小雨點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)共五則-資料下載頁(yè)
2025-10-17 18:13本頁(yè)面
【正文】 察，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，并能正確地看待自己的道理。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生在讀中感悟小雨點(diǎn)的“了不起”。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：課件、歌曲《小雨沙沙》、卡片學(xué)生：觀察下小雨時(shí)的情景。教學(xué)流程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖一、課前交流分別出示四個(gè)謎語（太陽、月亮、彩虹、小雨點(diǎn)），說游戲規(guī)則。猜謎語。調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣。二、導(dǎo)入新課板書課 同小雨點(diǎn)打招呼。用富有童趣的導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景。三、學(xué)習(xí)課文聽錄音，初步感知課文內(nèi)容。放課文錄音看大屏幕上美麗的畫面，認(rèn)真聽錄音朗讀。初步感知課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感，讓傾聽的意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。自讀課文，自主學(xué)習(xí)文中生字，自主解決老師提出的兩個(gè)問題。（師巡回指導(dǎo)，在學(xué)生讀書過程中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：握筆姿勢(shì)、坐姿、讀姿等；師聽個(gè)別學(xué)生讀后，并用表情、動(dòng)作等隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)。）自讀課文，用鉛筆輕輕標(biāo)注出生字，并多讀幾遍。思考：小雨點(diǎn)的心情有什么變化，發(fā)生變化的原因是什么？①初步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；②培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊思及其它良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。檢查學(xué)生自主認(rèn)字效果。開火車認(rèn)讀生字 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀生字字，字。認(rèn)讀生字 寓教于游戲中，讓枯燥乏味的識(shí)字任務(wù)變?yōu)楹猛娴挠螒蚧顒?dòng)，使學(xué)生學(xué)起來興趣盎然。引導(dǎo)學(xué)生整體感知課文中小雨點(diǎn)的情緒變化。①出示問題：小雨點(diǎn)的心情發(fā)生了什么變化？為什么發(fā)生變化？ ②反饋檢查。（適時(shí)板書）①回答問題。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中感知課文，學(xué)會(huì)與人合作探究，進(jìn)一步理解文章內(nèi)容。完成二、三段的學(xué)習(xí)（二段重點(diǎn)指導(dǎo)）①指導(dǎo)學(xué)生看插圖②指導(dǎo)學(xué)生畫、讀兩只青蛙的話③指導(dǎo)學(xué)生多種形式讀、評(píng)。①看插圖 ②用不同的線畫出兩只青蛙的話 ③指名試讀，評(píng)價(jià)④ 師范讀生評(píng)價(jià) ⑤生小聲試讀 ⑥指名讀，師生評(píng)議5．重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生讀好一只青蛙的話，感悟小雨點(diǎn)的了不起之處。① 培養(yǎng)學(xué)生觀察、感悟能力，讓學(xué)生在讀中感悟小青蛙的細(xì)心和小雨點(diǎn)的了不起。② 學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)他人。③ 學(xué)習(xí)朗讀方法。6．學(xué)生自讀另一只青蛙的話。對(duì)學(xué)生進(jìn)行另一只青蛙話的朗讀指導(dǎo)。①小聲讀，在需重讀的詞下面加著重號(hào)；②指名試讀，生評(píng)價(jià)；③指名試讀，師生評(píng)價(jià)。初步培養(yǎng)學(xué)生遷移的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)7．分角色讀兩只青蛙的對(duì)話。指導(dǎo)朗讀，評(píng)價(jià)。男、女生輪讀兩只青蛙的話。男、女生輪讀兩只青蛙的話。四、拓展延伸①（出示課件）引導(dǎo)學(xué)生注意看、用心記、大膽夸②（出示課件）課中操，隨小雨點(diǎn)一起唱《小雨沙沙》③（出示課文《小雨沙沙》。）與學(xué)生一起朗誦表演課文內(nèi)容。①看圖片、談看法，用自己的話夸小雨點(diǎn) ；②唱《小雨沙沙》；③與老師一起朗誦表演課文內(nèi)容。適時(shí)調(diào)整課堂氣氛，發(fā)揮學(xué)生的想像空間，讓學(xué)生學(xué)用結(jié)合，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生觀察能力、思維能力和語言表達(dá)能力。五、小結(jié)師生共同總結(jié)課文內(nèi)容。學(xué)生說說本節(jié)課的收獲。讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，滲透大課堂語文觀。六、作業(yè)超市（讀讀背背、寫寫畫畫、唱唱玩玩、查查找找）（出示作業(yè)超市的內(nèi)容）看要求，選出自己最喜歡的去做。
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