心理學(xué)教育心理學(xué)試卷-wenkub.com
2025-08-01 16:25 本頁(yè)面
【正文】 同時(shí)要適時(shí)的處理學(xué)生的心理矛盾，使得學(xué)生無論在身體上還是心理上都獲得正常的發(fā)展。心理的歸屬感和安全感都由于其父母不在身邊而受到嚴(yán)重的影響。2.[答案要點(diǎn)]⑴教師要喚起學(xué)生有意識(shí)的自我監(jiān)控。注意運(yùn)用心理定勢(shì)的積極作用，發(fā)展“求同思維”。加強(qiáng)學(xué)生的辯證唯物主義思維方法的訓(xùn)練，幫助他們學(xué)會(huì)全面地、發(fā)展地、實(shí)事求是地看問題；（2）運(yùn)用啟發(fā)式方法調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性、主動(dòng)性。3.[答案要點(diǎn)]：(1)準(zhǔn)確的示范和講解；(2)必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí)；(3)充分而有效的反饋；(4)建立穩(wěn)定清晰地運(yùn)動(dòng)感知?！窘馕觥烤w智力在成年期還會(huì)有所增長(zhǎng)，是對(duì)已獲得的知識(shí)技能的測(cè)量?！窘馕觥空f謊、偷竊和欺騙都屬于行為障礙。學(xué)生缺交作業(yè)等情況是缺乏意志的自覺性、自制性等品質(zhì)，班主任可對(duì)學(xué)生進(jìn)行意志品質(zhì)的培養(yǎng)。9.【解析】少年期是指112歲到115歲的階段，青年期是指115歲到118歲的階段。5.√【解析】略。面對(duì)小黎，我感到力不從心…… 請(qǐng)從教育心理學(xué)的角度，分析小黎獨(dú)特的心理特點(diǎn)，如何實(shí)施有針對(duì)性的教育？心理學(xué)教育心理學(xué)試卷（一）答案一、判斷題1.【解析】形成技能、技巧是運(yùn)用知識(shí)的中心環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)上，她幾乎喪失了興趣，老師上課時(shí)，她表現(xiàn)出愛理不理的樣子，有時(shí)候連課本都不愿意打開；甚至有時(shí)候自顧自地寫東西。有次自習(xí)，她戴耳機(jī)聽音樂，被班干部值日提醒并記下名字，她當(dāng)眾撕掉記錄本，并辱罵班干部。五、論述題？在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)？。、 、 和注意轉(zhuǎn)移等。 三、填空題，人們總是做帶有傾向性的內(nèi)歸因或外歸因，對(duì)自己的成績(jī)常做 歸因，而對(duì)他人的成績(jī)出于嫉妒，可能做 歸因。 （ ）
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