【導讀】本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷(附加題)兩部分。本試卷共160分，考試時間150. 《瓦爾登湖》是一本不會消失的書。不是因為它有什么華美的文辭和。________的意境，也不是因為它構(gòu)設了________的故事。它的不可磨滅，是因為。種認真而非矯情的實驗精神。A．《羋月傳》開播一周多時間仍能維持超高收視率，并創(chuàng)下多項收視紀錄，足以說明劇目本身品質(zhì)不俗。B．近年來，多位藝人涉毒被捕，其中凡是能在不同程度上得到公眾諒解的，無不是不熱衷公益的藝人。上來自生活的標簽廣為流傳。庭和廣大流動人口也將享有服務紅利。B項，多重否定失當，應刪除“無不是不”。中的第二個“不”。C項，搭配不當，“粗口”和“潑皮”不能修飾“語言”。D項，關(guān)聯(lián)詞位置不當，應將“不僅”提到“想要”之前。流不斷匯入，學習也是如此，廣泛汲取知識才能豐富自己。途徑，只有A項是最契合該論題的。州，貧不能歸，夫人勸其家盡所有以歸葬。故蘇子瞻是先于王夫人去世的。

　　

【正文】 后世所習以為善者也。 (節(jié)選自姚鼐《李斯論》 ， 有刪改 ) 20． 用斜線 “/”給上面文言文中的畫線部分斷句。 (限 5 處 )(5 分 ) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 秦之亂天下之法 /無待于李斯 /斯亦未嘗以其學事秦 /當秦之中葉 /孝公即位 /得商 鞅任之。 (每處 1 分 ) 21． 姚鼐是 “ 桐城派 ” 的代表人物 ， 請另外 寫出兩位代表人物。 (2 分 ) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 方苞 劉大 (戴名世 )(寫對 一個給 1 分 ) 22． 作者反 對蘇子瞻觀點的依據(jù)是什么？請用自己的話回答。 (3 分 ) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 秦擾亂天下的方法并不是從李斯那里得到的 ， 李斯不曾用他的學說侍奉秦國；即使李斯不對秦始皇說已有法令的便利 ， 秦始皇也會自己去做。 (3分 ) 【參考譯文】 蘇軾認為 “ 李斯用荀子 的學說擾亂天下 ” ， 這種觀點是不正確的。秦擾亂天下的方法 ， 不需要等到李斯 ， 李斯也不曾用荀子的學說侍奉秦國。在秦朝的中期 ，秦孝公即位 ， 得到商鞅而任用他。商鞅使秦孝公明確法令 ， 設置藏奸不告之罪及連坐之罪 ， 并且禁止他國來游說求官之人。秦始皇的時候 ， 完全采用商鞅已有的法令罷了 ， 雖然李斯協(xié)助他 ， 說明使用已有法令的便利 ， 更加使秦朝混亂。然而假使李斯不說已有法令的便利 ， 秦始皇本來就會自己去做而不厭倦。為什么呢？秦朝滿足于刻薄 寡恩并覺得嚴峻的刑法帶來方便已經(jīng)很久了。這之后世代之人便習以為常，認為它很好了。 二、名著閱讀題 (15 分 ) 23． 下列對有關(guān)名著的說明 ， 不正確的兩項是 (5 分 )( ) A． 關(guān)羽失荊州被殺后 ， 劉備悲憤不已 ， 舉大軍伐吳 ， 卻被東吳的陸遜打敗 ，逃往白帝城。他憂郁成疾 ， 臨終時召大臣吩咐后事 ， 將兒子劉禪托付給了諸葛亮。 B． 克勞迪斯察覺到殺害老國王的罪行敗露 ， 便借哈姆萊特錯殺波洛涅斯之事 ， 假惺惺地送哈姆萊特去英國避難 ， 卻 在書信中讓英國國王殺掉哈姆萊特。 C． 《邊城》中 ， 碼頭的船總順順因為兒子天保的死對老船夫變得冷淡 ， 不愿意翠翠再做儺送的媳婦。老船夫只好郁悶地回到家 ， 翠翠問他 ， 他也沒說什么。夜里下了大雨 ， 夾雜著響雷 ， 老 船夫死去了。 D． 魯迅的作品多取材于病態(tài)社會的不幸的人們 ， 他在《吶喊》中塑造了阿Q、閏土、涓生等一系列栩栩如生的人物形象 ， 目的是揭出病苦 ， 引起療救的注意。 E． 查理去印度時 ， 歐也妮拿出自己所有的存款送給他；苦等查理時 ， 父親搶奪梳妝匣 ， 她拼死保護 ， 并為查理還清債務；被查理拋棄后 ， 她又成全了查理和侯爵家小姐的婚姻 。 DE [D項 ， 涓生是《彷徨》中的人物； E項 ， 應是 “ 歐也妮被拋棄后為查理還清了債務 ” 。 ] 24． 簡答題 (10 分 ) (1)香菱學詩 ， 拜的老師是誰？老師讓她細心揣摩了哪些大詩人的詩作做底子來提升自己的詩歌 素養(yǎng)？ (4 分 ) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ (2)《子夜》中的矛盾沖突展開之前 ， 作者巧妙地安排了一個戲劇性的序幕——吳老太爺?shù)乃?。這對揭示主題有什么作用？ (6 分 ) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 (1)林黛玉；王維、杜甫、李白。 (4 分 ) (2)① 點明時代特點 ， 側(cè)面反映二十世紀三十年代初革命風暴的到來； (2 分 )②吳老太爺是封建地主階級的代表 ， 他的死象征著腐朽的封建勢力在現(xiàn)代工業(yè)文明的沖擊下逐漸沒落 ， 預示封建制度必然崩潰。 (4 分 ) 三、材料概括分析題 (15 分 ) 閱讀材料 ， 完成 25～ 27 題。 【導學號： 20332113】 一切純文學都要有詩 的特質(zhì)。一部好小說或是一部好 戲劇都要當作一首詩看。詩比別類文學較謹嚴，較純粹，較精致。如果對詩沒有興趣，對小說戲劇散文等等的佳妙處也終不免有些隔膜。不愛好詩而愛好小說戲劇的人們大半在小說 和戲劇中只能見到最粗淺的一部分，就是故事。所以他們看小說和戲劇，不問它們的藝術(shù)技巧，只求它們里面有有趣的故事。他們最愛讀的小說不是描寫內(nèi)心生活或者社會真相的作品，而是《福爾摩斯偵探案》之類的東西。一個人不喜歡詩，文學趣味就低下。如果要真能欣賞文學，我們一定要超過原始的童稚的好奇心，去求藝術(shù)家對于人生的深刻的觀照以及他們傳達這種觀照的技巧。讀小說只見到故 事而沒有見到它的詩，就像看到花架而忘記架上的花。要養(yǎng)成純正的文學趣味，我們最好從讀詩入手。 真正的文學教育不在讀過多少書和知道一些文學上的理論和史實，而在培養(yǎng)出純正的趣味。培養(yǎng)趣味好比開疆辟土，須逐漸把本非我所有的變?yōu)槲宜械?。學文學的人們的最壞的脾氣是坐井觀天 ， 依傍一家門戶。 這種人不但近視 ， 在趣味方面不能有進展 ， 就連他們自己所偏嗜的也很難真正地了解欣賞 ， 因為他們?nèi)狈Ρ容^資料和正確觀照所應有的透視距離。文藝上的純正的趣味必定是廣博的趣味；不能同時欣賞許多 派別詩的佳妙，就不能充分地正確地欣賞任何一派詩的佳妙。 詩是培養(yǎng)趣味的最好的媒介，能欣賞詩的人們不但對其他種種文學可有正確的了解，而且也絕不會覺到人生是干枯的東西。 (選自朱光潛《談讀詩與趣味的培養(yǎng)》 ， 有刪改 ) 25． 為什么說 “ 一個人不喜歡詩 ， 文學趣味就低下 ” ？請簡要概括。 (5 分 ) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 ① 詩比別類文學更謹嚴 ， 更純粹 ， 更精致 ， 如果不喜歡詩 ， 對詩沒有興趣 ， 那么在閱讀小說戲劇散文等文學作品時就難以領略其佳妙之處。 ② 如果一個人不喜歡詩 ， 看小說、戲劇時 ， 只能見到最粗淺的一部分 ， 而欣賞不到作品所描寫的內(nèi)心生活或社會真相。 (5 分 ) 26． 如何理解文中畫線的句子 ？ (4 分 ) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答 案】 學文學不能缺乏比較資料和正確關(guān)照所應有的透視距離 ， 也不能僅僅欣賞任何一派詩的佳妙 ， 須逐漸把本非我所有的變?yōu)槲宜械摹?(4 分 ) 27． 怎樣才能培養(yǎng)文學趣味？請結(jié)合文本回答。 (6 分 ) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 ① 在閱讀時 ， 要超過原始的童稚的好奇心 ， 去求藝術(shù)家對于人生的深刻的 觀照以及他們傳達這種觀照的技巧。 ② 要從讀詩入手 ，培養(yǎng)純正的文學趣味。 ③ 做到真正地去了解欣賞，積累比較資料，注重正確觀照所應有的透視距離。 ④ 培養(yǎng)廣博的趣味，欣賞許多派別詩的佳妙。 (6 分 ， 答出三點即可 )