【正文】 書，我快樂，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。（3）通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)、閱讀型家庭的建設(shè)。深化“北斗星”文學(xué)社建設(shè)。通過給學(xué)生講課，開設(shè)文學(xué)講座等形式，幫助社員了解更多的文學(xué)常識(shí)，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力；圍繞寫作開展活動(dòng)；編輯社刊，力求提高社刊質(zhì)量，鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加寫作競(jìng)賽，積極投稿，學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺(tái)。以這些小記者、小社員輻射全體學(xué)生，帶動(dòng)全體學(xué)生熱愛文學(xué)，提高寫作興趣。大力推廣“人人講普通話，個(gè)個(gè)寫規(guī)范字”活動(dòng)。書法特色作為學(xué)校的又一辦學(xué)特色，分年級(jí)要求訓(xùn)練：一至三年級(jí)進(jìn)行硬筆書法訓(xùn)練，四至六年級(jí)進(jìn)行軟筆書法訓(xùn)練。力爭(zhēng)在三五年后人人能寫出一手好字?？傊?，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，變困難為動(dòng)力，變過程為經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩(shī)意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。第五篇：2012年中學(xué)省督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料**市**中學(xué)是一所初級(jí)中學(xué)。2011年9月31日，學(xué)校順利的整體遷到此處。此處位于**市勝利西路南側(cè)、長(zhǎng)卿街西側(cè)，建筑總面積30396平方米。我?，F(xiàn)有教職工164人，其中本科學(xué)歷95人，高級(jí)教師58人，中學(xué)一級(jí)教師133人，河北省、滄州市骨干教師共計(jì)8人，**市名師2人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。有29個(gè)教學(xué)班，2192名學(xué)生。學(xué)校配有設(shè)施齊全的理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器準(zhǔn)備室、多媒體教室、語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)教室、音美活動(dòng)室、圖書室、檔案室、體育器材室、醫(yī)務(wù)室、舞蹈室、乒乓球室、校園廣播系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)；建有可同時(shí)供2500人就餐的兩層學(xué)生食堂，集餐廳和開展各種大型活動(dòng)等功能為一體；有一個(gè)400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，體育設(shè)施齊全；在各功能樓均安裝了自動(dòng)化洗手間和自動(dòng)化飲水機(jī)；所有功能室和教室均安裝了10m因特網(wǎng)光纖計(jì)算機(jī)鏈接系統(tǒng)，完善了多媒體教學(xué)系統(tǒng)，并建立健全了學(xué)校網(wǎng)站。所有教師全部實(shí)現(xiàn)微格辦公。2011年，學(xué)校先后獲得河北省“英語(yǔ)教育名?！?、“網(wǎng)絡(luò)教育‘實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“校本課程開發(fā)與實(shí)施示范校”，滄州市“師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位”，“教師教育先進(jìn)集體”、“‘十一五’教育科研先導(dǎo)型實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、滄州市首屆中學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，還獲得**市人民政府教育工作“先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。***老師作為唯一一名代表滄州市參賽的選手，在河北省初中語(yǔ)文教師課堂教學(xué)大賽上獲獎(jiǎng)；作為滄州市唯一一所初中校，在“河北省校本課程開發(fā)與實(shí)施成果展示交流會(huì)”上做典型經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。**市**中學(xué)在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針,制定了“科研興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略, 以“質(zhì)量、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、發(fā)展、和諧、平安”為指向，本著“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作目標(biāo)和要求，全校上下精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力合作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，全方位打造育人平臺(tái)。經(jīng)過全體師生齊心協(xié)力，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步提高，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、完善*中特色管理藝術(shù)，創(chuàng)建優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我校校委會(huì)現(xiàn)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)6名，中層干部7名，均為本科學(xué)歷，每年定期參加各種任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn)。