【正文】 （單選題）A、王殉的《伯遠(yuǎn)帖》 B、王羲之的《快雪時(shí)晴帖》 C、王羲之的《蘭亭集序》 D、王獻(xiàn)之的《中秋帖》 我的答案：C“少壯不努力，老大徒傷悲”體現(xiàn)了下列哪一種行為邏輯？（）。（單選題）A、達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》 B、薩莫色雷斯的勝利女神 C、米洛的維納斯 D、米開朗基羅的大衛(wèi)像 我的答案：D三希堂，是乾隆皇帝的書房，原名溫室，后改為三希堂。（填空題）我的答案： 第一空： 審美心理根據(jù)（）可以將對(duì)言語美的表達(dá)分為淺入淺出型、淺入深出型、深入深出型和深入淺出型四類。（填空題）我的答案： 第一空： 元青花瓷審美的關(guān)鍵在于“審”，而“審”對(duì)人來說，最重要的是透過外在的美達(dá)到_______，這才是“審美”的本質(zhì)。（填空題）我的答案： 第一空： 感官快樂希臘神話中______被認(rèn)為是女性美的最高象征。（判斷題）我的答案： √積極比較沒有用，其實(shí)就是阿Q精神勝利法。（判斷題）我的答案： 信心足夠就一定能改變。D、每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生涯彩虹圖。B、縱向?qū)用娲淼氖强v貫上下的生活空間，是由一組職位和角色所組成。（判斷題）我的答案： √關(guān)于“生涯”（Career），正確的有：（多選題）A、這個(gè)詞源自古羅馬及拉丁文字B、狹義的生涯指的是“工作、職業(yè)或角色”C、廣義的生涯指的是“人一生的發(fā)展，涉及各種職業(yè)和生活的角色”D、關(guān)于生涯的理論有美國哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)家、生涯輔導(dǎo)理論的大師舒伯(Super)的生涯彩虹理論 我的答案：ABCD關(guān)于生涯彩虹圖，正確的有：（多選題）A、在生涯彩虹圖中，橫向代表橫貫一生的生活廣度，包括成長期、探索期、建立期、維持期、以及衰退期。（判斷題）我的答案： √生涯選擇的好與壞，沒有絕對(duì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，最終還是要看是否能讓自己的內(nèi)心和生活獲得滿足，是否能讓自己幸福。（判斷題）我的答案： √職業(yè)規(guī)劃建立在認(rèn)識(shí)自己、了解職業(yè)基礎(chǔ)之上，為我們指明方向。（判斷題）我的答案： 善待父母的兩大策略是溫柔的堅(jiān)持和及時(shí)的問候。（判斷題）我的答案： √“溫柔的堅(jiān)持”是指的走自己的路，讓別人去說吧。我的答案：B164 積極的家庭關(guān)系測試題積極的家庭關(guān)系測試題遠(yuǎn)古時(shí)代女性的角色是（）（多選題）A、采集物品 B、打獵 C、撫育后代 D、烤肉 我的答案：ABCD發(fā)怒的可能性包括（多選題）A、累了 B、困了 C、不舒適 D、受挫 我的答案：ABCD愛的五種語言包括（多選題）A、肯定的言辭 B、身體的接觸 C、接受禮物 D、服務(wù)的行動(dòng) E、精心的時(shí)刻 我的答案：ABCDE建立良好的夫妻關(guān)系的秘訣包括（）（多選題）A、尊重雙方差異 B、堅(jiān)持自我，不輕易妥協(xié) C、給予對(duì)方所需 D、努力的改變對(duì)方 我的答案：AC父母在教育孩子時(shí)，（）非常重要（多選題）A、溫情 B、打罵 C、堅(jiān)持D、充分的尊重孩子的需求 我的答案：AC情緒的踢貓效應(yīng)是指的人的情緒會(huì)傳染。D、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。相去萬余里，各在天一涯；道路阻且長，會(huì)面安可知！C、畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。（單選題）A、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（單選題）A、生殖 B、饑餓 C、攻擊 D、睡眠我的答案：D佛教遁世觀念在漢文化中相當(dāng)普遍，原因很多，但當(dāng)今這種觀念的泛濫，與 的著名與普及不無關(guān)系。（單選題）A、《大學(xué)》 B、《中庸》 C、《論語》 D、《道德經(jīng)》 我的答案：D在中國的傳統(tǒng)文化中，佛家以（）修行營造和諧心境。（填空題）我的答案： 第一空： 儒釋道人類對(duì)消極主題的欣賞和接受，是內(nèi)心消極性的映射，弗洛伊德稱之為的“_________”，它人類一種與生俱來的、頑固的破壞欲望（填空題）我的答案： 第一空： 死的本能洛倫茲在其著作《攻擊與人性》中把人和動(dòng)物的行為歸結(jié)為饑餓、生殖、逃亡和（）四種本能，并告誡：人類的好戰(zhàn)行為有其先天的基礎(chǔ)。