【正文】 學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，形成了人人各負其責、層層落實責任的良好局面，有效地維護了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園，學校連續(xù)十年均被崆峒區(qū)交警大隊和區(qū)教育局評為“交通安全示范學校”、“平安校園”，2009年被省公安廳交通警察總隊授予“交通安全示范學?！?被市教育局授予“平安校園”。三、存在的問題和今后努力方向多年來，在上級部門的關(guān)心下，在全校教職工的不懈努力下，學校各項工作取得了一定成績和進步。但我們也清楚的認識到存在的問題與不足，還需要進一步努力：由于學校校門南臨崆峒大道，大部分學生上學往返途中都橫穿公路，并要經(jīng)過幾處交叉路口、穿越汽車高速行駛的路段，因此，交通安全成了學校安全工作的重中之重。繼續(xù)落實由學校領(lǐng)導班子成員包塊管理制度，評選優(yōu)秀路隊。動員熱心家長參與路隊管理，成立“家長義務(wù)護送崗”，協(xié)助學校做好放學安全工作。，充分發(fā)揮學校功能室的作用繼續(xù)加強校本課程的開發(fā)和建設(shè)，全面落實學生“合格加特長”的培養(yǎng)目標，促進學生全面發(fā)展，為全面貫徹素質(zhì)教育樹立典型、創(chuàng)出經(jīng)驗。，實行人文化、精細化管理繼續(xù)建立健全激勵機制，讓每一位教師工作上有干勁，政治上有進步，事業(yè)上有發(fā)展。完善獎懲制度，進一步調(diào)動廣大教職工的積極性，在全面提升教職工整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上加大骨干教師和學科帶頭人的培養(yǎng)力度，妥善解決教師的職稱評定、崗位設(shè)置、評優(yōu)選模等問題，使他們身心愉悅地投入到教育教學工作之中。第五篇：興國縣洪門小學2012迎接省教育督導評估匯報材料興國縣洪門小學2012年迎接省教育督導評估匯報材料興國縣洪門小學2012年3月科學管理 育人為本 努力提升辦學水平和諧發(fā)展 素質(zhì)為先 傾力打造平安洪小——興國縣洪門小學2012迎接省教育督導評估匯報材料洪門小學是一所前進中、發(fā)展中并充滿希望的小學，在育人工作中銳意進取，求實創(chuàng)新，20112012學年，洪門小學發(fā)展翻開了輝煌的一頁：學校先后被評為市“義務(wù)教育合格學?！?；縣“安全工作先進單位”； 縣“校園文化建設(shè)達標校”；縣“電教工作先進單位”在六年級質(zhì)量檢測中英語學科成績位列全縣第一，綜合成績排名第四。回首一學年來的工作，我們忙碌、緊張并幸福著，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，我們始終圍繞“保平安，抓特長，強質(zhì)量，創(chuàng)特色”的總體思路，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，加強教師隊伍建設(shè)，強化學校內(nèi)部管理，狠抓教學研究，努力辦出人民滿意的學校。全體教師求真務(wù)實，負重前行，奮勇拼搏，扎實提升教學質(zhì)量，逐步得到家長和社會的認可?，F(xiàn)結(jié)合《江西省教育督導評估細則》將我校工作自查情況匯報如下：一、依法治校，加強管理，力求促使教育持續(xù)發(fā)展。加強依法治教工作。加強教育法律法規(guī)學習，不斷提高教師法制觀念和依法治教水平。杜絕有償家教、有償招生、體罰學生、侮辱學生。進一步完善民主管理學校制度。充分發(fā)揮黨支部、工會、教代會的民主監(jiān)督職能，推進學校政務(wù)、財務(wù)公開。上級的文件、會議精神及時傳達給全體教師，學校的重大決策向教師公開，讓教師有知情權(quán)；重大的決策、制度、方案必須經(jīng)全體教師會表決，80％以上的教師通過方能生效。讓教師參與決策與管理，從而彰顯教師的主人翁地位。規(guī)范招生、收費行為，嚴格按上級要求招收學區(qū)內(nèi)的學生，嚴格按規(guī)定收費，絕不亂收費。扎實做好計生工作，實行專人負責，建立健全教職工計生檔案，杜絕違反計劃生育現(xiàn)象。教育廣大教職員工樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。堅持依法治校，遵守教育法律法規(guī)，建立健全學校各項規(guī)章制度。堅持民主管理學校，推行校務(wù)公開。堅持服務(wù)育人、管理育人。