【正文】 萬元、萬元、萬元，萬元，分別比上年增長%、%、%，萬元。生均教育事業(yè)費小學(xué)分別為元、元、元、元；初中生分別為元、元、元、元；生均公用經(jīng)費實際支出，小學(xué)分別為元、元、元、元；初中分別為元、元、元、元；生均事業(yè)費支出的公用經(jīng)費小學(xué)分別為元、元、元，元，初中分別為元、元、元、元。近年來，我鄉(xiāng)校舍有了很大的改善。，生均 ；建筑面積平方米，生均平方米；附屬設(shè)施已基本達標(biāo)。完小生均用地面積 。中心小學(xué)占地面積13398平方米，生均22平方米，建筑面積3221平方米，生均平方米。全鄉(xiāng)小學(xué)共有圖書59987冊。其中中心小學(xué)有圖書9378冊，；完小有圖書42899冊，；教學(xué)點共有圖書7710冊。初中有圖書資料29260冊，生均 。目前中心小學(xué)配備電腦20臺，人機比30 ：1；初中配備電腦47臺，:1。（三）師資隊伍全鄉(xiāng)教師有287人，小學(xué)有教職工185人，其中校長16人，專任教師168人，工友1人；在編教職工中?？埔陨?9人，中專99人，學(xué)歷達標(biāo)率，大專以上學(xué)歷達；持有教師資格證人數(shù)184人；幼兒教師38人，均參加過培訓(xùn)。初中現(xiàn)有教職工64人，其中管理人員5人，專任教師62人，工友2人；本科學(xué)歷16人，大專48人，學(xué)歷達標(biāo)率100 %。持有初中教師資格證人數(shù)56人，小學(xué)教師資格證6人。三、主要做法㈠政府把教育的發(fā)展擺正位置鄉(xiāng)人民政府把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，建立了《留村鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系幫扶學(xué)校制度》，下發(fā)了《留村鄉(xiāng)教育工作督導(dǎo)評估實施方案》、《留村鄉(xiāng)關(guān)于做好中小學(xué)生保學(xué)控輟工作的通知》、《留村鄉(xiāng)保學(xué)控輟鄉(xiāng)規(guī)民約》、《留村鄉(xiāng)關(guān)于加強對幼兒園教育管理的制度和措施》、《留村鄉(xiāng)各類教育十一五發(fā)展規(guī)劃》等一系列文件，成立了留村鄉(xiāng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教育執(zhí)法隊。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走訪學(xué)校，為學(xué)校、教師辦實事，07年冬，鄉(xiāng)政府為西南留融資5萬元改建教師宿辦室，同年末，為身患重病的邸茂栓、邸玉鳳等教師送去每人300元的慰問金。每年教師節(jié)，黨政領(lǐng)導(dǎo)都要前往學(xué)?？赐?、慰問教師。鄉(xiāng)政府還經(jīng)常組織相關(guān)人員幫助學(xué)校治理周邊環(huán)境，督促、評估學(xué)校教育教學(xué)管理工作。此外，政府把安全工作擺在學(xué)校工作的首位，經(jīng)常召開會議，強調(diào)安全工作的重要性，嚴(yán)格要求各中小學(xué)、幼兒園要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負責(zé)，責(zé)任到人，層層簽訂安全工作責(zé)任狀。排查安全隱患，并建立安全工作臺帳，近幾年，鄉(xiāng)村兩級投資近3萬元為西南留小學(xué)、東南留幼兒園、夾河小學(xué)、大賈莊小學(xué)師生解決了安全飲用水問題。㈡加大了教育的投入科教強國，人才強國已成為國人的共識。近年來政府對教育的投入是前所未有的，學(xué)生免書費、免雜費、住宿生免住宿費，教師工資的及時足額發(fā)放，生均公用經(jīng)費及時足額下?lián)?，為普及教育的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。政府出臺文件，禁止相關(guān)單位和部門向?qū)W校亂收費，禁止學(xué)校向?qū)W生亂收費。市、鄉(xiāng)、村三級在改善辦學(xué)條件方面做了很好的文章，05年秋，鄉(xiāng)政府結(jié)合縣教育局為李家莊融資17萬元建造新教室6個，06年又籌集資金80萬元新建賈村小學(xué)教學(xué)樓，07年秋又籌資30萬元新建教輔用房400平方米，08年鄉(xiāng)政府與縣團委協(xié)同籌資35萬元改建西內(nèi)堡小學(xué)教學(xué)樓，這些工程現(xiàn)已全部完工并投入使用。這些舉措大大改善了我鄉(xiāng)辦學(xué)條件，激發(fā)了師生們的教學(xué)積極性。