【正文】 原因是閣中藏有三位著名書法家的稀世珍品，以下不屬于“三希堂”由來的作品是（）。（填空題）我的答案：第一空： 身心的愉悅_________指在仔細(xì)思考，反復(fù)分析、推究事物時(shí)獲得的愉悅情感和精神享受。（判斷題）我的答案： 197 美在心中美在心中“美”指能夠引起我們____的事物和屬性。我的答案：ABCD認(rèn)識自己，指的是認(rèn)識自己的：（多選題）A、興趣 B、星座 C、性格 D、能力 E、價(jià)值觀 我的答案：ACDE職業(yè)規(guī)劃的意義在于：（多選題）A、對內(nèi)找到自己快樂的來源 B、更好的揚(yáng)長避短，獲得自信心 C、促進(jìn)自我實(shí)現(xiàn)D、適應(yīng)環(huán)境；創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系E、最終在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會價(jià)值最大化的同時(shí)，讓自己活得更加幸福 我的答案：ABCDE根據(jù)霍蘭德興趣測試，大多數(shù)人的人格特質(zhì)可以歸納為以下這幾種類型：（多選題）A、實(shí)際型 B、研究型 C、藝術(shù)型 D、社會型 E、企業(yè)型 F、常規(guī)型我的答案：ABCDEF182 積極的改變測試積極的改變測試和“把自己當(dāng)自己”的意思最相近的是：（單選題）A、悅納自己 B、要多和別人比較 C、自以為是D、對自己要嚴(yán)格要求 我的答案：A改變的真正動力來源是:（單選題）A、追求性格完善 B、追求人際和諧 C、心理需要的滿足 D、獲益的需要 我的答案：D關(guān)于改變本身，下列說法正確的是（多選題）A、改變是困難的 B、改變是可以發(fā)生的C、改變的發(fā)生有賴于自身努力 D、改變時(shí)要學(xué)會積極比較 我的答案：ABCD階段變化理論將改變分為六個(gè)階段，包括（多選題）A、預(yù)期階段 B、計(jì)劃準(zhǔn)備階段 C、行動階段 D、保持階段 我的答案：ABCD在改變的前預(yù)期階段到改變的預(yù)期階段，要做的工作包括（多選題）A、提高行為改變的認(rèn)知水平B、角色扮演或情景演練增進(jìn)其不便感受 C、環(huán)境的再評估 D、監(jiān)督問題 我的答案：ABC在改變的計(jì)劃階段到行動階段，可以采取以下措施來鞏固行為的改變：（多選題）A、公開承諾 B、強(qiáng)化管理 C、防止行為反復(fù) D、控制環(huán)境刺激物 我的答案：ABCD在改變的預(yù)期階段到計(jì)劃階段，制定的目標(biāo)一定要遠(yuǎn)大。和我們的人生主要發(fā)展階段對應(yīng)。（判斷題）我的答案： √找到職業(yè)的標(biāo)志性優(yōu)勢（signature strength），選擇一份可以實(shí)踐個(gè)人標(biāo)志性優(yōu)勢的工作，增強(qiáng)工作中的幸福感，能夠讓你工作的更快樂。（判斷題）我的答案： 越大聲及憤怒的表達(dá)自己的需求，配偶能聽得進(jìn)去的可能性越大。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。B、行行重行行，與君生別離。（單選題）A、無欲 B、無為 C、中庸 D、仁政 我的答案：A在洛倫茲的看來，人和動物的行為可歸結(jié)為四種本能，下列不屬于這四種本能的是（）。其寶貴的積極心理取向激發(fā)著人們自身無盡的“正能量”，是中國人靈魂深處的精神食糧，歷經(jīng)千年從不過時(shí)。（多選題）A、學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)，缺乏學(xué)習(xí)興趣B、學(xué)習(xí)焦慮過低，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有壓力 C、學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，隨意性過大D、過多地參與與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動，造成中心興趣轉(zhuǎn)移 我的答案：ABCD常見的記憶術(shù)有哪些 _________。（單選題）A、前段 B、中間段 C、后段D、以上均不正確 我的答案：B遺忘進(jìn)程是________。