學校全面貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行法規(guī)，堅持“兩全”，即全面貫徹教育方針，面向全體學生。學校加強民主管理，定期召開班子會、校務(wù)會和教代會。教師無賭博及工作日午間飲酒行為，學生無違法犯罪行為。嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊各類課程，抓實常技科的教學，積極開展第二課堂活動，正常上好體育課，認真做好“兩操”檢查，抓好陽光體育運動。并注重教育信息報送工作，我校郭顯清等教師所寫20多篇教育稿件在贛州市人民政府網(wǎng)、贛州教育網(wǎng)、贛州青年網(wǎng)、興國縣人民政府網(wǎng)等媒體中選用。二、德育為先，課堂為本，穩(wěn)步推進教學質(zhì)量建設(shè)。全校上下積極落實縣局“學校質(zhì)量提升年”活動要求，結(jié)合我校實際情況將已具雛形的德育特色和課堂教學特色扎實推進，將已經(jīng)立項的“務(wù)工子女品德教育”特色項目落到實處。（一）學校堅持“德育為先”的原則，不斷加強和改進德育工作，走出了一條獨具洪小特色的德育之路。我校德育工作的思路是：“明確一條主線，建好兩支隊伍，堅持三個結(jié)合”?！懊鞔_一條主線”，就是以愛國主義教育為主線，每學期開展一項主題教育，并把活動貫穿于德育工作的全過程?！敖ê脙芍ш犖椤保阂皇墙ê玫掠ぷ鞴芾黻犖椋闪⒘艘孕ｉL為組長的德育工作領(lǐng)導小組，健全了從黨支部、校長室、教導處到班主任和全體教師的德育工作管理網(wǎng)絡(luò)；二是建好班主任隊伍，通過舉辦培訓班、研討會、召開班主任例會以及組織外出取經(jīng)等形式，組織班主任不斷改進工作方法，嚴格規(guī)范班級常規(guī)管理，與此同時，依據(jù)《班主任考核條例》對班主任工作進行考核，從而激發(fā)班主任的工作熱情，促進了班集體建設(shè)?！皥猿秩齻€結(jié)合”：一是堅持德育教育與學科教學相結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學中德育滲透功能；二是堅持德育教育與活動課程相結(jié)合，組織開展了征文、演講、知識競賽及參觀等活動，使德育教育寓于活動之中。三是堅持德育教育與環(huán)境課程相結(jié)合。以規(guī)范為抓手，強化量化管理，變無形教育為有形影響；營造良好校園文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人作用；動手動腦結(jié)合，寓教于樂，使教育入腦入心；以省級德育課題《加強進城務(wù)工子女品德教育，創(chuàng)新學校德育工作方式的實踐研究》為依托，提升學校德育品味；挖掘本校豐富德育內(nèi)涵，依托德育優(yōu)勢，強化革命傳統(tǒng)教育。（二）積極完善新課程背景下的課堂教學模式，將我校課堂教學特色引向深入。學校積極落實《課程標準》的相關(guān)要求，進一步推進新課程改革，牢固樹立學生發(fā)展本位的教學價值觀，注重全面發(fā)展，承認個體差異的教學過程觀，著眼于學生成長的教學質(zhì)量觀，全面提高育人質(zhì)量?；灸Ｊ绞菍嵤八牟浇虒W法”，基本教學程序：創(chuàng)設(shè)情境—質(zhì)疑探究 — 討論點撥 — 拓展遷移。主要做法是：轉(zhuǎn)變觀念。我校大力宣傳觀念更新的重要性和緊迫性，切實轉(zhuǎn)變教育理念，全力營造教育教學管理工作的良好氛圍。通過培訓學習、專題研討、外出參觀等途徑，幫助教師充分認識推進素質(zhì)教育的必要性，走出辦學的功利性誤區(qū)，樹立新型的人才觀、學生觀、師生觀、質(zhì)量觀，積極探索課堂教學模式，牢固確立“質(zhì)量立?！薄ⅰ翱蒲信d?！薄ⅰ罢n堂出效益”的觀念。強化管理。我校加強了教學常規(guī)精細化管理，明確各項工作細則要求。細節(jié)決定成敗，開學初，我校結(jié)合實際制定了《興國縣洪門小學教學常規(guī)管理制度》，力求從細節(jié)中求實效、創(chuàng)特色。要求每位教師在上課前作好充分的教學準備，上課不遲到，下課不拖堂，切實提高課堂效益的有效性。教導處和值周行政領(lǐng)導堅持每周定期檢查教研活動開展情況，堅持每周兩次不定期查課制度，嚴格執(zhí)行國家的課程計劃，開齊、上足、教好各門課程。保證了“三表”的落實和“常規(guī)”的貫徹。