㈢加強了師資隊伍建設(shè)與管理上級教育行政部門把教師隊伍的建設(shè)與管理當(dāng)做重要的工作，留村已有5年沒有分配師范院校畢業(yè)生，現(xiàn)代教育思想和教學(xué)手段明顯落后，為改變這種現(xiàn)狀，鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)教委想方設(shè)法讓老師們走出去、請進來，讓他們體驗現(xiàn)代教育理念和手段，激發(fā)教師學(xué)習(xí)先進教育理念、現(xiàn)代化教學(xué)手段的興趣，同時聘請專家向老師們進行多輪培訓(xùn)，還鼓勵老師脫產(chǎn)深造等措施，經(jīng)過努力，我鄉(xiāng)廣大教師現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練運用多媒體、遠程資源進行教學(xué)，在暑假前由縣教育局組織的課件評比活動中我鄉(xiāng)教師在全縣10個一等獎中獲得4個，10個二等獎中獲得6個。教育局、財政局、編委等部門認真執(zhí)行縣委、縣政府的文件精神，對在編不在崗的人員進行了徹底的清理，該辭退的辭退，該歸隊的歸隊，樹立了教師敬業(yè)愛崗的良好形象。教師中認真開展社會主義榮辱觀教育、開展踐行科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)教活動。市教育局將派機關(guān)干部到我鄉(xiāng)進行學(xué)教活動的現(xiàn)場報告。鄉(xiāng)教委以支部為單位分片組織教師進行理論學(xué)習(xí)，教師們理論聯(lián)系實際，就自己的工作、學(xué)習(xí)、生活如何去遵循科學(xué)發(fā)展觀進行了認真的研究和探討，他們深深體會到思想上離開了科學(xué)發(fā)展觀的理論就要犯錯誤，行動上離開了科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)就要走錯路。在全鄉(xiāng)教師中開展學(xué)習(xí)和運用胡總書記對教師的四點要求和活動，用這四點要求來檢查對照教師的一言一行，用這四點要求來指導(dǎo)教師們的工作實踐。組織師生學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)精神，并為四川災(zāi)區(qū)捐款，全鄉(xiāng)教師中捐款600元以上的有40多名，全鄉(xiāng)教師累計捐款不完全統(tǒng)計達到12萬多元?？倳泴處煹乃狞c要求、奧運和抗震救災(zāi)精神激勵著每一位教師去努力工作、去奉獻自己。李家莊小學(xué)教師袁建強身患重癥，賈村小學(xué)教師張玉懷患風(fēng)濕癥，骨骼變形，這些同志堅持與疾病作斗爭，不下火線，所任學(xué)科成績均列全鄉(xiāng)同級同科前矛。新課程的實施，需要教師不斷更新教學(xué)理念，改進教學(xué)方法，提高自身素質(zhì)。針對這個問題，各級教育行政部門十分關(guān)注教師的培養(yǎng)與提高。三年來，我鄉(xiāng)的不少教師分別參加過省、地、市組織的各種骨干教師培訓(xùn)、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、新上崗教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)。有95%以上的教師參加各種聽課、說課、評課活動。鄉(xiāng)教委組織教師開展“精彩的課前導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”的專題研究和探討，取得較好成績，在市組織的電教優(yōu)質(zhì)課說課、上課競賽中，我鄉(xiāng)教師獲市一等獎一人，三等獎2人。此外我們還組織教師進行遠程教育，傾聽專家和優(yōu)秀教師的教學(xué)專題講座，觀看優(yōu)秀教師的課常教學(xué)實錄。大大地提高了教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本鄉(xiāng)中小學(xué)校長全部參加過縣級以上組織的培訓(xùn)，并持有培訓(xùn)合格證。去冬縣師范組織的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政治理論及學(xué)校管理考試，90%成績都在及格以上，鄉(xiāng)教委經(jīng)常組織校長進行政治、理論學(xué)習(xí)，校長們學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，狠抓學(xué)校人、財、物的管理。全鄉(xiāng)各中小學(xué)基本上出現(xiàn)了和諧平安，教學(xué)有序的局面。㈣注重教育發(fā)展水平的提高新一屆鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)更加重視教育的發(fā)展，他們牢記鄧小平同志教育必須從娃娃抓起的重托，采取各種措施，為民辦學(xué)前教育開綠燈。為保證適齡少兒按時入學(xué)，政府每學(xué)年都要下發(fā)保學(xué)控輟文件，組織相關(guān)人員對未入時入學(xué)者，挨家挨戶發(fā)放《催促入學(xué)通知書》。鄉(xiāng)注重三類殘疾少兒的教育，建立了殘兒少檔案卡。對他們的學(xué)習(xí)生活實行全程監(jiān)管。全鄉(xiāng)上下，從黨委和政府到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，視質(zhì)量為學(xué)校的生命，教師節(jié)鄉(xiāng)黨委和政府召開質(zhì)量表彰會，中心小學(xué)校長王改欣同志在會上介紹了教學(xué)管理的經(jīng)驗，留村初中校長郝廣在會上表態(tài)：“掃地也要掃出第一名”，各校完善各種管理計劃和制度。