20xx年春季期六年級(jí)數(shù)學(xué)期中質(zhì)量分析-資料下載頁
2024-10-27 07:05本頁面
【正文】 題、第四題；解決問題第三題、第四題、第六題（4）、學(xué)生知識(shí)遺忘嚴(yán)重。所有試卷上的題型，都是以前做過的類型。例如：填空題第二小題，體積、容積單位換算，%。作圖題第三小題，第3小題，長方形繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90176。，錯(cuò)誤率達(dá)50%。學(xué)生審題和檢查態(tài)度不夠。（5）、還有五六個(gè)學(xué)生，基礎(chǔ)特別差，不具備用數(shù)學(xué)思維解決問題的能力，甚至簡單的計(jì)算都不能完成，所以成績一直保持在個(gè)位分到二三十分之間。四、改進(jìn)措施:加強(qiáng)概念、公式教學(xué)，特別是概念、公式的推導(dǎo)過程、歸納過程，要讓學(xué)生中我感悟和白我完善，這是加深對(duì)概念的理解和靈活運(yùn)用的重要前提。加強(qiáng)數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練。例如口算、速算、計(jì)算中的巧算，常用數(shù)值的強(qiáng)記等。另外就是要經(jīng)常性的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，科學(xué)編制一些簡易又能強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果的材料，給學(xué)生解題設(shè)置一定障礙，讓學(xué)生通過思考、探究解決問題，同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的運(yùn)用能力提高學(xué)生解答簡單實(shí)際問題的能力加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。平時(shí)的教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心審題、認(rèn)真做題和進(jìn)行檢查的良好習(xí)慣。注重拓展提高，強(qiáng)化思維訓(xùn)練，不能死教教材。注重學(xué)生解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)，做到“一題多變”，平時(shí)多收集資料，特別是要多整理易錯(cuò)題、靈活題、實(shí)踐題，在講解時(shí)要講清講透，努力提高學(xué)生的邏輯思維能力和遷移類推、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。多關(guān)注學(xué)困生，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，上課時(shí)多提問，隨時(shí)鼓勵(lì)他們，幫助他們樹立自信心，并且上課做到精講多練，面向全體學(xué)生，加大培優(yōu)扶困力度?？傊诮窈蟮慕虒W(xué)中，我要及時(shí)反思教學(xué)工作中存在的問題，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題做到及時(shí)處理，爭取在期末取得好的成績。2018年5月6日第五篇：2014年春季期三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中檢測質(zhì)量分析范文2014年春季期三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中檢測質(zhì)量分析彩旺小學(xué)2014年春季期期中檢測評(píng)卷工作已結(jié)束，現(xiàn)就本次檢測作一些簡單的分析一、學(xué)生考試的基本情況本次考試，全班27人參加考試，參考率為 100%，總分1728分，平均分為64分；不及格為9人，；及格4人，；良好7人，；優(yōu)秀7人。，屬及格等次。二、學(xué)生答卷情況本次考試，總的來說較差。第一題為填空題，應(yīng)得分567分，實(shí)得分391分，得分率為69%；第二題判斷題，應(yīng)得分為162分，實(shí)得分為100分，%；第三題為選擇題，應(yīng)得分為270分，實(shí)得分為119分，得分率為44%；第四題為計(jì)算，應(yīng)得分為648分，實(shí)得分為477分，%。第五題看圖完成題目，應(yīng)得分為378分，實(shí)得分為275分，%；第六題解決問題應(yīng)得分為675分，實(shí)得分為351分，得分率為52%。在這次檢測中，第一題填空題21分，只要檢測學(xué)生的一些基本知識(shí)：主要看地圖的方法、一年有幾個(gè)月；平年、閏年二月有幾天；全年有幾天；會(huì)用二十四時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)間等；第二題判斷題6分，主要檢測學(xué)生的基本技能以及一些數(shù)學(xué)概念問題；第三選擇題10分，主要檢測學(xué)生對(duì)方向的掌握；時(shí)間的計(jì)算；商中間有0的判斷；日期的前后時(shí)間的推算。第四題計(jì)算24分，主要檢測學(xué)生對(duì)簡單的除法計(jì)算、用豎式計(jì)算、驗(yàn)算以及簡單文字題的解答。第五題看圖完成題目14分，主要是檢測學(xué)生會(huì)說出物體的位置，會(huì)畫簡單的統(tǒng)計(jì)圖；會(huì)求簡單平均數(shù)。第六題解決問題25分，主要是檢測學(xué)生能夠根據(jù)生活中的實(shí)例來解決一些求平均數(shù)、大約數(shù)、路程的計(jì)算、生活的實(shí)際問題；同時(shí)兼顧學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力以及發(fā)展學(xué)生的思維，分析問題等。三、檢測中成功的方面：這次檢測中，學(xué)生考得最好的有計(jì)算題、看圖完成題目，這二道題的得分率都在72%以上。主要是學(xué)生對(duì)所學(xué)的概念理解、動(dòng)手操作以及簡單計(jì)算掌握的比較好。四、存在問題通過本次考試，學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題主要有幾個(gè)方面：對(duì)概念、年、月、日的概念理解還不夠，記憶還不牢固；學(xué)生的分析能力、思維能力、推理能力還不強(qiáng)，對(duì)時(shí)間的計(jì)算還不夠用會(huì)熟練，有關(guān)數(shù)的概念掌握的還不是很牢固。應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決問題的能力還不強(qiáng)。解決生活中的數(shù)學(xué)技巧還不夠扎實(shí)。五、改進(jìn)措施〈一〉加強(qiáng)對(duì)概念方面的理解〈二〉加強(qiáng)對(duì)方向、位置、選擇題的訓(xùn)練?！慈导訌?qiáng)對(duì)年、月、日內(nèi)容的訓(xùn)練?！此摹导訌?qiáng)綜合知識(shí)的運(yùn)用，使學(xué)生動(dòng)手操作，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決一些實(shí)際問題?！次濉道^續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)的有關(guān)概念的理解訓(xùn)練。提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)的概念進(jìn)行解題。以上只是對(duì)本次質(zhì)檢所作的簡單分析，做的不夠的地方，有待以后努力。
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