語(yǔ)文版必修二我的回憶同步練習(xí)(更新版)
【正文】 _________ 11．“我”崇拜英雄可以理解，但憑什么認(rèn)定自己一定可以像劉胡蘭、董存瑞、歐陽(yáng)海那樣的英雄？可分點(diǎn)回答?？蛇@樣的事也只能想想而已：我能舍得下我的家，我的親人嗎？舍不下的。 我也會(huì)常常有這種遺憾的。但只要你犧牲了自己的所有，即使達(dá)不到如此的高度。 “有益”指的是什么？你如何評(píng)價(jià)作者說(shuō)的這一“有益的職業(yè)“?！? ．后來(lái)只因發(fā)生一個(gè)情況， 才使我轉(zhuǎn)危為安。這時(shí)，我在澳門為謀求行醫(yī)生涯而作出種種努力之后，不得不取下招牌，將開業(yè)地點(diǎn)遷到了廣州。” “天命無(wú)常。 我在那里度過(guò)一生中歡樂(lè)的五年。 C．我們都記得令人蕩氣回腸的都德的《最后一課》，敘述的是在面臨德國(guó)人入侵時(shí)法國(guó)人對(duì)自己祖國(guó)語(yǔ)言文字依依不舍。二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。 chuāng 風(fēng)靡 mǐ 關(guān)卡 qiǎ 搖搖欲墜 zhu236。 埋怨 m225。 2．下列詞語(yǔ)書寫全都正確的一項(xiàng)是（ ） A．啰嗦 沒(méi)鏃 刻苦自勵(lì) 研究 一翻 B．詞澡 殺青 深惡痛絕 變化莫測(cè) C．濫調(diào) 吻合 語(yǔ)言凝煉 若隱若現(xiàn) D．捉摸 透徹 推陳出新 端木遺風(fēng) ，正確的一句是（ D ） ：后期復(fù)習(xí)要注意兩點(diǎn)：一是注意考試技巧的訓(xùn)練，二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理教育。 B． 成熟的蘋果吃起來(lái)酸甜可口，不熟的蘋果吃起來(lái)索然寡味。不同的只是，由于我父親皈依②基督教并任職于倫敦布會(huì)，我有較多的機(jī)會(huì)和廣州的英 美傳教士接觸。直到這個(gè)時(shí)候，還不能說(shuō)我對(duì)政治有過(guò)什么殊的興趣?！? 那一晚我加入了少年中國(guó)黨。很快就有一批申請(qǐng)入會(huì)的徒眾集合在我的周圍。 有一段時(shí)間，請(qǐng)?jiān)笗拿\(yùn)和我們自身全都禍福未卜。斯大林曾對(duì)抱怨環(huán)境，認(rèn)為環(huán)境的原因才造 就了英雄的人說(shuō)，要知道，環(huán)境要靠人去改變的。當(dāng)想做英雄的時(shí)候，面對(duì)這一切，會(huì)感到失去哪一樣也舍不得，所以只好“望英雄而興嘆”了。那時(shí)我是相當(dāng)崇拜他們的，也認(rèn)定自己一定可以做一個(gè)像他們那樣的英雄，在民族、國(guó)家危難的時(shí)候，我一定會(huì)是劉胡蘭、董存瑞、歐陽(yáng)海的。 因此 ，當(dāng)一個(gè)人要真心做一個(gè)英雄的時(shí)候，有勇氣做一個(gè)英雄的時(shí)候，就要做好充分的心理準(zhǔn)備，就要一往無(wú)前，義無(wú)反顧。 B． 做一個(gè)英雄就需要付出，需要犧牲，但不是付出了犧牲了就可以做成英雄的，這主要取決于他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大和小。于是令轎夫停下。當(dāng)他們打開那張紙條，看到“孫中山”三個(gè)字時(shí)，不由得大驚失色，趕緊回頭追趕。 彩票與竹杠 一次，孫中 山在廣東大學(xué)講演民族主義，因?yàn)樘鞖鈵灍幔Y堂很小，聽(tīng)眾又多，許多人顯得十分疲倦，聽(tīng)著聽(tīng)著，有的便打起瞌睡來(lái)。后來(lái)馬票開獎(jiǎng)了，中頭獎(jiǎng)的正巧是他。他風(fēng)趣地說(shuō)：“彩票好比世界主義，是可以發(fā)財(cái)?shù)?；竹?就 好比是民族主義，是一個(gè)謀生的工具??不要民族主義，就如同不要竹杠一樣，不但做不成世界上的大主人翁，而且連自己的小家產(chǎn)都保不住。如果一定要用，只宜用破折號(hào)。產(chǎn)生這一變化的原因主要有：①作者懷有救國(guó)救民的崇高責(zé)任感，把救國(guó)救民作為自己的事業(yè)；②由于社會(huì)動(dòng)蕩，作者行醫(yī)四處碰壁，并不順利；③對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的不滿和對(duì)清政府的無(wú)比失望。 E 文中沒(méi)有對(duì)英雄的描寫）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1