“實踐歸來話成果”班會總結-資料下載頁
2024-10-25 15:27本頁面
【正文】 及時總結實踐成果，不斷創(chuàng)新學習形式，在08級和09級學生中開展“實踐歸來話收獲，科學發(fā)展報祖國”社會實踐交流活動。首先，袁老師向同學們介紹我院暑期社會實踐的開展情況，并鼓勵同學們投身到社會實踐中去增長才干，鍛煉能力；隨后，我院兩支校級重點團隊“赴萊州新忠耀社會實踐團”和“赴甘肅社會實踐團”的代表李守彬和齊國丞同學，結合自己的實踐收獲和實踐成果進行PPT展示和典型發(fā)言，他們分別從社會實踐如何選題、立項、答辯等問題與大家進行交流，同時又就如何處理學習與社會工作的關系，如何培養(yǎng)科技創(chuàng)新的興趣，如何盡快適應大學的學習和生活等問題講了自己的體會和感觸，他們的經歷各有特色，語言風趣幽默，現場氣氛活躍，掌聲此起彼伏。在學兄學姐的引導與鼓勵下，009級學生也逐漸參與到交流中來，暢所欲言，傾吐入學以來的喜悅與收獲，生澀與迷茫，并就目前學習與生活中的問題向學長進行了請教并給予引導與指點?！凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。通過總結交流，大家深刻地認識到，社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種有效延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會、了解社會，同時也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。第五篇：寒假歸來話實踐“寒假歸來話實踐”主題班會為了使大家能夠對于寒假期間的社會實踐活動有更加深刻的理解和交流，響應學校的號召，我們會本1004班舉行了本次主題班會。2011年2月27日，會本1004班在一號樓510教室進行了“寒假歸來話實踐”主題班會活動，圍繞假期的社會實踐活動展開討論。討論會在輕松愉快的氛圍中進行的。首先團支部書記對評選假期社會實踐活動的作業(yè)的要求和流程進行了說明，每個宿舍選出一個好的社會實踐作業(yè)，參加班里的競選，每一個參選的同學對于自己的寒假社會實踐活動進行分析，總結，最后由全班同學進行評選，選出兩名最好的社會實踐作業(yè)。我班選出的是李秀惠和李光一同學的作業(yè)。活動第二項是班級的每個同學針對這次社會實踐所產生的心得體會，和大家進行交流，總結。一些同學在主題班會中和大家分享了實踐過程中的成長和收獲。一些同學談到了自己的困難和挫折，也有一些同學對于下一次的社會實踐活動提出了寶貴的意見和建議，更有相當一部分同學對于這次寒假社會實踐活動的常態(tài)化提出了思考。有的同學進行了留守兒童的調查，有的同學針對地區(qū)老年人的活動進行了采訪，有的同學參加了某企業(yè)的工作中去，在實踐中鍛煉自己，有的同學在對于環(huán)境問題的調查中得到了很多的收獲，大家都對于這次社會實踐有了更深刻的意義。大學生寒假社會實踐是同學們走進社會，開拓視野，增長才干，增長見識的良好時機，進一步的明確了學生的社會角色，和即將面臨的任務的過程，這次實踐活動加強了同學們的團隊合作能力，溝通能力和融入社會的能力?！俺晒Φ幕?，當初的芽兒浸透了生命的血雨，灑滿了奮斗的淚泉”。在這次社會實踐主題班會的交流學習之后，我深刻的感受到大家對于進入社會所做出的努力和信心，我們深深的知道，親自實踐，體驗基層的重要性，也相信大家一定能夠用飽滿的熱情參與實踐活動，用堅定的信念開拓人生！會本1004團支部
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