幼兒園小班音樂活動(dòng)教案小朋友愛清潔及教學(xué)反思五篇材料-資料下載頁
2024-10-28 12:28本頁面
【正文】 穿衣服”，而我強(qiáng)調(diào)了兒歌原本內(nèi)容“換衣裳”，限制了幼兒的想象。其實(shí)我可以隨幼兒的回答來說兒歌，不要過分強(qiáng)調(diào)完全按照兒歌本身內(nèi)容來說。第四篇：幼兒園小班語言活動(dòng)：愛清潔幼兒園小班語言活動(dòng)：愛清潔 活動(dòng)目標(biāo)：教育幼兒愛清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。會朗誦兒歌，學(xué)習(xí)詞匯：清潔。活動(dòng)準(zhǔn)備：小雞、小鴨、貓、狗圖片四幅，自制教學(xué)掛圖四張。活動(dòng)過程：今天，老師要和小朋友一起來唱一首好聽的歌，看誰唱的最好聽。（復(fù)習(xí)歌曲《我愛我的小動(dòng)物》：小雞、小鴨、小貓、小狗、小青蛙）小朋友唱的真不錯(cuò)。小動(dòng)物們也聽見了，看看誰來了？——出示小鴨的圖片。教師提問：這是誰呀？小鴨怎樣叫的呀？幫助幼兒完整的說出一句話：小鴨叫，嘎嘎嘎?！?，分別出示小雞、小貓、小狗的圖片，幫助幼兒學(xué)習(xí)相應(yīng)的短句。小雞、小鴨、小貓、小狗都特別懂事，它們都是愛清潔的好孩子。你們看，小鴨看見了什么呀？（出示教學(xué)掛圖1，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，并學(xué)會一句完整的話：小鴨叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲。）小雞、小貓、小狗又看見了什么呢？（出示教學(xué)掛圖4，幫助幼兒學(xué)會相應(yīng)的短句。小朋友說的真好，老師把它編成了一首兒歌，名字叫《愛清潔》。教師完整朗誦兒歌一遍。教師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)兒歌《愛清潔》。（加上小動(dòng)物的匹配動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。）（季鳳鵑）第五篇：幼兒園小班語言愛清潔教案（精選）一、活動(dòng)目標(biāo)愛清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。會朗誦兒歌，學(xué)習(xí)詞匯：清潔。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：小雞、小鴨、貓、狗圖片四幅，自制教學(xué)掛圖四張。三、活動(dòng)過程今天，老師要和小朋友一起來唱一首好聽的歌，看誰唱的最好聽。（復(fù)習(xí)歌曲《我愛我的小動(dòng)物》：小雞、小鴨、小貓、小狗、小青蛙）小朋友唱的真不錯(cuò)。小動(dòng)物們也聽見了，看看誰來了？——出示小鴨的圖片。教師提問：這是誰呀？小鴨怎樣叫的呀？幫助幼兒完整的說出一句話：小鴨叫，嘎嘎嘎?！希謩e出示小雞、小貓、小狗的圖片，幫助幼兒學(xué)習(xí)相應(yīng)的短句。小雞、小鴨、小貓、小狗都特別懂事，它們都是愛清潔的好孩子。你們看，小鴨看見了什么呀？（出示教學(xué)掛圖1，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，并學(xué)會一句完整的話：小鴨叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲。）小雞、小貓、小狗又看見了什么呢？（出示教學(xué)掛圖4，幫助幼兒學(xué)會相應(yīng)的短句。）小朋友說的真好，老師把它編成了一首兒歌，名字叫《愛清潔》。教師完整朗誦兒歌一遍。教師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)兒歌《愛清潔》。（加上小動(dòng)物的匹配動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。）四、活動(dòng)結(jié)束評價(jià)總結(jié)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1