（判斷題）我的答案： √學(xué)習(xí)時(shí)，不管是面對什么問題，學(xué)習(xí)者的動機(jī)越強(qiáng)越好，越有利于任務(wù)的完成。（判斷題）我的答案： √滴水之恩，涌泉相報(bào)可以讓我們整個(gè)社會有更好的人際關(guān)系。（判斷題）我的答案： √AronBarbey提出，大腦智力結(jié)構(gòu)是社會性的，這在一定程度上說明“聰明人與聰明人在一起會更聰明”。（判斷題）我的答案： √斯滕博格認(rèn)為浪漫式愛情表現(xiàn)為有親密關(guān)系和激情體驗(yàn)，有承諾。（判斷題）我的答案： √依照斯滕博格的三因素論，激情、親密和承諾三個(gè)因素互為依賴，激情為繁衍提供基本動力，親密和承諾則為繁衍提供持續(xù)支持。（判斷題）我的答案： √123 積極的戀愛關(guān)系測試積極的戀愛關(guān)系測試斯滕博格愛情有哪三要素？（多選題）A、激情 B、親密 C、承諾 我的答案：ABC婚姻中，相似大于互補(bǔ)。（判斷題）我的答案： √性別和性別角色的內(nèi)涵相同。（判斷題）我的答案： 情緒ABC理論中，A代表信念，B代表所發(fā)生的時(shí)間，C代表結(jié)果。（多選題）A、規(guī)律的生活 B、努力做好份內(nèi)事 C、有一兩個(gè)要好的朋友 D、有一兩項(xiàng)人生的愛好。（單選題）A、易得性啟發(fā)式 B、代表性啟發(fā)式 C、錨定與調(diào)整啟發(fā)式 D、再認(rèn)啟發(fā)式 我的答案：C個(gè)體認(rèn)為好的事情發(fā)生在自己身上的概率更高，而壞的事情發(fā)生在他人身上的概率更高，這種現(xiàn)象被稱為_______。這種偏差被稱作？（單選題）A、易得性啟發(fā)式 B、代表性啟發(fā)式 C、.錨定啟發(fā)式 D、經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)式 我的答案：B人們會把在現(xiàn)實(shí)中客觀等價(jià)的支出或收益在心理上劃分到不同的賬戶中，根據(jù)資金的來源、資金的所在和資金的用途等因素對資金進(jìn)行歸類，這種現(xiàn)象被稱為_______。（判斷題）我的答案： 94 構(gòu)建財(cái)富觀構(gòu)建財(cái)富觀金錢對于幸福感的獲得完全不重要。82 積極的心身關(guān)系測試積極的心身關(guān)系測試對已經(jīng)發(fā)生但又不能接受的不愉快事件，認(rèn)為根本沒發(fā)生過，以逃避心理上的痛苦，這種心理防御機(jī)制是（單選題）A、否認(rèn) B、壓抑 C、投射 D、合理化 我的答案：A下列各期屬于垂死病人心理反應(yīng)的是（多選題）A、否認(rèn)期 B、憤怒期 C、妥協(xié)期 D、抑郁期 我的答案：ABCD下列屬于經(jīng)典心身疾病的是（多選題）A、潰瘍病 B、甲狀腺機(jī)能亢進(jìn) C、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎 D、支氣管哮喘 我的答案：ABCD（多選題）A、未解決的心理沖突 B、遺傳性的器官易感性 C、植物神經(jīng)系統(tǒng)的活動過度 D、重大生活事件應(yīng)激 我的答案：ABC心理生理學(xué)流派認(rèn)為，心身疾病的發(fā)生主要通過以下途徑（多選題）A、心理神經(jīng)中介途徑 B、心理神經(jīng)內(nèi)分泌途徑 C、心理神經(jīng)免疫學(xué)途徑 D、自身調(diào)節(jié)途徑 我的答案：ABC下列各項(xiàng)中，和罹患軀體疾病時(shí)病人的心理反應(yīng)有關(guān)的包括（多選題）A、疾病的性質(zhì)和嚴(yán)重程度B、病人的個(gè)性特征、認(rèn)知和應(yīng)對方式 C、病人既往住院的經(jīng)歷和適應(yīng)情況 D、醫(yī)護(hù)人員的反應(yīng)和幫助 我的答案：ABCD心、身的內(nèi)涵雖有不同，但兩者之間的關(guān)系極為密切，心身是統(tǒng)一的。5．敢于面對真實(shí)的自己，敢于與眾不同。74 自我實(shí)現(xiàn)途徑自我實(shí)現(xiàn)途徑人本主義心理學(xué)家馬斯洛提出的自我實(shí)現(xiàn)途徑有哪些？（簡答題）我的答案： 1．充分地、活躍地、忘我地體驗(yàn)生活。不讓你自己做出與你正在努力養(yǎng)成的新習(xí)慣相反的行動。（多選題）A、興趣 B、氣質(zhì) C、動機(jī) D、性格 我的答案：BD抑郁質(zhì)是有缺陷的，所以抑郁質(zhì)的人需要在日常生活里努力改造自己的氣質(zhì)。