教導處不定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改、課外活動等教學情況，全面了解教師的教學能力及班級教育教學情況，并對檢查結(jié)果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題，督促每一位教師切實做好本職工作，形成了良好教風。在轉(zhuǎn)變學風上，以抓好學生早讀管理為突破口，規(guī)定一二年級星期一、三、五讀語文，星期二、四讀數(shù)學；三至六年級星期一、四讀英語，星期二讀數(shù)學、星期三、五讀語文。有早讀任務(wù)的教師需提前20分鐘進教室，指導學生早讀。值周領(lǐng)導及教師每周進行檢查，通過一年來的努力，學生養(yǎng)成了良好的早讀習慣。在早讀的帶動下，逐步形成了好學、文明、創(chuàng)新、感恩的校風。重視培訓。重視教師培訓及進修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，提升教師的形象。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，不斷提升教師素質(zhì)至關(guān)重要。本學年，我校擠出資金送教師外出學習聽課達100余人。并采用結(jié)“對子”活動來不斷提高教師素質(zhì)。①黨員教師幫扶結(jié)對新教師簽訂“一幫一”結(jié)對子目標責任書，提出實施具體要求，制定具體實施細則。②老教師定期檢查指導新教師的備課教案、作業(yè)批改等教學常規(guī)工作；新老教師互相聽課，并有具體的教學評議。③骨干教師制定好結(jié)對指導計劃，認真做好結(jié)對工作，新教師要撰寫成長過程的心得體會，并保存好活動記錄等檔案材料，以備考核檢查。學校教導處要負責督促檢查工作。注重科研。一學年來，我校把深化課堂教學改革作為教育科研的工作重點，加大教研力度，以提高課堂教學質(zhì)量為核心，充分利用教研時間組織教師進行理論學習，使教師明確在全面實施素質(zhì)教育 的新形勢下，加強教育科研的重要意義，理清實施素質(zhì)教育的思路，更新觀念，統(tǒng)一認識，樹立科學的教育質(zhì)量觀和人才觀，深入開展新的教材教法和新的《課程標準》的學習研討活動，關(guān)注新的教研信息和教改動向，提高教育教學理論水平，以理論指導實踐，更好地進行教育教學改革研究。除在研的兩個省級課題外，又新申報了數(shù)學、英語學科兩個國家級十二五新課題。我校健全“人人上常態(tài)課，人人參與評課，人人參與課改”的教研制度。為此，我們開展了教師“常態(tài)課”活動，讓每位老師都有機會上匯報課，以課堂教學的形式匯報自己的課改實驗成果，展示自己的課堂教學水平。要求每位教師邊聽課邊做好聽課評析，保證聽課時認真聽、認真記，評課時人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點。在評課中，促進全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流，互相學習，取長補短，從理論上和實踐上提高教師的教學水平。并要求教師在教學中不但要能“教”會“評”，還要會“寫”，引導教師形成“理論――實踐――理論”的良性循環(huán)，認真總結(jié)教學經(jīng)驗、撰寫教學論文和教后感，上交教案、說課材料和教學論文。一年來，我校教師在縣級以上發(fā)表文章20余篇。我校李英老師代表興國參加全市的遠程教育說課、上課比賽榮獲一等獎，劉名松老師代表興國參加全市數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲一等獎，高志芳老師、郭顯清老師在全國發(fā)展與創(chuàng)新課題的說課、微講比賽中均獲特等獎和一等獎。在今年全縣的語文素養(yǎng)大賽與英語優(yōu)質(zhì)課比賽中高志芳、鐘麗娟均獲一等獎。三、狠抓建設(shè)，改善條件，營造和諧校園。保障教師權(quán)益，營造和諧家園氛圍。一是召開了班主任工作會、畢業(yè)班教師會、老教師座談會，通過座談，消除了內(nèi)心疑慮，征求了合理建議，激勵了教師積極進取的信心。二是加強了工會建設(shè)，維護教職工合法權(quán)益，在元旦開展了教師卡拉ok演唱晚會活動，豐富教職工的文化生活；三是落實績效工資，按照政策制訂完善落實教師績效工資發(fā)放方案，激發(fā)了教師工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。四是強化后勤服務(wù)意識，嚴格財務(wù)制度，開源節(jié)流，提高資金的使用效益，切實提高了教師的福利待遇。通過一系列的努力，營造了洪門小學和諧家園氛圍。