【正文】 ，堅持以課標為基礎、能力為核心的命題研究，建立命題審核制度；精選習題、考題，減輕學生負擔，不出偏題，有對考試題發(fā)展趨向的研究。教研組長分析學生答題情況與預測的差距，找出原因，以便能更好地指導今后的工作。配合工作學校對上級開展的各類教學、教研活動積極配合，主動協(xié)調、廣泛發(fā)動、落到實處，真正把教學、教研工作擺在學校工作的主體地位，且各項活動均取得優(yōu)異成績。質量評價中心始終把教學質量評價立足于學生全面發(fā)展和成績提高，學生的學業(yè)考查成績逐年提高，學校的教學成績一直穩(wěn)步在同類學校前列，得到上級的認可和社會的承認。通過本次教學評估，發(fā)現了自己的不足之處。我們相信，問題解決的過程，就是我們不斷進步和成長的過程。我們繼續(xù)朝科學化、精細化管理努力，我們深知基礎教育課程改革是實施素質教育的核心環(huán)節(jié),教學工作是新課程實施的重中之重。加強教學工作的研究和管理是提高教學質量的重要保證。我中心將以此次評估為契機,認真分析、反思、誠懇聽取專家的意見和建議。今后，我們將在實踐中探索，在創(chuàng)新中發(fā)展，以堅定的信心和昂揚的斗志開創(chuàng)玉亭中心更加輝煌的明天！第五篇：迎接白銀市教育督導評估匯報材料2011年甘溝驛鎮(zhèn)“兩基”迎國檢工作基本情況匯報一年來，甘溝驛鎮(zhèn)教育管理中心以十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，根據“打金色牌建設西北教育名縣”的發(fā)展規(guī)劃，認真貫徹市、縣教育工作會議精神，大力實施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略?，F把一年來我鎮(zhèn)“兩基”情況匯報如下：一、基本概況甘溝驛鎮(zhèn)位于會寧縣中部，祖厲河畔，是會寧縣中部五鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)農副產品和商品流通集散地。東接四房吳鄉(xiāng)、韓家集鄉(xiāng)，南毗柴家門鄉(xiāng)，西連定西市安定區(qū)新集鄉(xiāng)、漢家岔鄉(xiāng)，北鄰河畔鎮(zhèn)。國道309線與省道207線什字交叉貫穿全鎮(zhèn)，交通便利，區(qū)位條件優(yōu)越。甘溝驛鎮(zhèn)轄12個行政村，87個村民小組，總人口24003人，其中農業(yè)人口23158人。全鎮(zhèn)現有中小學17所，其中：獨立初中2所，鎮(zhèn)中心小學1所（附設幼兒園）、村中心小學11所，六年制小學1所，教學點2個；專任教師277人（公派教師238人，代課教師39人），其中小學教師174人，中學教師103人。在本鎮(zhèn)上學學生3343人，女1537人。初中學生1683人，其中女822人；小學生1660人，其中女715人。外鄉(xiāng)縣在本鎮(zhèn)就讀學生276人，本鎮(zhèn)在外鄉(xiāng)縣就讀學生507人。二、普及程度入學率。近三年全鎮(zhèn)小學適齡兒童入學率為100%，初中階段入學率98%，初中凈入學率95%，適齡殘疾兒童少年入學率分別為80%以上。適齡女童入學率100%。輟學率。小學在校學生輟學率1%以下，初中在校學生輟學率2%。完成率。15周歲人口初等義務教育完成率100%，17周歲初級中等義務教育完成率90%。畢業(yè)率。小學生畢業(yè)率100%、小學生升學率100%。初中畢業(yè)率98%，升學率85%。