20xx年山東省遠(yuǎn)程研修總結(jié)-資料下載頁
2024-10-25 13:17本頁面
【正文】 天很黑，又有點霧，盡管有路燈，能見度仍很差。這兩小紅車的車頭超出停車線二三十厘米。d，你見過這樣的天氣嗎？ 學(xué)生結(jié)合生活體驗自由發(fā)言。f、這時的我是怎么想的呢？（指名回答）g、從這里可看出我是怎樣一個人？學(xué)生暢所欲言h、這時的我又是怎么做的呢？ 指名學(xué)生回答，并隨機指導(dǎo)理解“環(huán)顧”是什么意思。我向四周看到了什么？隨機板書：一個人也沒有 這時的我又是怎么做的呢？ 學(xué)生回答（留下了一張紙條）如果是你，你會怎么寫這張紙條？a,鼓勵學(xué)生結(jié)合生活體驗自由發(fā)言。b．悟出作者為什么不寫事故的原因。(表現(xiàn)了“我”不怨天，不尤人，敢于承擔(dān)責(zé)任的可貴精神。)按常理來說，我留下了字條，小紅車的主人會給我聯(lián)系嗎？他在電話里會說些什么呢？請同學(xué)們想一想小紅車的主人會對“我”說些什么？（學(xué)生自由說）(1)“我”留下了字條，你覺得“我”還留下了什么?(2)如果你是小紅車主人，看到字條會想些什么？說什么?學(xué)生發(fā)言過渡：剛才大家所說的，正是小紅車主人所想的。事隔二天，他主動打電話與作者聯(lián)系。(1)出示對話，找出哪些是我說的，哪些是車主說的，用筆畫出來。(2)同桌練習(xí)對話。(3)指名表演。三、精讀第二部分（4—11）小節(jié)指名讀對話提問：小紅車的主人打電話來干什么？相機板書：小紅車主人打電話來感謝我。讀到這里你有什么疑問，請同學(xué)們再讀他們的對話。指名回答（生暢所欲言）再讀對話部分，他為什么不讓我索賠，還要向我表示感謝？指名回答，相機指導(dǎo)理解“無人知曉”。師：對，也就是在無人知曉的情況下，“我”留下了字條，同時也留下了誠實，正是因為我的誠實贏得了別人的信任，贏得了小紅車主人的信任。請同學(xué)們再讀對話，看看你能發(fā)現(xiàn)什么，你有沒有發(fā)現(xiàn)小紅車的主人最后還告訴了我們一個道理。指名回答，相機板書：誠實和信任比金錢更重要出示小黑板。不，人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠實和信任，這比金錢更重要。學(xué) 生齊讀同學(xué)們，你想不想被人信任？被人信任的感覺是怎樣的呢？ 師：對，小紅車的主人也和你們一樣，很自豪，很高興的。因為我的誠實贏得了小紅車主人的信任，所以他不向我索賠了，所以他還向我表示感謝，所以我碰壞小紅車反光鏡的事得到了完滿的結(jié)局。四、小結(jié)：學(xué)了這篇課文，你有什么收獲？學(xué)生談體會和收獲。五、同學(xué)們收獲可真不少，我們再來看課題，作者為什么要用“誠實與信任”做課題呢？還可以用什么題目？六、拓展延伸出示兩句有關(guān)誠實和信任的名言，背一背。如果要別人誠信，首先要自己誠信。失去了誠信，你將是一無所有。3． 課后繼續(xù)搜集關(guān)于“誠實”的故事和名人名言，摘抄下來。
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