（填空題）我的答案：第一空： 《道德經(jīng)》在中國傳統(tǒng)文化中，______三派最具代表性，它們是世界文化之瑰寶。（多選題）A、聯(lián)想法 B、串聯(lián)法(環(huán)扣法)C、定位法 D、線索法 我的答案：ABCD155 文化的心理取向文化的心理取向在中國傳統(tǒng)的積極的文化心理取向中，儒家是以“____________”思維營造和諧情景。（多選題）A、心理需要 B、安全需要 C、成就需要 D、自我實(shí)現(xiàn)需要 我的答案：BD在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生注意力不集中的原因有_______。（單選題）A、先快后慢 B、先慢后快 C、毫無規(guī)律 D、均衡發(fā)展 我的答案：A遺忘曲線表明，復(fù)習(xí)時(shí)主要應(yīng)采取________策略。（單選題）A、巴甫洛夫 B、艾賓浩斯 C、詹姆斯 D、達(dá)倫巴赫 我的答案：B系列位置效應(yīng)告訴我們，對(duì)一個(gè)記憶系列進(jìn)行回憶時(shí)，對(duì)_____內(nèi)容回憶效果最差。（判斷題）我的答案： 在心理學(xué)中，描述動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與解決問題效率關(guān)系的是______。（判斷題）我的答案： √144 積極學(xué)習(xí)測試積極學(xué)習(xí)測試狹義的學(xué)習(xí)特指人類的學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)生在學(xué)校里的學(xué)習(xí)。（判斷題）我的答案： 建立關(guān)系的雙方都應(yīng)該有一個(gè)積極的自我為基礎(chǔ)，一旦這個(gè)基礎(chǔ)被破壞，那么良好的人際關(guān)系也是難以建立或持久的。（判斷題）我的答案： √不斷深入認(rèn)識(shí)自己，理解他人，是建立良好的人際關(guān)系的基礎(chǔ)。（判斷題）我的答案： √人的獨(dú)特性是人際關(guān)系的生物學(xué)基礎(chǔ)。（判斷題）我的答案： √喜歡做老好人的人可能是通過對(duì)他人好而獲得自己的安全感滿足。（判斷題）我的答案： 132 積極的人際關(guān)系測試積極的人際關(guān)系測試我們?yōu)槭裁葱枰己玫娜穗H關(guān)系。（判斷題）我的答案： √Huston認(rèn)為戀愛的加速停止型的戀愛關(guān)系表現(xiàn)為戀愛關(guān)系起初進(jìn)展極快，然後逐漸緩慢，無法走入婚姻。（判斷題）我的答案： √積極關(guān)心對(duì)方的方式有（）（多選題）A、關(guān)心重視細(xì)節(jié)； B、輪流說話；C、多聆聽勿給與多余的建議； D、積極支持對(duì)方。我的答案：ABC愛是源于生理上的激情、持續(xù)于心靈上的伙伴和堅(jiān)定的承諾，三者缺一不可。（判斷題）我的答案： √冒險(xiǎn)的人、膽大的人有更高的離婚危險(xiǎn)。（判斷題）我的答案： 不同發(fā)展階段的個(gè)體性的需求也是不同的。（判斷題）我的答案： 易性癥是一種性別認(rèn)同障礙。（判斷題）我的答案： √113 積極的性心理測試積極的性心理測試性心理和性行為具有（單選題）A、排他性 B、互利性 C、互惠性 D、道德性 我的答案：A關(guān)于人類的性行為，下列說法正確的是（多選題）A、性是人類的本能之一 B、性的構(gòu)成要素眾多C、性行為受神經(jīng)、內(nèi)分泌的系統(tǒng)調(diào)節(jié)D、性器官及其他器官相互協(xié)同的有序生理過程 我的答案：ABCD從心理層面看，人類的性活動(dòng)涉及個(gè)體的（多選題）A、動(dòng)機(jī) B、態(tài)度 C、情緒 D、人格 我的答案：ABCD關(guān)于正常的性欲望滿足，下列說法正確的是（多選題）A、可以通過自身性行為滿足 B、指向的應(yīng)該是成年人 C、指向的應(yīng)該是異性 D、應(yīng)該通過性行為來滿足 我的答案：ABCD性動(dòng)機(jī)應(yīng)該：（多選題）A、合情 B、合理 C、合法 D、隨緣 我的答案：ABC文化道德、法律等因素對(duì)人類的性活動(dòng)具有塑造、調(diào)節(jié)作用。（判斷題）我的答案： 如果一年內(nèi)生活事件單位不超過150，第二年一般健康無病。（判斷題）我的答案： 壓力越大，工作績效就越高。