三、師資水平加強教師隊伍建設，實施教師資格準入、教師聘任和績效工作制度，中小學校長持證上崗，教師數量、結構基本滿足教育教學發(fā)展要求，小學取得大專以上學歷72人，中學取得本科以上學歷77人，小學初中專任教師任職資格合格率100%，學歷合格率為100%。四、辦學條件全鎮(zhèn)共有校舍122棟、526間、，中學27棟177間8105平方米，危房面積842平方米。2003年以來，在各級政府的大力支持下，我鎮(zhèn)各級各類學校硬件設施顯著改善：2007年五十鋪啟瑞愛心小學建成，總投資42萬元其中地方配套22萬，總建筑面積達453平方米；2009年甘溝中學災后重建項目全面動工，新建教學樓一幢，面積2620平方米，沼氣廁所一座，面積146平方米，投資達193萬元，完善了各種配套設施。2010年建成面積720平方米體育館一座，67平方米鍋爐房一間，總投資121萬元；六十鋪中學2010年4月在北京簽訂了“八一愛民學校”投資項目，解放軍總后勤部援建教學樓一幢，，，計劃2011年8月底完工，9月份投入使用；2010年大窯小學新建教室及辦公室137平方米。硬件設施的變化從根本上改變了學校的辦學條件。各級各類學校配備有圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室，部分學校也設置了微機室。六年制小學“兩箱三儀”齊全，六十鋪小學儀器達到國家III類標準、鎮(zhèn)中心小學達到國家II類標準，中學生生均圖書28冊，小學生生均15冊。五、教育經費我鎮(zhèn)全面落實義務教育經費保障機制，加強教育經費管理，建立健全預算制度。確保按時足額發(fā)放教師工資，及時足額發(fā)放免教科書和各類教育專項資金，不截留、占擠和挪用。自2008年實施“兩免一補”政策以來，財政對教育的撥款如下：，；，；。2008年以來，我鎮(zhèn)積極調整教育布局結構，推進教育均衡發(fā)展，先后撤并了4個教學點，兩所六年制小學，整合了教育資源，辦學條件得到了初步優(yōu)化。六、教育質量我鎮(zhèn)堅持社會主義辦學方向，堅持“規(guī)范管理，有效教學，于細微處見精神”的工作思路，堅持民主、平等、服務的教育思想和辦學理念，注重細微、強調服務。牢固樹立“安全是天，質量是地”的意識。以安全為前提，以質量為重點，以教學為中心，以教師隊伍建設為抓手,全力營造“以人為本，人盡其才，德才并舉，和諧共事”的辦學環(huán)境。緊緊圍繞“教育走和諧均衡持續(xù)發(fā)展的路子，學校走內涵發(fā)展的路子，教師走專業(yè)化發(fā)展的路子，學生走全面發(fā)展的路子”目標，以作風建設和師德師風建設為切入點，著力解決教育系統(tǒng)作風建設中存在的突出問題，促進教風、校風、行風明顯好轉，教師事業(yè)心責任感明顯增強，能力素質明顯提升，教育教學質量明顯提高。在全縣統(tǒng)考中，2008年中心小學27名，2009年第9名，2010年位居全縣第2名；甘溝驛鎮(zhèn)在全縣綜合名次2008年第24名，2009年第21名，2010年12名。2010年我鎮(zhèn)有52人次獲得縣級以上獎勵，有8項省市級課題研究已通過鑒定或正在評審。七、掃盲工作我鎮(zhèn)著力加強掃除青壯年文盲和脫盲人員的鞏固提高工作。1550周歲青壯年14826人，其中非文盲人口14582人，非文盲率97%，2000年以來，共掃除青壯年文盲741人，脫盲鞏固率為98%。建立農科教培訓中心和各村教學點12個，每年各村中心小學利用遠程教育資源對農民和脫盲人員進行實用技術和勞動力轉移培訓，培訓人員分別400人和200人。對畢業(yè)回鄉(xiāng)的兩后生組織動員他們參加鄉(xiāng)縣組織的實用技術培訓，提高他們的就業(yè)能力。