【正文】 等十幾項相關(guān)制度，制度中對教師發(fā)表文章、寫課堂札記和做教學(xué)反思、做案例分析等都細化了質(zhì)和量的要求，把教師參加校本教研情況作為評先、評聘的重要參考。這些較為系統(tǒng)、完善的校本教研制度，使學(xué)校工作有章可循，井然有序。教學(xué)研究中心能夠通過多種方式，開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的校本培訓(xùn)，在教學(xué)研究中能夠認(rèn)真研究教材和學(xué)生。通過教研大大提高了教師的教學(xué)設(shè)計及教學(xué)預(yù)設(shè)的能力。教研活動的內(nèi)容主要是課堂教學(xué)，探索在教學(xué)過程中全面落實三維目標(biāo)的方法和途徑，通過研究教學(xué)設(shè)計、課堂觀察、課后討論、行動改進，提高了教師發(fā)現(xiàn)問題和自我改進教學(xué)的能力。課題研究中心能夠為教師課程實施中帶有普遍性的重點、難點問題，組織合作團隊進行研究。通過理論學(xué)習(xí)，課例研究、連環(huán)跟進等研究活動，不但提高了教師的專業(yè)理論水平，同時也提高了課堂教學(xué)效果。（5）、評價研究：（自評分15分）教學(xué)考查中心制定了各種教學(xué)實踐活動評價標(biāo)準(zhǔn)，建立了有利于促進教師提高的教學(xué)活動考察制度，并制定了相應(yīng)的實施方案，在實施過程中有檢查評價、反饋和交流。學(xué)校、教研組能夠采用定期、隨機聽課、評課等方式把教師日常教學(xué)活動考查結(jié)果作為教師評估的依據(jù)。教師評價中心建立了以教師自評為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、學(xué)生家長共同參與的評價制度。評價能夠體現(xiàn)動態(tài)性、過程性。教師有成長檔案，有較完善的教學(xué)評價制度。中心在每學(xué)年初制定教師考核量化細則，在量化過程中發(fā)現(xiàn)問題做好記錄，下一年進行完善和調(diào)整。家長和學(xué)生為我校的發(fā)展提出了很多有價值的參考意見。學(xué)生評價中心建立了促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，能夠根據(jù)《綜合素質(zhì)評價手冊》對學(xué)生實施公平、公正、科學(xué)的評價；同時通過考試和多樣化的評價方式考查學(xué)生的學(xué)科成績，關(guān)注學(xué)生的進步，幫助學(xué)生找到自己的差距，能充分利用考試促進每個學(xué)生的進步。命題研究各學(xué)校成立了由教導(dǎo)主任牽頭、以教研組長和骨干教師為成員的命題小組及命題審核小組，堅持以課標(biāo)為基礎(chǔ)、能力為核心的命題研究，建立命題審核制度；精選習(xí)題、考題，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不出偏題，有對考試題發(fā)展趨向的研究。教研組長分析學(xué)生答題情況與預(yù)測的差距，找出原因，以便能更好地指導(dǎo)今后的工作。配合工作學(xué)校對上級開展的各類教學(xué)、教研活動積極配合，主動協(xié)調(diào)、廣泛發(fā)動、落到實處，真正把教學(xué)、教研工作擺在學(xué)校工作的主體地位，且各項活動均取得優(yōu)異成績。質(zhì)量評價中心始終把教學(xué)質(zhì)量評價立足于學(xué)生全面發(fā)展和成績提高，學(xué)生的學(xué)業(yè)考查成績逐年提高，學(xué)校的教學(xué)成績一直穩(wěn)步在同類學(xué)校前列，得到上級的認(rèn)可和社會的承認(rèn)。通過本次教學(xué)評估，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我們相信，問題解決的過程，就是我們不斷進步和成長的過程。我們繼續(xù)朝科學(xué)化、精細化管理努力，我們深知基礎(chǔ)教育課程改革是實施素質(zhì)教育的核心環(huán)節(jié),教學(xué)工作是新課程實施的重中之重。加強教學(xué)工作的研究和管理是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我中心將以此次評估為契機,認(rèn)真分析、反思、誠懇聽取專家的意見和建議。今后，我們將在實踐中探索，在創(chuàng)新中發(fā)展，以堅定的信心和昂揚的斗志開創(chuàng)玉亭中心更加輝煌的明天！