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迎接白銀市教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料-資料下載頁

2024-11-05 03:37本頁面
  

【正文】 流、提升,全體發(fā)動(dòng),全員參與,有力促進(jìn)學(xué)校教研工作為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。五、提升學(xué)校品位,彰顯學(xué)校特色。一如既往建設(shè)好“書香校園”。(1)在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。(2)積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。(3)通過開展讀書活動(dòng),引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書氛圍,推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)、閱讀型家庭的建設(shè)。深化“北斗星”文學(xué)社建設(shè)。通過給學(xué)生講課,開設(shè)文學(xué)講座等形式,幫助社員了解更多的文學(xué)常識(shí),拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力;圍繞寫作開展活動(dòng);編輯社刊,力求提高社刊質(zhì)量,鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng),積極參加寫作競(jìng)賽,積極投稿,學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺(tái)。以這些小記者、小社員輻射全體學(xué)生,帶動(dòng)全體學(xué)生熱愛文學(xué),提高寫作興趣。大力推廣“人人講普通話,個(gè)個(gè)寫規(guī)范字”活動(dòng)。書法特色作為學(xué)校的又一辦學(xué)特色,分年級(jí)要求訓(xùn)練:一至三年級(jí)進(jìn)行硬筆書法訓(xùn)練,四至六年級(jí)進(jìn)行軟筆書法訓(xùn)練。力爭(zhēng)在三五年后人人能寫出一手好字??傊?,學(xué)校在生存中謀發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式,抓住機(jī)遇,變困難為動(dòng)力,變過程為經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本,以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施,團(tuán)結(jié)一致,開拓創(chuàng)新,整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。第五篇:迎接省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:首先,我代表孫吳縣第二中學(xué)全體師生熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家來我校檢查指導(dǎo)工作。下面,就將我校工作開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家做如下匯報(bào):一、基本情況孫吳縣第二中學(xué)是一所初級(jí)中學(xué),1977建校,教學(xué)樓面積8,200平方米,現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班,在校生數(shù)為1945人,教職工113人,其中高級(jí)教師33人,一級(jí)教師75人。專任教師79人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,均能勝任循環(huán)教學(xué)。17周歲人口總數(shù)為559人,初級(jí)中等教育完成率為97%。%,初中畢業(yè)率為100%,學(xué)校有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè),足球場(chǎng)1個(gè),籃球場(chǎng)4個(gè),9個(gè)乒乓球臺(tái)及爬梯等一套健身器材。學(xué)?,F(xiàn)有13個(gè)專用教室,電子備課室1個(gè),語音室1個(gè),多媒體教室1個(gè),微機(jī)室2個(gè),現(xiàn)代化儀器室和實(shí)驗(yàn)室3個(gè),衛(wèi)生保健室、圖書室閱覽室各1個(gè),音體美活動(dòng)室各1個(gè),部分辦公室配備了電腦,近期還配備一批學(xué)生桌椅,教育教學(xué)條件有很大的改善。二、工作措施近幾年來,在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下,全校師生共同努力,狠抓校園建設(shè),學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善,校園環(huán)境整潔有序,文化氛圍濃厚,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開拓進(jìn)取,教職工愛崗敬業(yè)實(shí)干,教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步攀升,學(xué)校聲譽(yù)日益提高。通過多年的摸索實(shí)踐,學(xué)校管理走上了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。目標(biāo)制校和量化管理已形成自己的辦學(xué)特色,學(xué)校工作一步一個(gè)臺(tái)階穩(wěn)步向前發(fā)展。我校在工作中主要采取了以下措施:(一)端正教育思想,更新教育觀念先進(jìn)的辦學(xué)思想是學(xué)校行動(dòng)的指南,我們根據(jù)本校的實(shí)際,按照全體性、全面性的要求,本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的原則,構(gòu)建“德育為先、教育為主、質(zhì)量為重、育人為本”的育人模式,實(shí)行“重基礎(chǔ)、重能力、重個(gè)性、求實(shí)效、求創(chuàng)新、求發(fā)展”的教育教學(xué)原則,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,育人為本,以學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為前提,以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和合作意識(shí)為重點(diǎn),以學(xué)生主動(dòng)、活潑學(xué)習(xí)為動(dòng)力,最終達(dá)到“會(huì)做人、會(huì)求知、能創(chuàng)新、身體健、有特長(zhǎng)”的育人目標(biāo)。