積極解決同一性問題，將促使個(gè)體的自我觀念明確，對未來方向愈加肯定。（單選題）A、多血質(zhì) B、膽汁質(zhì) C、抑郁質(zhì) D、粘液質(zhì) 我的答案：A將性格區(qū)分為內(nèi)向和外向型的心理學(xué)家是。（填空題）我的答案：第一空： 穩(wěn)定性、統(tǒng)合性按照能力傾向，可以把個(gè)體的能力劃分為__________和__________。（判斷題）我的答案： √Resilience指的是是心理復(fù)原力或韌性，它能使人更快的從消極情緒中恢復(fù)過來。（判斷題）我的答案： 神經(jīng)學(xué)家Tali Sharot致力于研究人類的樂觀偏好，他發(fā)現(xiàn)80%的人們都會高估生活中好事發(fā)生的幾率。（判斷題）我的答案： √Wood2014指出，人們40%的時(shí)間都是在重復(fù)自己的舊習(xí)慣，所以為了改變一些壞習(xí)慣，我們需要換個(gè)環(huán)境、重復(fù)等方式形成新的習(xí)慣減少重復(fù)舊習(xí)慣機(jī)會。（單選題）A、自我 B、本我 C、超我 我的答案：A羅杰斯把自我概念劃分為兩個(gè)部分： 和。（判斷題）我的答案： 精神分析學(xué)派的代表人物是奧地利心理學(xué)家弗洛伊德。（多選題）A、權(quán)力距離 B、不確定性規(guī)避 C、集體主義個(gè)人主義 D、男性化女性化 E、長期傾向短期傾向 我的答案：ABCDE以下不屬于秦淮八艷的是？（）（單選題）A、柳如是 B、李香君 C、董小宛 D、李師師 我的答案：D弗洛伊德認(rèn)為人格分為_______。（單選題）A、社會取向 B、個(gè)人取向 C、積極取向 D、消極取向 我的答案：A蘇東坡能取得巨大成就是因?yàn)樗囊簧l(fā)展很順利。（單選題）A、社會幸福感 B、心理幸福感 C、主觀幸福感 D、道德幸福感 我的答案：C塞利格曼提出的幸福要素包括_________。（單選題）A、注重自我價(jià)值的社會實(shí)現(xiàn) B、將自己完全融入社會 C、將社會價(jià)值作為終極目標(biāo) D、以生活質(zhì)量提高為目標(biāo) 我的答案：D以下選項(xiàng)中不屬于消極、向外的社會傾向的是（）（單選題）A、侵犯行為 B、自殺 C、虐待 D、斗毆 我的答案：B34 幸福與你同行幸福與你同行幸福感的特點(diǎn)是_________。C、沒有心理疾病。（單選題）A、幼兒園到小學(xué) B、小學(xué)到初中 C、初中到高中 D、高中到大學(xué) 我的答案：C西方心理學(xué)家弗洛伊德將生命意義的積極取向稱之為（）。心理學(xué)關(guān)注生死之間________的問題。D：短時(shí)記憶 11：[單選題]近代研究中常把快樂、憤怒、悲哀和恐懼列為（）。（2）知識是智力發(fā)展的基礎(chǔ)。經(jīng)過醞釀期，問題的解決一下子變得豁然開朗。在這個(gè)階段里，創(chuàng)造主體已明確所要解決的問題，收集資料信息，開始嘗試和尋找初步的解決方法。A：前攝抑制B：倒攝抑制2：[多選題]影響問題解決的主要原因包括（）。人在知覺某一事物時(shí)，通常要在內(nèi)心說出它的名稱，用詞來概括它，用詞來標(biāo)志它的，使它具有一定的意義。另外，違背個(gè)體意愿的事件也會引起激情。心境的彌散性是指當(dāng)人具有了某種心境時(shí)，這種心境表現(xiàn)出的態(tài)度體驗(yàn)會朝向周圍的一切事物。（3）調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能因?yàn)橛辛俗⒁?，人們才能有效的監(jiān)控自己的動作和行為，避免失誤，順利完成相應(yīng)的工作任務(wù)。C：150% 4：[單選題] 李平5歲，王方10歲，他們的智商都是110，如果李平與王方相比，那么（）.D： 李平和王方的智商沒法相比5：[單選題] 個(gè)性的核心（）。（2）概括性：表象是經(jīng)過不同時(shí)間或在不同條件下，對同一事物或同一類事物多次感知而形成的綜合的概括化形象，這就是概括性。（2）都是刺激物直接作用于感覺器官而產(chǎn)生的，都是我們對現(xiàn)實(shí)的感性反映形式。6：[單選題] 既怕考試不及格又不想放棄玩耍時(shí)引起的是（）式?jīng)_突B：雙避式 1：[論述題] 論述知覺與感覺的關(guān)系參考答案：（一）區(qū)別：（1）感覺是對刺激個(gè)別屬性的反映，而知覺則是對刺激物的整體反映。