第五篇：2016年迎接督導(dǎo)評估匯報材料幼兒園2016年迎接滄州市督導(dǎo)評估匯報材料——河間市第一實驗小學(xué)附屬幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好，首先我代表第一實驗小學(xué)幼兒園全體師生向各級領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)多年來對我園工作的關(guān)心和支持?，F(xiàn)將我園幾年來的各項工作情況做一簡要匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指導(dǎo)。一、幼兒園基本情況河間市第一實驗小學(xué)幼兒園始建于2004年，2010年搬遷至此地，現(xiàn)占地面積2100平方米，樓房4座，建筑面積4068平方米?，F(xiàn)有在園幼兒685名，教學(xué)班15個，保教各類活動室28個，各種活動器械、玩教具按滄州市一類園配備達標(biāo)。各類圖書81000余冊。我園現(xiàn)有教職工52名。其中，48名具有幼兒師范類畢業(yè)及教師資格證；黨員教師4名；經(jīng)過近幾年的專業(yè)培訓(xùn)及進修學(xué)習(xí)，學(xué)歷達標(biāo)率為100%。幾年來，我園學(xué)區(qū)范圍內(nèi)適齡幼兒大部分入園，入園率98%，升學(xué)率100%。我園在市教體局幼教科的領(lǐng)導(dǎo)下，以《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》改革為契機，科學(xué)保教，凸現(xiàn)我園辦園特色。幾年來，我園連續(xù)被上級部門授予： “河間市優(yōu)秀幼兒園”，“河間市教學(xué)優(yōu)勝單位”，“滄州市綠色單位”。二、辦園思路和管理體制我園在辦園中根據(jù)國家及社會發(fā)展的需要，結(jié)合社區(qū)實際，提出了“尊重幼兒個性發(fā)展、科學(xué)保教”的辦園理念，以“在活動中讓幼兒健康發(fā)展”為宗旨，以“提高幼兒整體素質(zhì)”為目標(biāo)，以“園本禮儀、中華十德”為特色課程，努力辦好高素質(zhì)園所。我園為規(guī)范性辦園，制定了各種規(guī)章制度及考核量化標(biāo)準(zhǔn)。與小學(xué)之間團結(jié)協(xié)作，崗位責(zé)任明確，工作運行有序，卓有成效。三、建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)好的教師隊伍和領(lǐng)導(dǎo)班子（一）業(yè)務(wù)精干、團結(jié)進取、勇于開拓的園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)班子。我園現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)有4人，園長1人，副園長3人。園領(lǐng)導(dǎo)均經(jīng)過任職培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)，均具有大?；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷。園班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進的保教理念和管理經(jīng)驗，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，所有的班子成員都親自深入教學(xué)一線，積極引領(lǐng)全體教師探索幼兒健康發(fā)展新模式，具有很強的專業(yè)水平。班子成員能定期召開會議，學(xué)習(xí)先進的管理理論和相關(guān)的法律法規(guī)，方針政策，解決教職工的難點、熱點問題，堅持依法治校，堅持以德立校。班子成員能夠廣泛聽取教職工的意見。班子成員職責(zé)分明，團結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，作風(fēng)民主，是一支素質(zhì)高、能力強、經(jīng)驗豐富的團隊。（二）打造一支學(xué)歷達標(biāo)、業(yè)務(wù)熟練、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻的教師隊伍。，強化師德師風(fēng)建設(shè)。我園每學(xué)期開展各種讀書、演講等教師活動，在教師中形成正能量，人人爭優(yōu)的局面。開展學(xué)習(xí)典型事例活動，以榜樣的力量感染教師。近幾年來，學(xué)校涌現(xiàn)了大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的先進教師。