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陜西省西安一中20xx屆高三高考押題卷二語文試題word版含答案-資料下載頁

2024-12-07 00:20本頁面

【導(dǎo)讀】閱讀下面的文字,完成1~3題。立足于儒家的新人文主義,仍然需要證明其自身的獨(dú)特價(jià)值何在。前期美國(guó)學(xué)者白璧德的新人文主義。界和思維世界中,確立人的主體性地位,運(yùn)用人的理性能力,使人自由地發(fā)展其本性。人文主義最終走向了人類中心主義。它和現(xiàn)代性有一種深層次的聯(lián)系,即世俗或凡俗的興起。這種興起曾在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上產(chǎn)生了積極的作用。因此,這種人文主義在造。就現(xiàn)代社會(huì)巨大成就的同時(shí),也埋下了現(xiàn)代性弊病的根源。同時(shí),白璧德也重視東方的智慧,這一傾向,直接影響了他的數(shù)位中國(guó)學(xué)生,如吳宓、與雜多之間獲得平衡,而失去了這種平衡,就使得人類淪入了過度的自然主義或科學(xué)主義。由和限制的平衡,才可能使新人文主義的人得以養(yǎng)成。人理解為情感與理性的存在,而忽視了人的精神具有超越性的需求。為例,無論是標(biāo)榜唱功技巧的《中國(guó)好聲音》,還是自恃可以推陳出新的《中國(guó)好歌曲》,

  