（2)意志對認(rèn)識過程也會產(chǎn)生重要影響。首先，意志的重要特征是具有自覺目的性，而人們只有在認(rèn)識了客觀事物的發(fā)展規(guī)律，并運(yùn)用規(guī)律去改造客觀世界時(shí)，才能確定行動目的，并選定實(shí)現(xiàn)目的的計(jì)劃和方法。有的活動雖然也具有明確目的性，如回憶朋友的電話號碼，但是這種活動只需要簡單的記憶提取，因此，不被認(rèn)為是問題解決；（3）認(rèn)知操作。這樣，在不斷監(jiān)督、反饋、調(diào)節(jié)的循環(huán)中逐漸向目標(biāo)接近。（3）調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能。由于有了注意的存在，我們可以從當(dāng)前刺激中選擇出有用的感知的對象，從保存在頭腦中的大量記憶中選擇與當(dāng)前活動有關(guān)的回憶的對象，從紛繁復(fù)雜的信息中選擇出思考的對象，這些對象因?yàn)槭艿搅俗⒁舛M(jìn)入了我們的意識，從而將它們與那些無關(guān)的信息區(qū)分開來，使得心理過程能夠順利進(jìn)行。注意的集中性表明了心理活動（意識）在一定對象上活動的強(qiáng)度和緊張度。注意是心理活動（意識）對一定對象的選擇性和集中性。其一，氣質(zhì)會按自己的動力方式影響性格的特點(diǎn)，使性格具有獨(dú)特的色彩。第二，氣質(zhì)是人的心理活動的動力特征（即強(qiáng)度、速度等），氣質(zhì)類型無所謂好壞，每種類型都具有積極的一面，也具有消極的一面；而性格是人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式中較穩(wěn)定的心理特征的總和，表現(xiàn)為個(gè)體與社會環(huán)境的關(guān)系，它有好壞之分，能決定一個(gè)人的社會價(jià)值和取得成就的大小，具有直接的社會評價(jià)意義。（4）超我是從自我中分化出來的。本我是人格中與生俱來的最原始的潛意識結(jié)構(gòu)部分，主要成分包括饑、渴、性等，其中以性本能為主。5：[單選題]具有感染性的，比較平穩(wěn)而相對持久的情緒狀態(tài)是()B：心境 6：[多選題] 一般認(rèn)為，動機(jī)具有以下幾種功能()A：選擇功能B：激活功能C：指向功能D：調(diào)節(jié)與維持功能參考答案：BCD 1：[單選題] 彼此接近的物體比相隔較遠(yuǎn)的物體容易產(chǎn)生（）的傾向A：知覺選擇性2：[論述題] 試述精神分析的本我、自我、超我的關(guān)系。這種解決問題的方法或策略是()C：.手段—目的分析法3：[單選題]()提出來的。4：[單選題]、下列哪個(gè)不屬于創(chuàng)造性測量法的特點(diǎn)（）。沖突可以分為以下四種類型：（1）雙趨沖突（接近――接近型沖突）。5：[單選題]、人對客觀事物是否符合個(gè)人的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)稱為（）。任何一種需要浮現(xiàn)于意識中的或然性，取決于更具優(yōu)勢需要的滿足或不滿足狀況。這些需要一旦受挫，就會使人產(chǎn)生自卑感、軟弱感、無能感。如果生理需要相對充分地得到了滿足，就會出現(xiàn)安全需要。其強(qiáng)弱和先后出現(xiàn)的次序是：（1）生理需要，如對于食物、水分、等的需要。B：情景記憶1：[單選題]、情緒與情感是以()為中介的反映形式 A：需要 2：[單選題]在短時(shí)記憶中，把幾個(gè)孤立的項(xiàng)目結(jié)合成一個(gè)有意義的單位來識記稱為（）。（3）應(yīng)激應(yīng)激是出乎意料的緊張和危急情況引起的情緒狀態(tài)。A：知覺的整體性 3：[論述題] 情緒狀態(tài)的種類有哪些？答：情緒狀態(tài)是指在一定的生活事件影響下，一段時(shí)間內(nèi)各種情緒體驗(yàn)的一般特征表現(xiàn)。（5）推理所謂推理，就是人們在頭腦中根據(jù)已有的判斷，經(jīng)過第二信號系統(tǒng)的分析與綜合的作用，引出新的判斷的過程。（4）抽象、概括和具體化抽象是在思想上把各種對象或現(xiàn)象之間的共同屬性抽取出來，并把這些共同屬性和其他屬性分離開來的心智操作。（2）分析和綜合分析是在思想上把整體分解為部分，把復(fù)雜的事物分解分簡單的要素，分別加以考慮的心智操作。A：邏輯思維B：求異思維C：發(fā)散思維D：輻合思維參考答案：BC 11：[多選題]、下面活動屬