2011年，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，深入開展了領(lǐng)導(dǎo)干部的團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)、機(jī)遇、危機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)、改革、創(chuàng)業(yè)、服務(wù)、以人為本、口碑和終身從教意識(shí)教育，教育干部牢固樹立以質(zhì)量求生存、以創(chuàng)新求發(fā)展、以科研求品牌、以管理求效益的教育觀念，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一舉措，齊心協(xié)力圍繞中心工作用真勁；二是深入開展了“重點(diǎn)人員排查及教育疏導(dǎo)專項(xiàng)活動(dòng)”、黨員“全面對(duì)標(biāo)、認(rèn)真承諾、奪旗爭(zhēng)星”活動(dòng)、“把黨的旗幟亮出來、爭(zhēng)當(dāng)五個(gè)模范優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動(dòng)和“信訪苗頭隱患集中排查化解百日攻堅(jiān)”、領(lǐng)導(dǎo)干部“樹立四種形象”（即樹立心系群眾、真情為校的形象，樹立敢沖敢干、勤勉務(wù)實(shí)的形象，樹立民主和諧、團(tuán)結(jié)協(xié)作的形象，樹立道德高尚、清廉節(jié)儉的形象）教育等活動(dòng)。三是進(jìn)一步加強(qiáng)依法治校力度,加大制度建設(shè)力度,堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法行政。經(jīng)過強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)集體充滿活力，工作效率進(jìn)一步提高，成員之間既有分工又有合作，職責(zé)清晰又能團(tuán)結(jié)一致，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。（二）、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)。2011年我校實(shí)現(xiàn)了遷建，這是我校發(fā)展史上的一件大事，在新校區(qū)建設(shè)和學(xué)校搬遷過程中，校工會(huì)和校團(tuán)委積極發(fā)動(dòng)廣大教職工和優(yōu)秀共青團(tuán)員，為學(xué)校搬遷出力、獻(xiàn)策，在穩(wěn)定教育教學(xué)秩序、學(xué)生安全、新校區(qū)建設(shè)、遷后清理、學(xué)生心理疏導(dǎo)等方面做了細(xì)致的工作。校團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校中心工作開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，為各班團(tuán)支部的工作創(chuàng)造條件、提供方便。一是不斷加強(qiáng)各班團(tuán)支部建設(shè)，加強(qiáng)各班團(tuán)支書思想道德建設(shè)，并在班上組織團(tuán)員學(xué)習(xí),從而帶動(dòng)全班團(tuán)員提升思想建設(shè)水平，發(fā)動(dòng)各班團(tuán)員積極踴躍給學(xué)校廣播站投稿。二是利用周一升國(guó)旗活動(dòng)和國(guó)旗下講話、清明節(jié)掃墓、五四青年節(jié)團(tuán)慶、書畫展等活動(dòng)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。二、抓師德促師能,建設(shè)質(zhì)量校園深入開展以 “志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，充分發(fā)揮典型引路的作用，逐漸打造出一支學(xué)科學(xué)、學(xué)理論、學(xué)教育、學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、愛教育、愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生的教師群體；實(shí)行教師崗位責(zé)任制，即定崗、定員、定人、定量、定責(zé)，把教師工作同學(xué)?？记凇I(yè)務(wù)成長(zhǎng)、工作績(jī)效、班級(jí)量化、陽(yáng)光學(xué)校建設(shè)、師德師風(fēng)、常規(guī)檢查、教研能力、教學(xué)管理和學(xué)生安全全面掛鉤（該項(xiàng)制度的開展情況被《河北德育?？房d）；堅(jiān)持聽評(píng)課和推門課制度，堅(jiān)持集體教研、集體備課和個(gè)性化教學(xué)制度，不斷強(qiáng)化教學(xué)互動(dòng)，強(qiáng)化經(jīng)驗(yàn)交流，強(qiáng)化課程指導(dǎo)，強(qiáng)化課堂監(jiān)督，打造效率、效果、效益“三高”課堂。2011年共組織集體聽評(píng)課12次，共有96人次參加了日常教師公開課。繼續(xù)采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，相繼組織教師15人次到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)；結(jié)合《花鍵》、《民族舞蹈》、《**史話》、《博客網(wǎng)頁(yè)制作》、《體操訓(xùn)練》、《傳統(tǒng)武術(shù)》、《激情英語(yǔ)》等7項(xiàng)亮點(diǎn)校本課程和國(guó)家課題《學(xué)生為主，合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式研究》和省課題《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文合作式學(xué)習(xí)的整合研究》等課題研究，優(yōu)先“創(chuàng)新”、優(yōu)先“學(xué)習(xí)”、優(yōu)先“科研”，深入開展了教師雙自主活動(dòng)，建特色學(xué)校、塑特色品牌。三、強(qiáng)化德育建設(shè)，建設(shè)和諧校園一是始終堅(jiān)持把尊重、平等、公平、關(guān)愛作為學(xué)校德育工作的核心內(nèi)容，踐行“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——反饋——糾正——延伸”的德育研究模式，結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體學(xué)生健康成長(zhǎng)平臺(tái)。