【總結(jié)】急救重點第1章緒論1、急危重癥護理學(名解):是以挽救病人生命、提高搶救成功率、促進病人康復、提高生命質(zhì)量為母的,以現(xiàn)代醫(yī)學科學、護理學專業(yè)理論為基礎(chǔ),研究危急重癥病人搶救、護理和科學管理的一門綜合性應用學科。2、急危重癥護理學的研究范疇:①院前急救②急救科搶救③急重?。òY)救護④急救醫(yī)療服務體力的完善⑤急危重癥護理人才的培訓與研究工作等內(nèi)容。3、急救醫(yī)療服務體系(
2025-06-17 04:44
【總結(jié)】分享內(nèi)容概述1皮膚的基本功能2燒傷的基本知識3燒傷急救原則45常見創(chuàng)面的處理?燒傷急救是燒傷治療過程的第一個環(huán)節(jié),為使傷員盡快脫離現(xiàn)場、盡量減少污染、搶救生命打下基礎(chǔ)。燒傷早期處理包括現(xiàn)場急救、后送轉(zhuǎn)運、入院后的初期處理。一般情況下,正確早期的急救處理可以減輕燒傷損傷的程度,降低并
2025-01-05 13:15
【總結(jié)】恒志協(xié)作求索家庭急救護理恒志協(xié)作求索前言家庭是人們生活的重要場所,一些常見的急癥和意外傷害也常常在家庭里突然發(fā)生。如果每個家庭成員能夠?qū)W習和掌握一定的急救與護理技術(shù)知識,在緊急的情況下,家庭成員
2025-01-05 10:03
【總結(jié)】失血性休克病人的護理常規(guī)失血性休克病人的護理常規(guī)大量失血引起休克稱為失血性休克。常見于外傷引起的出血、消化性潰瘍出血、食管曲張靜脈破裂、婦產(chǎn)科疾病所引起的出血等。失血后是否發(fā)生休克不僅取決于失血的量,還取決于失血的速度。休克往往是在快速、大量(超過總血量的30~35%)失血而又得不到及時補充的情況下發(fā)生的。搶救與護理1.立即將
2025-03-16 21:34
【總結(jié)】急危重癥護理學提問什么是急危重癥??為什么說時間就是生命?Timeislife發(fā)病急驟,病情復雜,預后難料患者生命體征不穩(wěn)定,病情變化快有兩個個以上的器官或系統(tǒng)功能不穩(wěn)定、減退或衰竭
2025-08-15 21:39
【總結(jié)】化學燒傷的急救護理張文君?一、強酸燒傷?常見的強酸:硫酸、鹽酸、王水、碳酸,因其濃度、溶液量以及皮膚接觸面積不同,而造成輕重不同的燒傷。近幾年常有用強酸惡性毀容的事件發(fā)生。?◆急救原則:(1)立即用大量溫水或大量清水反復沖洗皮膚
2025-01-13 10:59
【總結(jié)】休克一.單選題1.(16mmH2O),血壓在正常范圍內(nèi),可首先考慮應用(A)A血管擴張劑B膠體液C強心藥D降壓藥E血管收縮劑2.休克時最能反映組織及細胞是否缺氧、缺氧程度、休克有無好轉(zhuǎn)的實驗室檢查項目為(A)A動脈血乳酸含量測定B動脈血氣分析C血漿電解質(zhì)測定D血球壓積E肝、腎功能測定3.休克患者應用血管擴張
2025-03-25 02:07
【總結(jié)】專業(yè)資料分享教案首頁課題急救護理技術(shù)緒論授課日期專業(yè)班級2009級護理授課類型理論學時數(shù)2教材及主要參考書全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育衛(wèi)生部規(guī)劃教材《急救護理技術(shù)》第2版《急危重癥護理學》人民衛(wèi)生出版社教學目的1
2025-04-17 01:19
【總結(jié)】急性中毒的急救護理襄陽職業(yè)技術(shù)學院附屬醫(yī)院急診科張伶俐概述概述引起中毒的化學物質(zhì)稱為毒物根據(jù)來源和用途不同可將毒物分為:?工業(yè)性毒物?藥物?農(nóng)藥?有毒動植物定義:當毒物接觸或進人
2025-05-26 08:39
【總結(jié)】急救護理學課程作業(yè)_B歷次成績完成時間查看詳情2015-10-3009:56:372015-10-3009:37:172015-10-3009:10:242015-10-3009:10:182015-10-3009:10:082015-10-3009:09:59急救護理學課程作業(yè)_B急救護理
2025-06-16 21:24
【總結(jié)】教案首頁課題急救護理技術(shù)緒論授課日期專業(yè)班級2020級護理授課類型理論學時數(shù)2教材及主要參考書全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育衛(wèi)生部規(guī)劃教材《急救護理技術(shù)》第2版《急危重癥護理學》人民衛(wèi)生出版社教學目的1、了解急救護理學的形成和發(fā)展。2、了解急救護理學的范疇。
2024-11-08 04:27
【總結(jié)】第一篇:教學模型急救護理臨床分析 教學模型急救護理臨床分析 教學模型急救(模擬人)一般模擬標準氣道放開、胸外按壓、人工呼吸等主要功能。并將操作程序分為:初學訓練、單人考核、雙人考核。而且,在操作過...
2025-10-01 18:20
【總結(jié)】單選題(共3題,每題5分)1.耳道進水后,應()并用手將耳朵往()拉,水一般會很快流出?!.低頭,上··B.低頭,下··C.側(cè)頭,上··D.側(cè)頭,下·我的答案:D參考答案:D答案解析:?暫無2.為心跳呼吸驟停的病人實施C
2025-06-17 04:01
【總結(jié)】第十七章少尿與無尿——王新春急癥昏迷病人的急救護理俞紅琴第十七章少尿與無尿——王新春學習目標?1、了解反射弧的組成?2、掌握意識障礙的分類?3、掌握昏迷的緊急處理第十七章少尿與無尿——王新春昏迷的定義昏迷是高
2025-08-15 23:27
【總結(jié)】急救護理技術(shù)復習題1.院外急救原則中,下列哪項做法不妥A先施救后排險、先重傷后輕傷B急救與呼救并重C先施救后運送、轉(zhuǎn)送與監(jiān)護急救相結(jié)合D緊密銜接、前后一致2.有關(guān)“生存鏈”的描述,以下哪項不正確A早期通路是指從第一現(xiàn)場發(fā)出的呼救信號至急救系統(tǒng),啟動救援醫(yī)療服務系統(tǒng)B早期心肺復蘇時指“第一目擊者”對身邊的患者做出第一反應,實施現(xiàn)場心肺復