大學生實踐歸來話感受心得五篇范文-資料下載頁
2024-10-13 10:36本頁面
【正文】 我們了解她自身在教師專業(yè)成長上做的一些扎實有效的工作，而且，她圍繞著“為了每一個學生的終身發(fā)展”，從“課程文化”的轉(zhuǎn)型、“課堂文化”的回歸講到“研修文化”的再造。在報告中還穿插了視頻故事《我能不愛秋天和冬天嗎》，這段視頻讓我真切地感受到尊重學生的前提是了解學生。李老師在報告結(jié)束時說“教師的成功人生不是都當特級教師、校長，而是是否擁有豐富的思想”，這句話讓我回味了很長時間，的確，遇到一個擁有豐富思想的教師才是學生的最大幸運！三、“聽課觀摩”——感受新課程改革下的教學新模式培訓期間,我們分別聽了語文、外語、地理等多節(jié)公開課，我發(fā)現(xiàn)上海教師的課堂都有幾個共同特點教師角色定位準確。整堂課教師不在以老師的身份存在，而是以一個合作者、伙伴、朋友，引領孩子們走進課堂進行學習，給學生一種親切感，也就拉近了師生間的距離。例如在外語課上，每一名學生都有自己的英文名字，老師也是課堂表演劇中的一名演員，表演不好時也會受到出任導演同學的批評指導。整節(jié)課大家沒講過一句漢語，說過一個漢字，大家就像是一群外國人在游戲活動，創(chuàng)設了很好的外語學習情境。老師們的語言準確規(guī)范。保證了學生對課程的理解，調(diào)動學生的積極性和參與性。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強的藝術表現(xiàn)力和感染力，課堂的組織、調(diào)控能力體現(xiàn)了教師的藝術功力豐厚，在課堂上靈活應變，左右逢源小組合作學習是以主體教學活動，組內(nèi)互助合作，組間評比競爭，有效地做到了生生互動、師生互動，責任分工明確，又相互依賴，培養(yǎng)了學生的自主意識、合作意識、競爭意識等，促進了每一個學生的身心全面健康發(fā)展。四、文化教育考察——感受現(xiàn)代科技的魅力培訓的最后一天，是自由活動的文化教育考察，我選擇了去上海科技館，上?？萍拣^以“自然人科技”為主題，以學科綜合的手段及寓教于樂的方式，使觀眾能在賞心悅目的活動中接受現(xiàn)代科技知識的教育和科學精神之熏陶。我們參觀了“宇航天地”、“設計師搖籃”、“機器人世界”、“相對論演示廳”、等12個展館，看了一場4D電影。親身體驗了科技進步之快和科技給人類生活帶來的巨大變革?？萍拣^像是一本讀不盡的百科全書，卻一點也不枯燥，讓你一捧起就欲罷不能，流連忘返，也只有身臨其境才能感受上?？萍拣^的魅力所在。總結(jié)起來整個培訓的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑“興奮劑”，給了我無限的工作激情和留下了太多的思索！下面是我通過培訓獲得的體會，也是自己以后工作中所要盡力追求的一、踐行師德規(guī)范，展現(xiàn)人格魅力。新時期，新型師生關系，對教師的職業(yè)道德提出了新的要求，老師不僅要講授知識，還要啟迪學生智慧，展開互動研討，開發(fā)創(chuàng)新思維。學高為師、身正為范，人格是教師的最高學位，“無德何以為師”乃是至理名言。二、教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)我們教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學生快樂得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學生，就必須提高自己的個人素質(zhì)。因此，我們必須多讀書，讀好書，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的教師。三、做一個幸?？鞓返娜?。每個教師都希望自己得到別人的認可，都希望自己的辛苦努力能夠得到高回報，都希望自己的境遇非常好，所以我們都在努力的改變著我們的生活條件、工作條件、人際關系，但這些外在的條件往往改變起來很不容易，所以面對短時間內(nèi)我們無法改變的外界條件，我們應該采取的態(tài)度是，現(xiàn)實的從自己能夠影響的活動中創(chuàng)造幸福、體驗幸福、享受幸福。正如顧校長所說的“每天鍛煉1小時，健康工作40年，幸福生活一輩子。”希望大家能教好書的同時照顧好自己，能好好理解顧校長的良苦用心。只要教師是一個幸福并快樂著的人，才會讓學生感受到幸福并快樂，我們的社會需要的也是培養(yǎng)出更多的幸福并快樂的人。最后，我想用李百燕老師的一段話作為今天的結(jié)束語：教育者存在于教育中，教育者走在回家的途中，教育者可以帶領受教育者走向生命的“桃花源”，并安居其中，度詩意人生！我有一座房子面朝大海春暖花開
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