20xx春蘇教版語文七年級下冊第四單元寫作抓住特征介紹動物3-資料下載頁
2024-12-07 13:21本頁面
【導(dǎo)讀】作者是怎樣描寫啄木鳥的？啄木鳥生活在樹林中，人稱“樹林醫(yī)生”。尾羽，啄木時(shí)用它撐住樹干，像坐在椅子上似的，成，既能防震，又能保護(hù)頭腦。啄木鳥舌頭很長，而且生有倒鉤，能伸出嘴外，便于鉤蟲吃。我們必須對動物的外形和。袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。例如鳥只有兩只腳，但有一對翅膀；魚沒有腳，但不鱗和鰭。各個部位的顏色有什么不一樣。要找出各個部位形狀的特點(diǎn)。要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔?。者好像看到一幅動物的寫生畫。注意總述與分述之間關(guān)系。例如，《松鼠》。作用，或說明為什么具有這一特征。的方法加以說明。了解動物的習(xí)性。與人相似之處，并進(jìn)行細(xì)致的描繪。把動物比擬成人，人物的心理活動想象動物動作的目的。的特點(diǎn)，又要體現(xiàn)人的一些特點(diǎn)。首先,要抓住動物的特征。每種動物都有其顯著的特點(diǎn)。其次,要表達(dá)自己的感情。感染,引起共鳴。再次,要言之有序。內(nèi),或由主到次,由淺入深,由表及里;運(yùn)用比喻、擬人等多種修辭
【正文】 能逼真地栩栩如生地把動物描繪出來 ,使人如見其形 ,如聞其聲。 方法指導(dǎo) 其次 ,要表達(dá)自己的感情。 描寫自己喜愛的動物 ,目的不在于狀物 ,而是通過狀物 !描繪來表達(dá)自己的一種思想感情 ,使讀者受到感染 ,引起共鳴。 再次 ,要言之有序。 描寫動物和觀察動物一樣 ,也要有個順序 ,或由上到下 ,由前到后 ,由外到內(nèi) ,或由主到次 ,由淺入深 ,由表及里 ?；蛴删唧w到抽象 ,由原因到結(jié)果 ,由特殊到一般。行文條理要清晰，層次要分明。 最后 ,語言要準(zhǔn)確、生動。 準(zhǔn)確 ,才能逼真、生動 ,才有吸引力。運(yùn)用比喻、擬人等多種修辭手法 ,能使文章形象具體、生動活潑。 仔細(xì)觀察你最喜歡的一種動物，抓住它的特點(diǎn)，用生動的語言，向同學(xué)介紹。 實(shí)踐訓(xùn)練
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