江蘇省徐州市20xx屆高考前模擬歷史試題word版含答案-資料下載頁(yè)
2024-11-15 08:25本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只。有一項(xiàng)最符合題目要求。有代替法律來(lái)實(shí)施的管理和處置權(quán)，承認(rèn)這種血緣團(tuán)體是國(guó)家行政及司法的基本單位。父兄相教示，求利莫求名。求名有所避，求利無(wú)不。所費(fèi)百錢(qián)本，已得十倍贏。顏色轉(zhuǎn)光凈，飲食亦甘馨。子本頻蕃息，貨販日兼并。將諸國(guó)人民遇害被虐之城鎮(zhèn)，完全停止文武各等考試五年。考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題卡和答題紙一并交回。，請(qǐng)你務(wù)必將自己的姓名、考試證號(hào)用書(shū)寫(xiě)黑色字跡的毫米簽字筆填寫(xiě)在答題卡及答題紙上。通，從而決定了它最終崩潰的命運(yùn)。解放和社會(huì)公正。，新中國(guó)成立后三個(gè)月內(nèi)，同11個(gè)國(guó)家建交，8個(gè)月后建交國(guó)達(dá)到17個(gè)。罪案，并且判處刑罰。員候選人需年滿(mǎn)30歲,眾議員候選人需年滿(mǎn)25歲。職,而擔(dān)任行政職務(wù)者則不能被選為國(guó)會(huì)議員。間的“異化”關(guān)系和人的自我異化的悲劇。材料三論者謂有治人無(wú)治法，吾以謂有治法而后有治人。
【正文】 牛頓學(xué)說(shuō)在中國(guó)的傳播也為資產(chǎn)階級(jí)改良派發(fā)起的戊戌變法提供了一種輿論準(zhǔn)備。這個(gè)運(yùn)動(dòng)的主將康有為、梁?jiǎn)⒊妥T嗣同等人，都無(wú)例外地從牛頓學(xué)說(shuō)中尋找維新變法的根據(jù)，尤其是牛頓在科學(xué)上革故圖新的精神鼓舞了清季一切希望變革社會(huì)的有志之士……孫中山先生高度地評(píng)價(jià)牛頓：“達(dá)爾文氏發(fā)明物種進(jìn)化之理，而學(xué)者多稱(chēng)之為時(shí)間之大發(fā)明，與牛頓氏之?dāng)z力為空間之大發(fā)明相媲美。”他還把牛頓的科學(xué)理論作為他的“建國(guó)方略之一、心理建設(shè)”的一個(gè)思想基礎(chǔ)。 —— 戴念祖《牛頓在中國(guó)》 材料四 對(duì)牛頓的任何評(píng)價(jià)，都必須考慮到他的品格的不完善的一面，因?yàn)樗牟拍芡囊靶氖怯芯壍?。?duì)他批評(píng)的神經(jīng)過(guò)敏，對(duì)自己工作的獨(dú)占欲，使他與其他科學(xué)家發(fā)生矛盾，這是他在晚年生活的一個(gè)突出的特點(diǎn)。 —— 譚樹(shù)杰《略論牛頓的性格》 請(qǐng)回答： （ 1）據(jù)材料一，概括牛頓取得的科學(xué)成就。（ 2分） （ 2）據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)，分析牛頓學(xué)說(shuō)對(duì)中西方社會(huì)產(chǎn)生的影響。（ 5分） （ 3）材料四從哪一視角評(píng)價(jià)牛頓 ?綜合上述材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何評(píng)歷史人物 ?（ 3分） 徐州市 2020 屆高三打靶卷答案 一、選擇題 1— 5 ADBAC 6— 10 DCBDC 11— 15 ABDBC 16— 20 DDADC 二、非選擇題 21.（ 12分） （ 1）觀點(diǎn)：依法治國(guó)。（ 1分）理由：規(guī)范官吏；控制民眾；和諧社會(huì)。（ 3分） （ 2）理解：樹(shù)立道德榜樣使民眾歸附。（ 1分）影響：淳樸民風(fēng)；緩和矛盾；維護(hù)統(tǒng)治。（ 3分） （ 3）弊端：束縛政治人才的作為。（ 1分）根本目的：批判君主專(zhuān)制。（ 1分） （ 4）認(rèn)識(shí)：法治為本，輔以德治。（ 2分） 22.（ 13分） (1)因素：近代工業(yè)發(fā)展；文教事業(yè)的發(fā)展形成新知識(shí)階層；新式軍隊(duì)的創(chuàng)建；革命思想的影響。（ 4分） (2) 觀點(diǎn) 史實(shí) 表述 近代國(guó)家形態(tài)： 由家天下到共和性質(zhì)的現(xiàn)代主權(quán)國(guó)家（ 2分） 頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，確立民主共和制、實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣和三權(quán)分立等。 （ 2分） 書(shū)寫(xiě)工整；語(yǔ)言流暢。 1分 近代民族架構(gòu)： 以漢族為中心的古代民族到多元一體的中華民族形成（ 2分） 三民主義民族主義內(nèi)涵； 新三民主義的內(nèi)涵與民族平等。（ 2分） 23.（ 15分） （ 1）原則：國(guó)家利益至上；保護(hù)發(fā)明者的專(zhuān)利權(quán)；鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新。 (3分 ) （ 2）特征：設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)；規(guī)范審批程序；公開(kāi)專(zhuān)利信息。 (3分 ) 因素：資產(chǎn)階級(jí)代議制度確立與發(fā)展；工業(yè)革命推動(dòng)。 (2分 ) （ 3）狀況：快速增長(zhǎng)。原因：現(xiàn)代專(zhuān)利制度的保障；科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合。 (3分 ) （ 4）原因：全球化趨勢(shì)加強(qiáng)；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)形成國(guó)際共識(shí)。 (3分 ) 啟示：專(zhuān)利制度是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的重要保障。 (1分 ) 24.（ 10分） （ 1）狀況：豪強(qiáng)囤積居奇；農(nóng)民生活貧困；農(nóng)業(yè)政策收效甚微。（任答兩點(diǎn) 2分） （ 2）措施：實(shí)施青苗法；賑濟(jì)百姓；招募貧民興 修水利。（任答兩點(diǎn) 2分） 影響：緩和社會(huì)矛盾；促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。（ 2分） （ 3）原因：嫉富惠貧；打擊富民；言行不一；用人不當(dāng)。（任答三點(diǎn) 3分） （ 4）啟示：關(guān)注民生；統(tǒng)籌各方利益。（言之有理 1分） 25.（ 10分） （ 1）成就：創(chuàng)立科學(xué)的天文學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)和力學(xué)。（或答具體內(nèi)容）（ 2分） （ 2）西方：促進(jìn)近代科學(xué)發(fā)展；推動(dòng)工業(yè)革命發(fā)展；推動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)。（ 3分） 中方：推動(dòng)中國(guó)科學(xué)發(fā)展；為變法、革命提供思想來(lái)源。（ 2分） （ 3）視角：人物品格；（ 1分） 評(píng)價(jià)：全面評(píng)價(jià)（或辯證看待）；放到特定的時(shí)代背景下評(píng)價(jià)；抓主流；（任意兩點(diǎn) 2分）
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