八、“兩基”鞏固工作主要措施本學期開學以來，為了進一步鞏固我鎮(zhèn)“兩基”工作成果，提高義務教育水平，根據省、市、縣“兩基”迎“國檢”會議精神和實施方案，結合我鎮(zhèn)實際，制定了《甘溝驛鎮(zhèn)“兩基”迎“國檢”工作實施方案》，成立了“兩基”工作領導小組，領導小組下設材料組、文檔組、組織協(xié)調組、項目建設組、信息宣傳組、督導檢查組等六個業(yè)務工作小組，先后召集了由校長、教導主任、“兩基”業(yè)務人員參加的“兩基”專題工作會議4次，教管中心、學校、教師層層簽訂責任書，做到分工明確，靠實責任。5月初教管中心組織全鎮(zhèn)各校校長深入到“兩基”工作做得比較好的六十鋪總后希望小學和甘溝中心小學參觀學習，交流經驗。(一)認真自查，切實整改。各學校對照《義務教育法》、《教師法》和國檢的有關要求，主要是《甘肅省普及九年義務教育和掃除青壯年文盲評估驗收實施辦法及說明》，結合實際，本著“積極進取，實事求是”的態(tài)度，對“兩基”工作進行全面復查。(二)加強宣傳，營造氛圍。各校通過黑板報、標語、橫幅等多渠道、多形式、多層面宣傳“兩基”國檢工作的重要性，深入宣傳國家教育法律法規(guī)和“兩基”迎“國檢”目標、內容、要求，大力宣傳我鎮(zhèn)“兩基”工作取得的巨大成就和涌現出來的先進典型，增強廣大師生及家長執(zhí)行教育法律法規(guī)的自覺性，努力營造全社會關心支持“兩基”迎“國檢”工作的濃厚氛圍。(三)強化督查，落實責任。在責任落實上，教管中心將把“兩基” 迎“國檢”工作納入各學校目標責任進行考核。具體措施，一是實行責任制度。各學校校長是“兩基”迎“國檢”第一責任人，對本校此項工作全權負責。各工作小組組長是本小組工作第一責任人，對本組承擔的工作全權負責。各校教師是“兩基”工作所承擔具體任務的第一責任人，對自己承擔的工作全權負責。各校首先組織安排教師進村入戶，摸準摸全轄區(qū)內少年兒童就學情況、青壯年接受教育情況，為“兩基”檔案建設提供了詳實的材料依據。二是實行縱向、橫向聯系制度。加強經常性地銜接協(xié)調，鄉(xiāng)校之間，校校之間，要經常性溝通協(xié)調。三是以“兩基”迎“國檢”為契機，促學校整體工作全面發(fā)展。四是實行責任追究制度，凡“兩基”迎“國檢”準備過程中工作不重視、不到位的，在各級檢查驗收中出了問題的，一律嚴肅追究相關責任人的責任。九、存在的問題盡管我們做了大量工作，使學校面貌發(fā)生了很大變化，但仍然與“兩基”國檢的要求存在一定差距。教師隊伍老化, 結構不協(xié)調。我鎮(zhèn)小學教師隊伍年齡偏大,除鎮(zhèn)中心小學和六十鋪總后希望小學之外，其它各村小學教師平均年齡均達50歲以上。全鎮(zhèn)各村學缺乏專職英語教師和音體美教師，存在結構性不協(xié)調,制約著教育教學質量的全面提高。近年由于小學生源逐步減少,按照國家教師配備標準計算,我鎮(zhèn)小學教師超編,但是由于布局調整要符合實際情況,加上農村寄宿制學校建設沒有到位, 為了解決邊遠鄉(xiāng)村農民的子女上學難題,我們不能一味撤并學校，不得不保留一些村小和教學點,這樣就造成了教師實際使用上缺編。信息技術應用能力有待加強。目前雖然我鎮(zhèn)所有學校安裝了遠程教育設備，其中兩所初中建立了多媒體教室，但在教學應用等方面還需要花大氣力，我們將加大校本培訓力度，力爭使每個教師能夠適應新形勢下的信息技術教育?？傊益?zhèn)的教育工作在上級的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，在社會各界的大力支持下，取得了不小的成績，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，彌補不足，爭取順利通過“兩 6基”國家驗收。