語文版必修二我的回憶同步練習-資料下載頁
2024-12-07 00:22本頁面
【導讀】sú斡旋wò馴服xùn鍥而不舍qiâchuāng風靡mǐ關卡qiǎ搖搖欲墜zhuìtuō囹圄yǔ旋風xuàn面面相覷qù對學生的心理教育。、學習貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓。舍的精神，持之以恒。B．成熟的蘋果吃起來酸甜可口，不熟的蘋果吃起來索然寡味。C．他對當?shù)卣賳T的腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，紛紛寫信給上級紀檢部門。D．只有堅持百花齊放的方針，我們的文藝創(chuàng)作才能推陳出新。A．高達近10米的兩道水墻從兩側沖擊著披披島，所過之處，寸草不留。B．焦裕祿這個名字對青年人可能有些陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉的。對自己祖國語言文字依依不舍。同胞行醫(yī)的有益的職業(yè)。1892年，我得到了一張準許以內(nèi)外科生行醫(yī)的文憑。但是，正當我在澳門為開業(yè)而奮斗，而。支組織，并投身于會務工作。隨后發(fā)生了一件事，使朝廷把注意。此外，在廣州的一幫巡勇中還出現(xiàn)了騷動不安，他們由于領。居民為此舉行了一個群眾大會，公推五百多人作為代表，前往巡撫衙門提出申訴。
【正文】 買洋房、做生意，這一生再也不用靠這根竹杠挑東西過日子了，便把它狠狠地向大海里一扔，然后跑到售馬票處探問領獎的手續(xù)。票房的人告訴他，拿中獎的馬票到指定的銀行便可領取獎金和開戶存款。這時，這個苦力才猛然想起馬票藏在竹杠里，他拚命跑回海邊，希望把竹杠尋回?？墒悄睦镞€有竹杠的影子呢？我們笑的是他錢還未到手，就把竹杠丟了；嘆息的是他辛苦大半輩子，現(xiàn)在放著一個現(xiàn)成的富翁卻做不成。他因受刺激過大，精神變得錯亂了，到現(xiàn)在還沒有上工呢??” 孫中山說完這個故事，把話鋒一轉，轉到中國民族主義的問題上。他說，現(xiàn)在中國好些人不清楚什么是民族思想，有的甚至投靠帝國主義，連半點民族精神也喪失了。帝國主義就是看到我們中國人的民族思想淡薄，遇事都是“各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜”，像一盤散沙一樣，所以才敢欺侮我們。他風趣地說：“彩票好比世界主義，是可以發(fā)財?shù)?；竹?就 好比是民族主義，是一個謀生的工具??不要民族主義，就如同不要竹杠一樣，不但做不成世界上的大主人翁，而且連自己的小家產(chǎn)都保不住。” 這個比喻發(fā)人深省，聽眾的精神一下子振作起來，又聚精會神地聽孫中山繼續(xù)講演下去。 參考答案： （ A 諾 nu242。B 贖 shǚD 蛻 tu236。） （ A 翻 — 番， B 澡 — 藻， C 煉 — 練） 3. A（ A 項“指示”后面是冒號，“兩點”后面又是冒號，這是不符合標點符號使用習慣的。在同一個句子中，冒號一般只能用一個，否則便會表意不清。此句中兩個冒號應去 掉一個。 B項“高三教師”和“劉洪、王偉、張?zhí)m”是同位詞組，中間只需短暫停頓，不必用標點符號。如果一定要用，只宜用破折號。 C 項從表面上看，冒號后面的內(nèi)容全是提示的范圍，其實不然。這里提示的只是兩句詩，此句可將嘆號改為引號內(nèi)嘆號。） 索然寡味：毫無意味或毫無興致的樣子。 5． D（選項 A“達”與“近”自相矛盾，選項 B 主體與客體倒置，應該是“青年人”或“ 40 歲以上的人”對焦裕祿這個名字如何如何，選項 C結構不全，應在句末補上“??的情結”） ：作者說這一職業(yè)“有益”指的是學醫(yī)可以醫(yī)治中華同胞的身體，對 于國人“有益”。這一“有益”的職業(yè)是當時作者基于對祖國人民的熱愛，是作者在探索救國救民的一條道路，他的精神是值得贊賞的。 ：作者引用古代賢主舜的這句話既有拿舜與當時皇帝的對比之意，又包含了作者對當今皇帝和時政的極為不滿。 ：這一時期作者經(jīng)歷了由學醫(yī)到從政的思想和人生歷程變化。產(chǎn)生這一變化的原因主要有：①作者懷有救國救民的崇高責任感，把救國救民作為自己的事業(yè)；②由于社會動蕩，作者行醫(yī)四處碰壁，并不順利；③對社會現(xiàn)狀的不滿和對清政府的無比失望。 ，言之成理即可 “改變環(huán)境”是指一個英雄人物的壯舉影響了社會，影響了生活，或者是為了國家較大的貢獻，或者使歷史的車輪向前進等。 11.①因為“我”小時候接受的教育是純而又純的英雄主義教育。 ②自己對“英雄”的理解還屬于淺層次的。 。或者 做英雄要有勇氣和心理準備。 E（ C 一無所有的人做英雄一樣難。從本質上說，一無所有的人自有可憐之處，更談不上做英雄。 E 文中沒有對英雄的描寫）
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