學(xué)校還建立了適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)管理機(jī)制,形成了黨、政、工、團(tuán)一體化的管理機(jī)制,以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子,勤奮務(wù)實(shí)、廉潔高效、群策群力、民主管理、依法治校,最大限度地調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,使學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展成為學(xué)校的核心工作。(二)建設(shè)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)班子,建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍我?,F(xiàn)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)6個(gè),校長(zhǎng)兼書記1人,專職副書記1人,副校長(zhǎng)3人,工會(huì)主席1人,均具有本科學(xué)歷。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)和要求下,所有班子成員不僅能不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身理論素養(yǎng)和管理水平,經(jīng)常深入教學(xué)一線,積極引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革理念下的教學(xué)新模式,具有很強(qiáng)的專業(yè)水平。班子成員定期召開會(huì)議,堅(jiān)持學(xué)習(xí),民主管理,每一項(xiàng)學(xué)校制度及方案的推出,都先經(jīng)校代會(huì)的審議,廣泛聽取教職工的意見。班子成員職責(zé)分明,團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)民主,是一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)責(zé)任制,下設(shè)三處、一室、一委,即教務(wù)處、政治處、總務(wù)處、辦公室、團(tuán)委。這支隊(duì)伍成員均為本科學(xué)歷,分教4個(gè)學(xué)科,均為一線骨干教師,其中高級(jí)職稱3人,國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師1人。省、市、縣級(jí)骨干教師3人,各處室分工具體明確,職責(zé)到位,是一支有號(hào)召力、戰(zhàn)斗力的年青骨干隊(duì)伍。學(xué)校制定了《教師評(píng)價(jià)方案》《考核方案》《職稱評(píng)定方案》《考核管理制度》、《備課》、《聽課》、《教科研活動(dòng)》等一系列制度,規(guī)范教師隊(duì)伍,獎(jiǎng)懲分明,充分調(diào)動(dòng)了廣大職工的工作積極性。學(xué)校依據(jù)《師德師風(fēng)“八不準(zhǔn)”》,《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》,在學(xué)校開展師德之星,教科研之星的評(píng)選及名師工程,教師基本功名優(yōu)大賽、教師忌語討論等活動(dòng),并建立師德違紀(jì)一票否決制,以德、勤、績(jī)、能等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核。在教師中形成人人爭(zhēng)先、爭(zhēng)優(yōu)的局面,開展樹榜樣、學(xué)典型的活動(dòng),用身邊的人和事感染和教育人。因此近年來,學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)教師,如國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師及市級(jí)拔尖人才孫淑麗,市級(jí)優(yōu)秀班主任裴玉麗、杜春玲,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員姜晶秋,縣“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者羅文芳,市師德教育十佳標(biāo)兵楊鳳蘭,縣域經(jīng)濟(jì)學(xué)科帶頭人鄭喜章、曲琳、王蕓等。學(xué)校將教師培訓(xùn)納入正軌,培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)自覺性,制定《孫吳二中教師繼續(xù)教育計(jì)劃》、《校本培訓(xùn)計(jì)劃》等制度,鼓勵(lì)教師積極參加各類培訓(xùn)提升自身素質(zhì),學(xué)校先后已有2人參加并完成省級(jí)骨干教師培訓(xùn),8人參加并完成了市級(jí)骨干教師培訓(xùn);32人參加并完成了縣級(jí)骨干教師培訓(xùn);6人完成校長(zhǎng)培訓(xùn);所有教師均取得普通話過關(guān)證書和信息技術(shù)考核合格證書。校內(nèi)通過舉辦觀看教師禮儀錄像片、微機(jī)專題培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等學(xué)科培訓(xùn),座談會(huì)、交流會(huì)、公開課、觀摩課、集體備課、教師演講、年輕教師見習(xí)班主任等形式提高教師的專業(yè)素質(zhì)。近年來,我校先后安排10名教師參加省級(jí)課改培訓(xùn),19名教師參加市級(jí)課改培訓(xùn),其余教師全部參加縣級(jí)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、校外、多渠道、多角度、多學(xué)科、多內(nèi)容的全員培訓(xùn)。