn)移 我的答案：ABCD常見的記憶術(shù)有哪些 _________。（多選題）A、聯(lián)想法 B、串聯(lián)法(環(huán)扣法)C、定位法 D、線索法 我的答案：ABCD155 文化的心理取向文化的心理取向在中國傳統(tǒng)的積極的文化心理取向中，儒家是以“____________”思維營造和諧情景。（填空題）我的答案： 第一空： 中庸據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計(jì)，____________是除了《圣經(jīng)》以外被譯成外國文字最多的文化名著。（填空題）我的答案：第一空： 《道德經(jīng)》在中國傳統(tǒng)文化中，______三派最具代表性，它們是世界文化之瑰寶。其寶貴的積極心理取向激發(fā)著人們自身無盡的“正能量”，是中國人靈魂深處的精神食糧，歷經(jīng)千年從不過時(shí)。（填空題）我的答案： 第一空： 儒釋道人類對(duì)消極主題的欣賞和接受，是內(nèi)心消極性的映射，弗洛伊德稱之為的“_________”，它人類一種與生俱來的、頑固的破壞欲望（填空題）我的答案： 第一空： 死的本能洛倫茲在其著作《攻擊與人性》中把人和動(dòng)物的行為歸結(jié)為饑餓、生殖、逃亡和（）四種本能，并告誡：人類的好戰(zhàn)行為有其先天的基礎(chǔ)。（填空題）我的答案： 第一空： 攻擊魯迅說：不讀（），不知中國文化，不知人生真諦，可見其在中國文化中的重要性。（單選題）A、《大學(xué)》 B、《中庸》 C、《論語》 D、《道德經(jīng)》 我的答案：D在中國的傳統(tǒng)文化中，佛家以（）修行營造和諧心境。（單選題）A、無欲 B、無為 C、中庸 D、仁政 我的答案：A在洛倫茲的看來，人和動(dòng)物的行為可歸結(jié)為四種本能，下列不屬于這四種本能的是（）。（單選題）A、生殖 B、饑餓 C、攻擊 D、睡眠我的答案：D佛教遁世觀念在漢文化中相當(dāng)普遍，原因很多，但當(dāng)今這種觀念的泛濫，與 的著名與普及不無關(guān)系。（單選題）A、《西游記》 B、《紅樓夢(mèng)》 C、《三國演義》 D、《水滸傳》 我的答案：B下列屬于消極的文化心理傾向的是（）。（單選題）A、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。B、行行重行行，與君生別離。相去萬余里，各在天一涯；道路阻且長，會(huì)面安可知！C、畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。D、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。我的答案：B164 積極的家庭關(guān)系測(cè)試題積極的家庭關(guān)系測(cè)試題遠(yuǎn)古時(shí)代女性的角色是（）（多選題）A、采集物品 B、打獵 C、撫育后代 D、烤肉 我的答案：ABCD發(fā)怒的可能性包括（多選題）A、累了 B、困了 C、不舒適 D、受挫 我的答案：ABCD愛的五種語言包括（多選題）A、肯定的言辭 B、身體的接觸 C、接受禮物 D、服務(wù)的行動(dòng) E、精心的時(shí)刻 我的答案：ABCDE建立良好的夫妻關(guān)系的秘訣包括（）（多選題）A、尊重雙方差異 B、堅(jiān)持自我，不輕易妥協(xié) C、給予對(duì)方所需 D、努力的改變對(duì)方 我的答案：AC父母在教育孩子時(shí)，（）非常重要（多選題）A、溫情 B、打罵 C、堅(jiān)持D、充分的尊重孩子的需求 我的答案：AC情緒的踢貓效應(yīng)是指的人的情緒會(huì)傳染。（判斷題）我的答案： √人們?cè)谠庥龃煺蹓毫r(shí)往往會(huì)出現(xiàn)攻擊行為。（判斷題）我的答案： √“溫柔的堅(jiān)持”是指的走自己的路，讓別人去說吧。（判斷題）我的答案： 越大聲及憤怒的表達(dá)自己的需求，配偶能聽得進(jìn)去的可能性越大。（判斷題）我的答案： 善待父母的兩大策略是溫柔的堅(jiān)持和及時(shí)的問候。（判斷題）我的答案： √177 點(diǎn)評(píng)職業(yè)觀點(diǎn)評(píng)職業(yè)觀根據(jù)帕森斯的特質(zhì)因素理論TraitFactor Theory，好工作就是適合自己的、人職匹配的工作。（判斷題）我的答案： √職業(yè)規(guī)劃建立在認(rèn)識(shí)自己、了解職業(yè)基礎(chǔ)之上，為我們指明方向。（判斷題）我的答案： √找到職業(yè)的標(biāo)志性優(yōu)勢(shì)（signature strength），選擇一份可以實(shí)踐個(gè)人標(biāo)志性優(yōu)勢(shì)的工作，增強(qiáng)工作中的幸福感，能夠讓你工作的更快樂。（判斷題）我的答案： √生涯選擇的好與壞，沒有絕對(duì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，最終還是要看是否能讓自己的內(nèi)心和生活獲得滿足，是否能讓自己幸福。（判斷題）我的答案： √職業(yè)生涯規(guī)劃是在知己知彼的基礎(chǔ)上確定個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展方向，目標(biāo)及路徑，并采取有效行動(dòng)去達(dá)成目標(biāo)的過程。