E、好好鍛煉身體 我的答案：ABCD身體姿勢改變壓力激素實(shí)驗(yàn)中，其中代表權(quán)利的荷爾蒙是：（）（單選題）A、睪丸酮 B、可的松 C、催產(chǎn)素 D、擁抱激素 我的答案：A在人生下列發(fā)展階段，更需要社會(huì)支持的是（）。（單選題）A、易得性啟發(fā)式 B、框架效應(yīng) C、參照點(diǎn)效應(yīng) D、再認(rèn)啟發(fā)式 我的答案：C105 壓力及管理壓力及管理可以通過哪些信號(hào)來察覺壓力水平？（多選題）A、生理信號(hào) B、情緒信號(hào) C、思想信號(hào) D、行為信號(hào) 我的答案：ABCD感覺精力枯竭是哪種壓力信號(hào)？（單選題）A、生理信號(hào) B、情緒信號(hào) C、思想信號(hào) D、行為信號(hào) 我的答案：B曾奇峰的人生四塊磐石包括（）。（單選題）A、風(fēng)險(xiǎn)的悲觀偏差 B、從眾心理 C、概率估計(jì) D、風(fēng)險(xiǎn)的樂觀偏差 我的答案：DA的上個(gè)月收入為5000元，這個(gè)月變?yōu)?500元；B的的上個(gè)月收入為10000元，這個(gè)月變?yōu)?000元。（單選題）A、泰勒 B、西蒙 C、卡尼曼 D、梅約 我的答案：C人們對(duì)于不確定數(shù)值的估計(jì)往往是基于對(duì)初始值或者起始點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整的結(jié)果，這一現(xiàn)象屬于（）。（單選題）A、羊群行為 B、從眾心理 C、沉沒成本效應(yīng) D、心理賬戶 我的答案：D_________是一種適應(yīng)不良的經(jīng)濟(jì)行為，具體表現(xiàn)為在某方面一旦投入金錢、努力或時(shí)間之后就表現(xiàn)出繼續(xù)投入的巨大傾向。（單選題）A、低估 B、高估 我的答案：A人們總是傾向于根據(jù)觀察到的某種事物的模式與其經(jīng)驗(yàn)中該類事物的代表性模式的相似程度而進(jìn)行判斷,代表性越高的樣本其判斷的概率也越高。（判斷題）我的答案： 金錢對(duì)于幸福感的獲得是完全不可替代的。（判斷題）我的答案： √偏執(zhí)型個(gè)性的病人容易將患病的責(zé)任推卸給別人，多用軀體癥狀表演出來。（判斷題）我的答案： √心身醫(yī)學(xué)研究正常和異常的心理與生理之間的相互作用，是一個(gè)涉及醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的交叉學(xué)科。8．善于識(shí)別并有勇氣放棄自己的防衛(wèi)心理，揭去壓抑和遮蔽生命的層層屏障，但不是否認(rèn)任何神圣的價(jià)值，而是能從生命本身的存在中發(fā)現(xiàn)神圣、永恒、象征和詩意。6．用一流的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并通過勤奮、努力去達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)。4．不隱瞞自己的觀點(diǎn)。2．面臨選擇時(shí)，總是做出朝向成長的選擇，而不是做出趨向倒退的選擇。迫使你自己以有益于自己的方式行動(dòng)，即使開始時(shí)這么做并不令人愉快并且需要相當(dāng)大的努力。不要企圖慢慢地養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣、或慢慢地消除一個(gè)壞習(xí)慣，一開始就要完全從事積極的習(xí)慣，并徹底戒除不良習(xí)慣。（判斷題）我的答案： √74習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則根據(jù)詹姆士的觀點(diǎn)，習(xí)慣養(yǎng)成的原則有哪些？（簡答題）我的答案：把你自己置于鼓勵(lì)好習(xí)慣、勸阻壞習(xí)慣的環(huán)境中。（判斷題）我的答案： 氣質(zhì)是后天形成的，性格是先天決定的。（多選題）A、一般能力 B、認(rèn)知能力 C、操作能力 D、特殊能力 我的答案：AD人格的心理特征包括_________、_________和能力。反之，如果消極解決，則可能導(dǎo)致個(gè)體缺乏生活目標(biāo)，出現(xiàn)彷徨迷失感。（單選題）A、多拉德 B、詹姆士 C、弗洛姆 D、華生 我的答案：D新精神分析代表人物_______認(rèn)為，青少年階段處于自我同一性建立的關(guān)鍵時(shí)期。（單選題）A、弗洛伊德 B、弗洛姆 C、榮格 D、阿德勒 我的答案：C著名的行為主義心理學(xué)家_____提出環(huán)境決定論的觀點(diǎn)。