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河北省衡水20xx屆高考模擬押題卷歷史試題金卷一word版含答案-資料下載頁

2024-12-03 18:08本頁面

【導讀】24.下圖是西周中晚期的重要禮器青銅頌簋。頌簋制作精美,腹內和蓋內都鑄有銘文,內容。相同,記述的是一位名叫“頌”的人直接受到周天子冊命的情景。這主要說明魏晉南北朝時期。枝,自是立國大體。二百年弊穴,談笑革之,終宋世無強臣之患,豈非轉天移日大手段。墨西哥出發(fā),橫越太平洋,運到呂宋島,在那里與來自中國的商人交換貨物。反對包辦婚姻的協(xié)會,主張和丈夫過新式的生活,有回娘家看望母親的合法權利。是直接行動,是喚起公眾責任心的運動。上述現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是。只有一種絕對明確的意識形態(tài)發(fā)揮作用——對人民力量的頌揚。莎白治下授予的55項壟斷特權,有21項是授給外國人或歸化英國的國民。國及尼德蘭宗教迫害之機,通過各種移民優(yōu)惠政策,造就了數(shù)十萬之多的紡織工匠大移民,根據材料一并結合所學知識,概括16世紀中期前后英國經濟發(fā)生的變化及其原因。目對應的題號右側方框涂黑,按所涂題號進行評分;多涂、多答。

  

【正文】 5 分 )20 世紀的戰(zhàn)爭與和平 材料一 朝鮮戰(zhàn)爭是莫斯科在亞洲點燃的“一把火”,正是戰(zhàn)后美國在日本占領問題上對蘇聯(lián)的排斥,促使斯大林必須將蘇聯(lián)的勢力范圍擴大到整個朝鮮半島,以此壓制日本 。 —— 摘編自《朝鮮戰(zhàn)爭背后:斯大林想借三八線占領日本》 材料二 朝鮮戰(zhàn)爭戰(zhàn)前的北南分裂局面,通過戰(zhàn)爭不僅沒有解決,還進一步惡化,朝鮮半島作為世界軍事舞臺上的一個熱點持續(xù)至今。朝鮮戰(zhàn)爭改變了世界的戰(zhàn)略格局,抗美援朝戰(zhàn)爭又改變了新中國的地位。直至今日,朝鮮戰(zhàn)爭的遺留問題仍然沒有解決,那里的局勢變化仍然關乎我國的安全。 —— 摘編自徐焰《朝鮮戰(zhàn)爭對中國及其他各方的影響》 (1)根據材料一并結合所學知識,概括朝鮮戰(zhàn)爭的原因。 (6 分 ) (2)根據材料二并結合所學知識,分析朝鮮戰(zhàn)爭的影響。 (9 分 ) 48. (15 分 )中外歷史人物評說 材料 1600 年,一個偶然的機會,徐光啟看到外國傳教士利瑪竇繪制的世界地圖《坤輿萬國全圖》,他驚呆了:腳下的土地竟然是圓的 !其后,走上了研究西學的道路。更為甚者,徐光啟因此還加入了基督教,現(xiàn)在墓前就立有一個白色的十字架。 由利瑪竇口譯成中文,徐光啟用筆記錄下來的《幾何原本》前六卷譯出后,立刻引起巨大反響。今天我們數(shù)學課本里常用的“幾何”“平行線”“三角形”“對角”“直角”“相似”等名詞術語,都是由徐光啟確定下來的。 徐光啟編纂的《崇禎歷書》,第一 次引進了圓形地球的概念,介紹了地球的經度和緯度,還在計算方法上引進了球面和平面三角學的準確公式,并根據第谷星表和中國傳統(tǒng)星表提供了第一個全天性星圖。 1644 年頒行后,成為清朝一代通行的歷法,成為 200 多年間中國官方的天文學體系。 徐光啟形成了自己的科學思維,又研究涉獵了包括兵機、測繪、水利等方面的科學知識。 徐光啟并不覺得學習西方的長處就會毀滅自己的文化,認為只有中西學術文化貫通才能超過西方,一直主張平等的文化交流,有著顯而易見的文化自信的底氣。 —— 根據《后學楷模徐光啟》整理 (1)根據材料,概括徐光啟在中西文化交流上的主要貢獻。 (8 分 ) (2)根據材料并結合所學知識,分析徐光啟具有“文化自信”的原因。徐光啟給我們留下了怎樣的精神遺產 ?(7 分 )
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