【正文】 ，把評議的組織工作、專項治理、問題整改、隊伍管理、制度建設(shè)以及系統(tǒng)評議等相關(guān)情況適時公開，接受群眾監(jiān)督。采取“統(tǒng)一組織、各負(fù)其責(zé)、條塊結(jié)合、突出重點、整體推進(jìn)、面向社會、注重實效”的方式，扎實開展好政風(fēng)行風(fēng)評議“回頭看”工作。民主評議政風(fēng)行風(fēng)“回頭看”活動分五個步驟進(jìn)行：（一）宣傳發(fā)動階段(2011年5月下旬6月10日)“回頭看”工作，成立行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定民主評議行風(fēng)工作方案。，安排政風(fēng)行風(fēng)評議“回頭看”工作。，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，端正態(tài)度?！盎仡^看”工作問卷調(diào)查表，進(jìn)一步面向小學(xué)生家長征求意見。、多渠道開展宣傳動員活動，宣傳民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動的意義、范圍、方式方法和要求。辦一期宣傳專欄，設(shè)立意見箱、舉報電話，努力營造“人人提高認(rèn)識、人人了解政風(fēng)行風(fēng)評議、人人參與政風(fēng)行風(fēng)評議”的濃厚氛圍。(二)自查自糾階段(2011年6月11日6月20日)，征求社會各界對學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的意見和建議。，并就政風(fēng)行風(fēng)評議后出現(xiàn)的新問題進(jìn)行自查自糾。，梳理匯總，以書面形式向家長或個人反饋。，并將自查報告報市教育局。自查自糾活動中要堅持做到“四個面對面”，即與家長面對面、與教師面對面、與學(xué)生面對面、與糾風(fēng)部門面對面。（三）集中整改階段(2011年6月21日7月20日)，制定整改方案，對突出的問題采取有效措施集中整改，認(rèn)真抓好整改落實。，全面推行政務(wù)公開和辦事公開制度。、方法、步驟、效果，做出承諾，接受社會監(jiān)督。，強(qiáng)化督查，切實抓好整改方案的落實，力求從源頭入手，事半功倍地解決好政風(fēng)行風(fēng)問題，讓群眾看到實實在在的整改效果，完成并及時上交整改報告。（四）集中測評階段(2011年7月21日8月28日)。通過問卷調(diào)查表，根據(jù)實際情況，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，采取統(tǒng)一組織、統(tǒng)一發(fā)送、統(tǒng)一回收、統(tǒng)一統(tǒng)計的方式進(jìn)行。制定可行的考核辦法，對學(xué)校各部門相關(guān)工作的完成情況進(jìn)行量化考核。(五)考核總結(jié)階段(2011年8月29日9月底)“回頭看”工作檔案資料進(jìn)行收集整理，做到規(guī)范齊全。“回頭看”工作進(jìn)行總結(jié)評價，迎接市糾風(fēng)辦和上級糾風(fēng)辦的明察暗訪、組織考評、檢查驗收等相關(guān)工作，按時完成工作總結(jié)。五、工作要求（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。要充分認(rèn)識民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的重要性和必要性，要把政風(fēng)行風(fēng)評議工作作為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和推進(jìn)各項工作的重要抓手，切實擺上議事日程。要加強(qiáng)對政風(fēng)行風(fēng)評議工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施抓緊抓實。要結(jié)合我校實際，制定切實可行的政風(fēng)行風(fēng)評議實施方案，落實各個環(huán)節(jié)的具體責(zé)任人，把落實民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作納入考核內(nèi)容。（二）明確重點，抓好整改。要圍繞促進(jìn)教育建設(shè)，抓好教育整改，集中治理不認(rèn)真履職、影響教育發(fā)展的不正之風(fēng)，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境服務(wù)。要圍繞加強(qiáng)教師隊伍的管理，集中治理行政不良之風(fēng)。要圍繞政風(fēng)行風(fēng)熱線、教育信息網(wǎng)和群眾反映的熱點難點問題，集中治理與民爭利、損害人民群眾切身利益的不正之風(fēng)。要堅持糾、評、建、改并舉，把民主評議工作與各項業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，始終把解決問題作為主線，貫穿于民主評議全過程。要堅持做到“四不放過”：對發(fā)現(xiàn)和反映的問題不查清不放過，整改措施不到位不放過，整改效果不落實不放過，違紀(jì)問題不處理不放過；對上級交辦或家長反映的問題，要切實做到“件件有回音，事事有落實”。（三）規(guī)范程序，營造氛圍。要以加強(qiáng)宣傳、擴(kuò)大知曉面為重點，接受社會監(jiān)督。對收到的分解任后要認(rèn)真進(jìn)行落實整改。把開展活動過程中的經(jīng)驗做法及時報到，認(rèn)真做好宣傳工作。余家營小學(xué)第五篇：行風(fēng)政風(fēng)大柳小學(xué)行風(fēng)、政風(fēng)整治活動心得體會王 旭在今次學(xué)校行風(fēng)政見整治活動中，我積極結(jié)合學(xué)校行風(fēng)政風(fēng)整改方案的要求，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學(xué)工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風(fēng)政見整治活動，領(lǐng)會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會，下面談?wù)劊?教育主管部門開展了行風(fēng)政風(fēng)活動，通過深入學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于行風(fēng)政風(fēng)的有關(guān)文件精神，我深刻地認(rèn)識到在教育系統(tǒng)開展行風(fēng)政風(fēng)整治活動的重要性。行風(fēng)政風(fēng)整治活動不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立良好學(xué)校形象的有力保證。首先要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻(xiàn)給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)政風(fēng)活動為契機(jī)，把“三個代表”重要思想與教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學(xué)生的楷模。在活動中，我時時處處嚴(yán)格要求自己，做到兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；我從不參與私彩賭博活動，不打麻將，不向?qū)W生亂收費，一心一意搞教學(xué)。其次要苦練內(nèi)功，提升教學(xué)能力和水平。教育系統(tǒng)行風(fēng)評議活動不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學(xué)能力也提出了要求。在活動中，我始終樹立教學(xué)質(zhì)量第一的意識，不斷鉆研教育教學(xué)理論，適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求，更新教學(xué)理念，認(rèn)真探討教學(xué)問題，積極深入課堂聽課，取長補(bǔ)短，努力提升能力和業(yè)務(wù)水平。再次要以生為本，管教管導(dǎo)，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。在活動中，學(xué)校倡導(dǎo)教師對學(xué)生多鼓勵，多幫助，多關(guān)心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學(xué)生。結(jié)合學(xué)校此活動的要求，在教育教學(xué)過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，從不體罰或變相體罰學(xué)生。我常深入到學(xué)生當(dāng)中去，關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵他們的學(xué)習(xí)志向，鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心，做學(xué)生的知心人。由于我嚴(yán)愛有度，我在學(xué)生當(dāng)中樹立起了教師的權(quán)威，也贏得了學(xué)生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量?？傊覍⒔栝_展此活動這個機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實踐，嚴(yán)格要求自己，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。