，促進師資水平提高。①我園將教師培訓(xùn)寫入學(xué)期計劃。采用多種方式提高專業(yè)學(xué)歷和保教水平。②園還積極創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)條件，拓寬教師培訓(xùn)渠道。通過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課等形式，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。近三年來，先后十幾名名教師參加了我市各種專業(yè)競賽并獲獎。四、以區(qū)角創(chuàng)建為主陣地，創(chuàng)設(shè)良好的園所環(huán)境。努力營造綠色活潑的幼兒生活環(huán)境。堅持每周衛(wèi)生、家園聯(lián)系欄等評比。經(jīng)過全體教師的努力，我園面貌日新月異，校園整潔、文明、氛圍濃厚。建立幼兒園、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。以規(guī)范養(yǎng)成為基礎(chǔ)，規(guī)定養(yǎng)成常抓不懈。結(jié)合禮儀德育園本課程每學(xué)期都有行為規(guī)范養(yǎng)成周，每月一評比活動，從環(huán)境衛(wèi)生禮儀文明等生活習(xí)慣的細微處抓起，自律和他律相輔相成，促進幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。以活動為載體，推動保教工作的順利開展。開展多種幼兒主題活動，各種競賽等，培養(yǎng)幼兒愛家、愛園情操，開展以慶六一“文藝匯演”、迎國慶“故事比賽、慶元旦“教師演講會”等為主題的園文化活動，開展“器械團體操表演”、“跳繩比賽”等豐富多彩的師幼體育活動，促進了幼兒健康成長。五、以提高保教質(zhì)量為根本，常抓保教教研。（1）圍繞全面落實《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》綱要精神，制定切實可行的教研計劃。教學(xué)工作目標(biāo)，管理保證措施全面、明確、具體、可行，切合實際，可操作性和指導(dǎo)性強。各項考核制度健全、科學(xué)，各種規(guī)章制度、崗位職責(zé)、業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn)完備嚴(yán)謹(jǐn)。各項檢查、考核全部到位。（2）嚴(yán)格按照學(xué)期、月計劃保教，每周召開一次教學(xué)研討會。每學(xué)期普遍檢查備課教案兩次以上，主管園長深入課堂聽課，認(rèn)真指導(dǎo)保教工作，及時反饋聽課意見。每學(xué)期進行示范課、領(lǐng)域教研課主題教研，定期進行區(qū)角活動評比，資料齊全。對個例幼兒耐心幫教，做好觀察記錄。六、強化安全意識，營造平安幼兒園（一）、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和帶班責(zé)任制。由園長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各項目標(biāo)考核，我園建立健全了定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。建立了園安全意外事故處置預(yù)案制度。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。（二）、牢固樹立“安全第一”的思想，全面推進安全工作班長責(zé)任制，利用晨午檢、安全課等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對幼兒開展安全預(yù)防教育，使幼兒初步接觸防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能。通過公開信的形式，增強家長的安全意識。（三）、我園教學(xué)活動區(qū)比較窄小，為防止幼兒上操時上下樓擁擠造成的事故，要求幼兒上下樓靠右行走、慢步輕聲，并在樓道內(nèi)設(shè)有提示牌，并全程由教師監(jiān)護，每學(xué)期舉辦兩次疏散演練，發(fā)現(xiàn)問題隱患及時排除。盡管我園盡力為改變面貌、增加設(shè)施投入，但現(xiàn)有的設(shè)施還不能完全適應(yīng)幼兒活動發(fā)展的需要，如專用教室建設(shè)、場地不足等還需要大量的資金投入等等。今后，我們將以社會需求為動力，再接再厲，開拓創(chuàng)新，為爭創(chuàng)我市一流幼兒園，辦好家長滿意的幼兒保教工作努力！河間市第一實驗小學(xué)附屬幼兒園2016年2月