二是充分利用各種宣傳陣地和校園廣播、《*中校報(bào)》、教師?？洞河辍嘀魅喂ぷ髟洝泛汀缎訅ㄐ酢?、學(xué)生?？洞汗S》等，不斷優(yōu)化德育大環(huán)境。三是強(qiáng)化團(tuán)委的戰(zhàn)斗堡壘作用。四是加大專業(yè)型心理咨詢隊(duì)伍和教育維權(quán)隊(duì)伍建設(shè)力度，實(shí)行工作目標(biāo)與問題反饋雙向考核機(jī)制，確保實(shí)效。五是2011年組織了形式多樣的體育活動(dòng)，組織了3月份文明禮貌教育月、4月份 “三禮三生”（禮貌、禮節(jié)、禮儀，生命、生存、生活）教育月、5月份經(jīng)典誦讀月、9月份軍訓(xùn)規(guī)范周、10月份《弟子規(guī)》和《新三字經(jīng)》集體誦讀教育月、11月份“我的校園我的家”和“集體與我同在”兩個(gè)規(guī)范教育周、12月份“責(zé)任伴我成長(zhǎng)”主題教育周等活動(dòng)，結(jié)合課堂德育疏導(dǎo)、日常德育檢查和衛(wèi)生聯(lián)查，典型引路，以點(diǎn)帶面，全力打造“活力校園、陽(yáng)光班級(jí)”。四、抓常規(guī)促教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量（一）、狠抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)教師在“任務(wù)”上從“輸出型”向“培養(yǎng)型”轉(zhuǎn)變，在“觀念”上從“一人發(fā)言”向“師生合作”轉(zhuǎn)變，在“內(nèi)容”上從“理論型”向“實(shí)際型”、“實(shí)踐型”轉(zhuǎn)變，在“要求”上從“權(quán)威型”向“學(xué)習(xí)型”轉(zhuǎn)變，在“方法”上從“滿堂灌型”向“指導(dǎo)型”轉(zhuǎn)變，在“評(píng)價(jià)”上從“終結(jié)型”向“過程——結(jié)果型”轉(zhuǎn)變。（二）、在教學(xué)過程中，學(xué)校本著全面發(fā)展的原則，認(rèn)真執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，嚴(yán)格按照教育部頒布的課程計(jì)劃，開齊課程，上足課時(shí)。減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，更多的時(shí)間讓給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。全面貫徹“以人為本，立足于課外、著眼于課堂、服務(wù)于學(xué)生”的現(xiàn)代教育理念，激發(fā)全體教師牢固樹立“精品”（即多上優(yōu)質(zhì)課、爭(zhēng)當(dāng)名教師、共創(chuàng)名學(xué)校）意識(shí)，全面推行“名師工程”發(fā)展戰(zhàn)略。五、加強(qiáng)保障，創(chuàng)建平安校園（一）、我?，F(xiàn)有住宿生300多人，在學(xué)生宿舍管理上，我校制訂了嚴(yán)格的宿舍管理制度，在住宿安排、宿舍衛(wèi)生、單人單床管理、室內(nèi)物品擺放、定時(shí)通風(fēng)、宿舍文化建設(shè)等方面做了嚴(yán)格規(guī)定，每天檢查，計(jì)入班級(jí)量化考核。（二）、在各功能樓安裝了飲用水凈化設(shè)備和熱水器，配備了食堂消毒系統(tǒng)，完善了食堂各操作間的各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施，完善了食堂管理制度，對(duì)炊事員定期進(jìn)行體檢，保證了食堂及周邊環(huán)境的干凈衛(wèi)生，保證了學(xué)生膳食的營(yíng)養(yǎng)均衡，保證了飲用水的干凈衛(wèi)生和24小時(shí)熱水供應(yīng)。（三）、加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，做好校產(chǎn)統(tǒng)計(jì)、保管、領(lǐng)用、登記、報(bào)損工作。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格審批手續(xù)，做到了合理預(yù)算、統(tǒng)籌兼顧、支出透明、監(jiān)督到位；加強(qiáng)了學(xué)生愛護(hù)公物教育，健全了公物維修和賠償制度，并做好公物損壞的善后處理工作，確保了校產(chǎn)使用率的最大化。學(xué)校配備了專門的維修工、學(xué)生生活老師和樓管員，配備了專門的門衛(wèi)，加大了學(xué)校出入人員的管理力度，保證了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。（四）、制定了嚴(yán)格的安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行學(xué)校安全工作一票否決制。實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值日制，實(shí)行“全天” 安全工作負(fù)責(zé)制和放學(xué)安全提示制度，學(xué)校每周召開班會(huì)安全教育是必講內(nèi)容,每學(xué)期對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育和逃生演練,做到安全教育警鐘長(zhǎng)敲、警鐘常鳴，并主動(dòng)溝通、協(xié)調(diào)、配合有關(guān)部門共同做好學(xué)校安全工作，合力構(gòu)筑“學(xué)校特別安全保護(hù)區(qū)”。六、努力的方向回顧近幾年工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但是，對(duì)照市督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)，我校存在著差距。我們下一步的發(fā)展目標(biāo)是：創(chuàng)一流的育人環(huán)境、一流的師資隊(duì)伍、一流的管理機(jī)制、一流的辦學(xué)條件、一流的辦學(xué)質(zhì)量，使我校成為改革、實(shí)驗(yàn)、示范、高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色的學(xué)校。為此，我們將以這次督導(dǎo)評(píng)估為新的契機(jī)，充分發(fā)揮我校的各種優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，深化教育教學(xué)改革，依法治校，提高辦學(xué)水平，做好教育教學(xué)工作，保證省市對(duì)教育工作的重大安排部署更好地落到實(shí)處。