（單選題）A、獨(dú)特性 B、穩(wěn)定性 C、統(tǒng)整性 D、功能性 我的答案：C根據(jù)巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型說，與強(qiáng)、平衡、靈活相對(duì)應(yīng)的是下列那種氣質(zhì)類型。（填空題）我的答案：第一空： 一般能力、特殊能力人格的心理特征包括_________、_________和能力。（填空題）我的答案：第一空： 心理生理系統(tǒng)的動(dòng)力組織人格的特性包括獨(dú)特性、_______、________、功能性。（判斷題）我的答案： √Seligman（塞利格曼）研究團(tuán)隊(duì)的積極優(yōu)勢手冊，描述了人類所能具有的各種各樣的優(yōu)點(diǎn)、長處，其目的是發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)勢型特質(zhì),并在日常生活中提高對(duì)這些性格力量的運(yùn)用。（判斷題）我的答案： Fredrickson（弗雷德里克森）把積極情緒分為快樂、寧靜、感恩、希望、興趣、自豪、幽默、激勵(lì)、敬佩、愛這十種。（判斷題）我的答案： √結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中，下列哪些是實(shí)現(xiàn)積極自我的方法？（多選題）A、認(rèn)識(shí)自己 B、悅納自己 C、完善自己 我的答案：ABC64 積極情緒判斷題積極情緒判斷題情緒是由生物體對(duì)周圍環(huán)境中的事件進(jìn)行評(píng)價(jià)所引發(fā)的一系列復(fù)雜的生理和心理反應(yīng)，這些反應(yīng)包括生理喚醒、主觀感受、認(rèn)知過程及行為反應(yīng)。（判斷題）我的答案： √研究表明，壓力對(duì)人有害。（判斷題）我的答案： √人本主義心理學(xué)家羅杰斯則從現(xiàn)實(shí)和理想?yún)^(qū)分了自我的不同成分，并指出理想和現(xiàn)實(shí)的脫節(jié)造成心理障礙，這無疑提示我們，美好自我要在理想和現(xiàn)實(shí)中找到平衡。詹姆斯認(rèn)為物質(zhì)的我，指自我的軀體內(nèi)容，如高矮胖瘦、對(duì)自己身體的珍惜愛護(hù)等。（多選題）A、實(shí)際自我 B、理想自我 C、善良的自我 D、邪惡的自我 我的答案：AB自我經(jīng)歷著軀體自我、社會(huì)自我和心理自我三個(gè)發(fā)展階段。其中 來自人的本能，在社會(huì)生活中表現(xiàn)為個(gè)人欲望的滿足和個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)，遵循快樂活動(dòng)的原則。（判斷題）我的答案： √弗洛伊德認(rèn)為自我防御機(jī)制可以調(diào)節(jié)超我與本我之間，本我與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。（判斷題）我的答案： 人本主義認(rèn)為人的一切行為都是操作性強(qiáng)化的結(jié)果。（多選題）A、自我 B、本我 C、主我 D、超我 我的答案：ABD馬斯洛認(rèn)為人的需要包括______。（單選題）A、具體性價(jià)值觀 B、終極性價(jià)值觀 C、抽象性價(jià)值觀 D、持久性價(jià)值觀 我的答案：BHofstede通過長期的研究和大范圍、跨國度的研究，把文化價(jià)值觀包括_________。（判斷題）我的答案： 樂觀一定比悲觀對(duì)人的意義更積極。（單選題）A、社會(huì)取向 B、個(gè)人取向 C、積極取向 D、消極取向 我的答案：C對(duì)幸福的體驗(yàn)更多來自于家庭、團(tuán)體和他人的共情，強(qiáng)調(diào)在對(duì)別人表示同情或愛的過程獲得幸福體驗(yàn)_________幸福觀的體現(xiàn)。（多選題）A、積極情緒 B、沉浸與參與 C、人際關(guān)系 D、意義 E、成就我的答案：ABCDE_________是個(gè)體對(duì)自己與他人、集體、社會(huì)之間的關(guān)系質(zhì)量，以及對(duì)其生活環(huán)境和社會(huì)功能的自我評(píng)估。（單選題）A、儒家 B、道家 C、感性主義 D、理性主義 我的答案：D_________是人們對(duì)其生活質(zhì)量所做的情感性和認(rèn)知性的整體評(píng)價(jià)。（多選題）A、主觀的 B、自評(píng)的 C、他評(píng)的 D、哲學(xué)范疇的 我的答案：AB提倡積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的人生，