（判斷題）我的答案： √關(guān)于“生涯”（Career），正確的有：（多選題）A、這個(gè)詞源自古羅馬及拉丁文字B、狹義的生涯指的是“工作、職業(yè)或角色”C、廣義的生涯指的是“人一生的發(fā)展，涉及各種職業(yè)和生活的角色”D、關(guān)于生涯的理論有美國哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)家、生涯輔導(dǎo)理論的大師舒伯(Super)的生涯彩虹理論 我的答案：ABCD關(guān)于生涯彩虹圖，正確的有：（多選題）A、在生涯彩虹圖中，橫向代表橫貫一生的生活廣度，包括成長期、探索期、建立期、維持期、以及衰退期。和我們的人生主要發(fā)展階段對(duì)應(yīng)。B、縱向?qū)用娲淼氖强v貫上下的生活空間，是由一組職位和角色所組成。C、不同的彩虹色帶代表人們同時(shí)在不同情境下扮演不同的角色，包括子女、學(xué)生、休閑者、公民、工作者、持家者等等。D、每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生涯彩虹圖。我的答案：ABCD認(rèn)識(shí)自己，指的是認(rèn)識(shí)自己的：（多選題）A、興趣 B、星座 C、性格 D、能力 E、價(jià)值觀 我的答案：ACDE職業(yè)規(guī)劃的意義在于：（多選題）A、對(duì)內(nèi)找到自己快樂的來源 B、更好的揚(yáng)長避短，獲得自信心 C、促進(jìn)自我實(shí)現(xiàn)D、適應(yīng)環(huán)境；創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系E、最終在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值最大化的同時(shí)，讓自己活得更加幸福 我的答案：ABCDE根據(jù)霍蘭德興趣測(cè)試，大多數(shù)人的人格特質(zhì)可以歸納為以下這幾種類型：（多選題）A、實(shí)際型 B、研究型 C、藝術(shù)型 D、社會(huì)型 E、企業(yè)型 F、常規(guī)型我的答案：ABCDEF182 積極的改變測(cè)試積極的改變測(cè)試和“把自己當(dāng)自己”的意思最相近的是：（單選題）A、悅納自己 B、要多和別人比較 C、自以為是D、對(duì)自己要嚴(yán)格要求 我的答案：A改變的真正動(dòng)力來源是:（單選題）A、追求性格完善 B、追求人際和諧 C、心理需要的滿足 D、獲益的需要 我的答案：D關(guān)于改變本身，下列說法正確的是（多選題）A、改變是困難的 B、改變是可以發(fā)生的C、改變的發(fā)生有賴于自身努力 D、改變時(shí)要學(xué)會(huì)積極比較 我的答案：ABCD階段變化理論將改變分為六個(gè)階段，包括（多選題）A、預(yù)期階段 B、計(jì)劃準(zhǔn)備階段 C、行動(dòng)階段 D、保持階段 我的答案：ABCD在改變的前預(yù)期階段到改變的預(yù)期階段，要做的工作包括（多選題）A、提高行為改變的認(rèn)知水平B、角色扮演或情景演練增進(jìn)其不便感受 C、環(huán)境的再評(píng)估 D、監(jiān)督問題 我的答案：ABC在改變的計(jì)劃階段到行動(dòng)階段，可以采取以下措施來鞏固行為的改變：（多選題）A、公開承諾 B、強(qiáng)化管理 C、防止行為反復(fù) D、控制環(huán)境刺激物 我的答案：ABCD在改變的預(yù)期階段到計(jì)劃階段，制定的目標(biāo)一定要遠(yuǎn)大。（判斷題）我的答案： 信心足夠就一定能改變。（判斷題）我的答案： 改變的大小和需要付出的努力應(yīng)該大致成正比。（判斷題）我的答案： √積極比較沒有用，其實(shí)就是阿Q精神勝利法。（判斷題）我的答案： 197 美在心中美在心中“美”指能夠引起我們____的事物和屬性。（填空題）我的答案： 第一空： 感官快樂希臘神話中______被認(rèn)為是女性美的最高象征。（填空題）我的答案：第一空： 美神維納斯________開辟了由素瓷向彩瓷過渡的新時(shí)代。（填空題）我的答案： 第一空： 元青花瓷審美的關(guān)鍵在于“審”，而“審”對(duì)人來說，最重要的是透過外在的美達(dá)到_______，這才是“審美”的本質(zhì)。（填空題）我的答案：第一空： 身心的愉悅_________指在仔細(xì)思考，反復(fù)分析、推究事物時(shí)獲得的愉悅情感和精神享受。（填空題）我的答案： 第一空： 審美心理根據(jù)（）可以將對(duì)言語美的表達(dá)分為淺入淺出型、淺入深出型、深入深出型和深入淺出型四類。（單選題）A、言語和思維的同步性 B、言語的內(nèi)涵 C、思維的質(zhì)量 D、話題的深入 我的答案：B巴黎盧浮宮鎮(zhèn)館三寶不包括（）。（單選題）A、達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》 B、薩莫色雷斯的勝利女神 C、米洛的維納斯 D、米開朗基羅的大衛(wèi)像 我的答案：D三希堂，是乾隆皇帝的書房，原名溫室，后改為三希堂。原因是閣中藏有三位著名書法家的稀世珍品，以下不屬于“三希堂”由來的作品是（）。（單選題）A、王殉的《伯遠(yuǎn)帖》 B、王羲之的《快雪時(shí)晴帖》 C、王羲之的《蘭亭集序》 D、王獻(xiàn)之的《中秋帖》 我的答案：C“少壯不努力，老大徒傷悲”體現(xiàn)了下列哪一種行為邏輯？（）。（單選題）A、選擇邏輯 B、人格邏輯 C、行為方式邏輯 D、時(shí)間邏輯 我的答案：D下列哪一種人的幸福感體驗(yàn)與其他三種人不同？（）（單選題）A、善于捕捉生活美的人 B、追求理想主義和完美