【正文】 條件。 E”分析了綜藝節(jié)目前三個(gè)階段失敗的原因”錯(cuò)誤,指出了綜藝節(jié)目前三個(gè)階段存在的問題,而不是失敗。 【答案】 AB 6. 【答案】( 1)抓住普通觀眾對(duì)人生、對(duì)命運(yùn)、對(duì)社會(huì)的理解和感悟,在情感結(jié)構(gòu)、價(jià)值觀念、文化認(rèn)同上進(jìn)一步貼 近當(dāng)下的普通觀眾。 ( 2)要加強(qiáng)文化綜藝節(jié)目的原創(chuàng)性,避免呈現(xiàn)出同質(zhì)化、過度娛樂化的局面。 ( 3)提高文化工業(yè)的平均發(fā)展水平,在編劇、分鏡師、剪輯師等一系列相關(guān)環(huán)節(jié)上需進(jìn)一步加強(qiáng),滿足普通觀眾的文娛需求。 7. 【解析】 A“擔(dān)心趙木匠耳朵背,怕跟他說不清,說這個(gè),他聽成那個(gè)”是指沒告訴他“我們”要干啥,這不符合原文, B“我知道送出去的禮早晚會(huì)收回來”理解錯(cuò)誤,而是我很珍視這種對(duì)親人和家園的情感。 C“一個(gè)“撈”字反映出我對(duì)基層干部的不滿情緒”理解錯(cuò)誤,這里的“撈”字只是寫出了鄉(xiāng)人的淳樸。 【答案】 D 8. 【 答案】( 1)人口正在急劇減少,只有去的,沒有來的。 ( 2)地處鄉(xiāng)村,民風(fēng)淳樸,鄉(xiāng)情濃厚。 ( 3)相對(duì)閉塞落后,生產(chǎn)力水平低,經(jīng)濟(jì)物資缺乏。 (每點(diǎn) 2 分, 3 點(diǎn)都答對(duì)給滿分) 9. 【答案】“壽房”是人死后備用的東西,這里為全文營(yíng)造了一種傷感的氛圍,增強(qiáng)了文章的感染力。( 2 分)人死的多,出生的少,只有去的,沒有來的,暗示著鄉(xiāng)村的沒落。( 2分)通過“壽房”這一物象,表達(dá)內(nèi)心的荒涼,傳達(dá)出對(duì)故鄉(xiāng)的沒落的一種焦慮情緒。( 2 分) 10. 【解析】原文標(biāo)點(diǎn):奮不顧身以立功名者,本望上申忠義,下榮親戚。今若忍而不赴,人謂我 何。既免之后,更思其計(jì),未為晚也。 【答案】 D 11. 【解析】大統(tǒng)不是廟號(hào),是年號(hào) 【答案】 B 12. 【解析】“韓雄主動(dòng)前往敵軍中營(yíng)救親人”與原文不符。 【答案】 B 13. 【答案】( 1)每次襲掠?xùn)|魏,所到之處皆有所獲。 部眾勢(shì)力一天天強(qiáng)大,州縣無法抵擋。(得分點(diǎn):“抄掠”“所向”“日”各 1 分,大意 2 分) ( 2)韓雄暗中算計(jì),輕裝率領(lǐng)十名騎兵,乘夜?jié)撊牍迓缘木车兀穹诼愤?。(得分點(diǎn):“密圖”“輕將”“夜”各 1 分,大意 2 分) 參考譯文】 韓雄字木蘭,河南東垣人。韓雄少年時(shí)果決勇敢,膂力過人,善于騎馬 射箭,有將帥之才。當(dāng)魏孝武帝西遷時(shí),韓雄就慷慨激昂,有立功的志向。大統(tǒng)初年,韓雄率領(lǐng)屬下六十余人于洛西舉兵,數(shù)日之內(nèi),聚眾達(dá)一千人。與河南行臺(tái)楊琚形成掎角之勢(shì)。每次襲掠?xùn)|魏,所到之處皆有所獲。 部眾勢(shì)力一天天強(qiáng)大,州縣無法抵擋。東魏洛州刺史韓賢將情況上報(bào),鄴城派軍司慕容紹宗率兵與韓賢合勢(shì)討伐韓雄。交戰(zhàn)數(shù)十次,韓雄兵馬越戰(zhàn)越少,其兄長(zhǎng)和妻子、兒女都被韓賢捕獲,準(zhǔn)備殺掉。 韓賢遣人對(duì)韓雄說:“如果韓雄來,全部赦免。”韓雄與親信計(jì)謀說:“我奮不顧身而博取功名,本來希望向上表達(dá)申明忠義之心,下使親人外戚榮耀顯貴。如 今如果忍心而不去,人們將會(huì)說我呢?親人被赦免之后,再思謀計(jì)策,還不算晚。”于是到韓賢軍中,當(dāng)即隨韓賢回到洛陽。暗中招引韓賢黨羽,打算偷襲韓賢。事情敗露,只得逃跑。 當(dāng)時(shí)太祖住在弘農(nóng),韓雄前去拜謁。太祖嘉許了他,封他為武陽縣侯,食邑八百戶。派遣韓雄返回故鄉(xiāng),圖謀更大舉動(dòng)。韓雄于是招集義軍進(jìn)逼洛州。東魏洛州刺史元湛丟下州城逃向河陽,長(zhǎng)史孟彥舉城歸降。不久,領(lǐng)軍獨(dú)孤信率領(lǐng)大軍開到,韓雄隨獨(dú)孤信入據(jù)洛陽。當(dāng)時(shí)東魏將領(lǐng)侯景等人包圍蓼塢,韓雄將其擊退。又隨從太祖戰(zhàn)于河橋。大軍撤回后,仍然鎮(zhèn)守洛水以西。 東魏東雍州刺史郭 叔略與韓雄邊境相接,是個(gè)很大的禍患。韓雄暗中算計(jì),輕裝率領(lǐng)十名騎兵,乘夜?jié)撊牍迓缘木车?,埋伏在路邊? 派都督韓仕在郭叔略所據(jù)之城以東,穿上東魏人的服裝,假稱從河陽叛變,投奔關(guān)西。郭叔略騎馬出城,韓雄從后面射他,連射兩箭 皆中,于是砍下了郭叔略的腦袋。被授為河南尹,晉封公爵,隨即又升任驃騎大將軍、開府儀同三司、侍中、河南邑中正。孝閔帝登基,晉封新義郡公,食邑增至三千八百戶,賜姓宇文氏。世宗二年( 560),授為使持節(jié)、都督以及中、徐、虞、洛四州諸軍事、中州刺史。韓雄久在邊境,全面了解敵人虛實(shí)。每次率軍深入,不懼 艱難險(xiǎn)阻。前后經(jīng)歷四十五次戰(zhàn)斗,雖然有勝有負(fù),而韓雄志氣愈加豪壯。 東魏十分害怕他。天和三年( 568),在任上去世。追贈(zèng)大將軍。謚號(hào)為“威”。 14. 【解析】 B“在家中賞月的閑適心境”理解錯(cuò)誤,只是寫月色迷人 E“渾然一體,和諧統(tǒng)一”錯(cuò)誤,此處景物應(yīng)是色調(diào)極不協(xié)調(diào),彼此矛盾。 【答案】 BE 15. 【答案】作者是以張仲蔚自況,委婉地表達(dá)感情,( 2 分)抒發(fā)了詩人成年累月在昌谷攻讀詩書,書案都快朽爛了,還是一事無成的苦悶之情。“案將朽”三字極為沉痛,把自己滿肚子的委屈一古腦兒傾吐出來。( 2 分)表達(dá)了不愿局促一隅 ,碌碌無為,希圖見用于時(shí)的強(qiáng)烈愿望。 16. 【答案】( 1)夙興夜寐 靡有朝矣 ( 2)擇師而教之 ( 3)山河破碎風(fēng)飄絮 身世浮沉雨打萍 17. 【解析】倚馬可待:形容文思敏捷,寫文章快。使用不合語境。長(zhǎng)袖善舞:形容有權(quán)勢(shì)有手腕的人善于鉆營(yíng)取巧。使用正確。隔岸觀火:比喻見人有危難不援助而采取看熱鬧的態(tài)度。使用不合語境。蔚然成風(fēng):形容一件事物逐漸發(fā)展盛行,形成風(fēng)氣。使用正確。“江河日下”:比喻情況一天天壞下去。使用正確。 【答案】 AC 18. 【解析】 A 成分殘缺,在“冠軍”后加上的目標(biāo)。 B 語序不 當(dāng),“既要”放在“我們”的后面. C 句式雜糅“參與無償獻(xiàn)血活動(dòng)中來” 【答案】 D 19. 【解析】解析:④句開頭的“隨著時(shí)間的變化”正好和①句的“在體內(nèi)形成的一種近似鐘的機(jī)構(gòu)”銜接,接下來②句開始分析“生物節(jié)律產(chǎn)生的原因”, ③句是對(duì)原因的進(jìn)一步解說,最后⑤句水到渠成地說明“時(shí)間生物學(xué)在醫(yī)學(xué)治療上正在受到人們的重視”。 【答案】 B 20. 【答案】①發(fā)生的原因也比較復(fù)雜 ②盡管其他條件都適宜, 21. 【答案】( 1)畫面由兩位劃船的人和前行的船只組成運(yùn)動(dòng)二字。 ( 2)將漢字的字形與字義巧妙的融合在生動(dòng)的視 覺中,特別新奇。 22. 【立意參考】( 1)形式的變化體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的精神。 ( 2)傳統(tǒng)的形式更有儀式感,不能丟。 ( 3)傳承與發(fā)展相輔相成。 ( 4)傳統(tǒng)文化要辯證看待。
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