教師輪流晚辦公、學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、集體備課、研究教材、接受遠程培訓(xùn)。各中小學(xué)開齊課程、開足課時，鄉(xiāng)規(guī)定各校逐周檢查教師備課。每月一次集中檢查教師的備課和作業(yè)批改。常規(guī)檢查情況每月向中心完小匯報一次。鄉(xiāng)每學(xué)期組織二次全鄉(xiāng)性的常規(guī)檢查，每學(xué)期組織一次全鄉(xiāng)性的16年級語數(shù)和綜合科質(zhì)量檢測，考試成績進行評估，評詁情況打印成冊交縣局、鄉(xiāng)黨政發(fā)到全鄉(xiāng)各校各村委。我們實施素質(zhì)教育，充分尊重學(xué)生個性，組織學(xué)生參加縣里的紅歌會和藝術(shù)節(jié)，本鄉(xiāng)選送的縣紅歌會匯演節(jié)目，獲組織獎和優(yōu)秀獎的好成績。素質(zhì)教育給學(xué)校帶來生動活潑的局面，學(xué)生們愛學(xué)、樂學(xué)、成績不斷提高，全鄉(xiāng)小學(xué)在縣質(zhì)量檢測中成績達到全市平均水平，農(nóng)村鄉(xiāng)鄉(xiāng)中處于中上水平。農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，有待村民素質(zhì)的提高，村民素質(zhì)的提高，全憑職業(yè)教育的發(fā)展。鄉(xiāng)村辦起了農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校，根據(jù)本鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)特點，辦起了家具、養(yǎng)牛、食用菌種植、養(yǎng)魚、養(yǎng)豬技術(shù)培訓(xùn)班，奶牛和家具制造已成為我鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè)。鄉(xiāng)里還辦起了紡織培訓(xùn)班、大棚菜基地，為村民就業(yè)開拓了渠道。鄉(xiāng)政府著力做好農(nóng)民致富這篇文章。鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自任鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校校長，各站辦負責(zé)人及中小學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)和教師任兼職教師。㈤安全工作警鐘長鳴鄉(xiāng)成立了以李宇飛鄉(xiāng)長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各中小學(xué)也成立了相應(yīng)的機構(gòu)，責(zé)任到人，分工明確，層層簽訂責(zé)任狀，各校都建立了安全工作臺帳，校舍、圍墻、用電設(shè)施每周一次檢查。各校聘請法制副校長到學(xué)校給學(xué)生進行法制教育。讓學(xué)生從小知法、懂法，從而用法律的武器保護自己，各校加強學(xué)生的交通安全、飲食安全、用電安全教育，加強學(xué)生防火、防溺水等知識教育，組織學(xué)生進行防震減災(zāi)避險的演練，加強學(xué)生預(yù)防接種工作，使學(xué)生安全、健康、防患于未然。各中小學(xué)開展了“衛(wèi)生達標(biāo)創(chuàng)星工作”，加強食堂、廚房、廁所、學(xué)生寢室衛(wèi)生的管理，校園內(nèi)地面無紙屑、墻壁無污跡。一年來，安全工作成績顯著，全鄉(xiāng)各校未出現(xiàn)一例重大的安全事故。三、存在的問題我鄉(xiāng)由于教師編制滿額，已經(jīng)有幾年沒有新分配大中專畢業(yè)生。新的教育教學(xué)理念和現(xiàn)代化教學(xué)模式不能直接輸送到學(xué)校，影響我鄉(xiāng)教育活力，大齡教師，思想守舊，進取不多，很難適應(yīng)新課標(biāo)的實施。直接影響著教學(xué)質(zhì)量的提高。大量的農(nóng)民外出務(wù)工，導(dǎo)致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其獨立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個新的社會問題。普九形成的債務(wù)年年代款付利息，給學(xué)校經(jīng)費的正常動轉(zhuǎn)帶來困難，影響學(xué)校的發(fā)展。四、今后努力的方向取得縣級及上級教育行政部門的支持，爭取外來資金，力爭三年內(nèi)所有未改建的校舍得到改建，對一些教學(xué)點進行布局再次調(diào)整。增添硬件設(shè)施，改善力學(xué)條件。加大教師隊伍建設(shè)力度，增強教師的自身素質(zhì)，使學(xué)生都能適應(yīng)新課標(biāo)的實施，提高課堂教學(xué)效果，向課堂要質(zhì)量。繼續(xù)完善評估激勵機制，充分調(diào)動教師的工作積極性和創(chuàng)造性，團結(jié)一心，共謀留村教育的發(fā)展。留村鄉(xiāng)人民政府2009年9月15日