(三)夯實(shí)德育教育基礎(chǔ),創(chuàng)設(shè)文明和諧環(huán)境人們常說“美德如財(cái)富,讓人享用一生”所謂“欲成才,先成人”因此,道德素質(zhì)對(duì)人的健康發(fā)展起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用,在實(shí)踐中我們主要做了以下幾方面的工作:,明確德育理念。我校健全了一支以黨支部為核心,工會(huì)、政治處、團(tuán)支部及政治教師為主體的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)師生的思想政治工作,堅(jiān)持做到“情、理”滲透,以人為本,以情動(dòng)人,以理服人,使思想教育收到應(yīng)有的成效。,講求德育實(shí)效。學(xué)校堅(jiān)持每周一上午舉行升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下的講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,以校園板報(bào)、班級(jí)墻報(bào)、走廊文化、校園廣播“中華魂”讀書活動(dòng)等為宣傳陣地加強(qiáng)品德教育;利用校外教育基地如:日軍侵華罪證陳列館、勝山要塞、烈士陵園等對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、民族精神教育、時(shí)代精神教育;法制課堂、交通實(shí)踐、“十六周歲宣誓”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育;軍訓(xùn)、拉練、長(zhǎng)跑等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行意志品德教育;報(bào)警電話、防火演練、地震知識(shí)、生活安全常識(shí)教育等活動(dòng)進(jìn)行自護(hù)、自救、逃生知識(shí)和生命教育;“愛衛(wèi)日”、“環(huán)境日”、“水日”、“植樹節(jié)”、“無煙日”、“國(guó)防日”、“禁毒日”、“排隊(duì)日”等對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)知識(shí)教育,讓學(xué)生在健康文明的環(huán)境中增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、名禮守法。經(jīng)過全體教師的共同努力,大大推進(jìn)了“控輟保學(xué)”工作的進(jìn)程。目前,%以下。(六)注重環(huán)境建設(shè),取得豐碩成果。在校園建設(shè)方面,我校通過進(jìn)行植樹、栽花、種草、修甬道、建車棚,對(duì)舊教學(xué)樓全面維修,力求實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境美;通過建設(shè)辦公室文化、班級(jí)文化、廊道文化,讓每面墻都說話,力求實(shí)現(xiàn)校園文化濃;通過警民共建、法制校長(zhǎng)、社區(qū)聯(lián)建,依托社會(huì)力量,力求實(shí)現(xiàn)校園周邊穩(wěn);通過“五老、十員”、家長(zhǎng)學(xué)校、關(guān)工委、實(shí)現(xiàn)全員參與,力求達(dá)到學(xué)校教者廣。我校先后被評(píng)為“國(guó)家級(jí)國(guó)防教育先進(jìn)單位”、“省級(jí)法治化管理示范?!薄ⅰ笆〖?jí)科研課題先進(jìn)單位”、“市級(jí)先進(jìn)工會(huì)”、“市級(jí)文明單位標(biāo)兵”、“縣級(jí)先進(jìn)基層黨組織”、“縣級(jí)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“縣級(jí)先進(jìn)職工之家”、“縣級(jí)先進(jìn)團(tuán)組織”、“縣級(jí)‘五四’紅旗團(tuán)支部”、“縣大合唱第一名”、“縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”、“教育系統(tǒng)綜合治理第一名”。連年中考成績(jī)名列前茅,得到教育行政部門和社會(huì)的充分肯定。2011年的中考又給家鄉(xiāng)人民一份滿意的答卷——前22名皆是二中學(xué)生。三、存在問題我們雖然在工作中取得了一些成績(jī),但與上級(jí)的要求,家長(zhǎng)的期望還有一定的距離。一是校園環(huán)境有待進(jìn)一步改善;二是教師素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高;三是管理機(jī)制還有待于進(jìn)一步完善等,所有這些還需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真加以解決。四、發(fā)展目標(biāo)我們的發(fā)展目標(biāo)是:創(chuàng)造更好的育人環(huán)境、更好的師資隊(duì)伍、更好的管理機(jī)制、更好的辦學(xué)條件、更好的辦學(xué)質(zhì)量,辦成全省最好的學(xué)校。具體做法是:(一)積極改善辦學(xué)條件。學(xué)校將在2011年建一座綜合教學(xué)樓,并力爭(zhēng)校園設(shè)施與校園文化配套,教學(xué)硬件與管理軟件配套,現(xiàn)代化設(shè)施和校園網(wǎng)絡(luò)配套。(二)建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,擁有一批在縣、市有影響的名師。(三)開展教育科研,形成教研教改網(wǎng)絡(luò),擁有市、省乃至國(guó)家級(jí)科研課題和科研成果,組織教師外出聽課和培訓(xùn),進(jìn)一步擴(kuò)大教師培訓(xùn)力度。(四)大力推廣現(xiàn)代教育技術(shù),充分利用多媒體教學(xué),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。(五)提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生思想道德素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生綜合分析和解決問題的能力,培養(yǎng)會(huì)求知、會(huì)生活、身體健、品德好的人才。
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