積極爭取外援，改善辦學條件學校向縣教育局申請拆除舊樓，興建新教學樓，目前已爭取到縣教育局資金73萬元，中央資金27萬元，洪門村委會資金10萬元；共計爭取資金110萬元。兄弟學校平川中學慷慨捐助了課桌椅80套、電視機5臺；維華五金廠捐贈電腦一臺，教育局為我校購買電腦一臺、打印機一臺，贈送電腦一臺，爭取家長支持各班安裝了風扇54把，個私老板購買空調(diào)2臺。一直以來，我校電教設(shè)備相對落后，與兄弟學校相比，存在較大的差距。今年，為改變這一現(xiàn)狀，蔡校長一直積極爭取上級教育行政主管部門，特別是電教部門的重視，取得省義務(wù)教育薄弱學校改造項目近三十萬元，完善各功能房設(shè)備，目前學校音樂美術(shù)室、體育器材室、衛(wèi)生室、圖書室、儀器室、實驗室的整套標準化設(shè)備一應俱全，多媒體教室設(shè)備正在完善中。各個功能室均配備了防火、防盜、防潮、防塵、防曬等措施。此外，我校還利用地處經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的地理優(yōu)勢，籌措社會資金三萬余元，添置了整套鼓號設(shè)備；爭取興國齒輪箱拔叉廠贈我校多媒體設(shè)備一套；爭取劉華老板為我校捐贈電腦一臺；爭取興國移動公司、平川中學為我校添置近十臺電腦，正在采購中；學校自行購買了數(shù)碼相機、打印機等設(shè)備。目前電教處各項必備電教設(shè)備齊全。其中包括能接入互聯(lián)網(wǎng)的計算機兩臺，打印機、刻錄機、掃描儀、數(shù)碼相機各一臺，以上設(shè)備均能正常使用，均已造冊登記。認真做好電教設(shè)備的維護，做到了使用正常的設(shè)備科學管理，損壞的設(shè)備及時維修，不能維修的設(shè)備及時更置，保證了全年設(shè)備的完好率達90%以上。2011學校用于電教的各項經(jīng)費達 15萬 元，超過經(jīng)費的10%。學校從緊張的經(jīng)費中擠出資金用于購置教學設(shè)備、各類器材，目前學校辦公室配有辦公電腦7臺，基本能滿足教育教學以及辦公需要。積極籌措資金，改善辦學條件，重新?lián)Q接了水管，改變了沒水用的困難局面，從而提升了師生的生活質(zhì)量，改善了辦學條件。四、狠抓安全，強化意識，創(chuàng)建平安學校。強化安全教育，努力打造平安校園我們始終把學校安全工作放在重中之重的位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，切實加強安全防范工作，積極建設(shè)“平安校園”，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。一是我們把安全教育納入學校正常的教育教學內(nèi)容之中，平時注重對學生加強交通、防溺水等安全知識教育，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質(zhì)。開展以提高小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候服務(wù)、全方位育人的水平。二是積極建立學校安全防范機制，建立健全學校安全隱患定期排查、安全預警、跟蹤督查、情況通報、應急處置、責任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應急預案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然。確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。2．充分利用班會、隊會、板報、手抄報等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防范意識；以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。3．加大了安全工作的檢查和整改力度。經(jīng)常檢查校舍、圍墻等設(shè)施，認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并盡快排除。五、挖掘潛力，發(fā)展興趣，素質(zhì)教育屢結(jié)碩果。根據(jù)素質(zhì)教育及學校課題科研的需要，學校開設(shè)了書法、三棋、計算機奧賽、鼓號隊、合唱團、舞蹈團、美術(shù)班等興趣小組，探索推進素質(zhì)教育的新路子。一是學校要求所有體藝課上好上足，實行集體備課和交錯編排體藝課。二是根據(jù)