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正文內(nèi)容

平昌縣人民政府教育督導(dǎo)室文件-資料下載頁(yè)

2024-10-29 04:01本頁(yè)面
  

【正文】 保證督導(dǎo)工作開(kāi)展;二是采取多種形式加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍自身建設(shè),提高專兼職督學(xué)素質(zhì)和能力。(二)完善評(píng)估制度。一是建立學(xué)校評(píng)估檔案、上級(jí)督評(píng)紀(jì)實(shí)手冊(cè),學(xué)校評(píng)估檔案由學(xué)校填寫(xiě)評(píng)估情況,作為上級(jí)督評(píng)的重要信息資料;二是建立抽查、復(fù)查、限期整改制度,市督導(dǎo)部門適時(shí)按一定比例抽查學(xué)校自評(píng)和縣(市)區(qū)督評(píng)情況,對(duì)已經(jīng)達(dá)標(biāo)的學(xué)校進(jìn)行復(fù)查。對(duì)評(píng)估時(shí)提出的問(wèn)題限期進(jìn)行整改,適時(shí)進(jìn)行跟蹤檢查。三是建立報(bào)告、通報(bào)制度,每年學(xué)校向本地督導(dǎo)部門報(bào)告自評(píng)情況,各縣市區(qū)督導(dǎo)部門向市督導(dǎo)室報(bào)告全縣(市)區(qū)自評(píng)和督評(píng)情況;市督導(dǎo)部門對(duì)全市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估情況適時(shí)在全市進(jìn)行通報(bào)。(三)改進(jìn)評(píng)估辦法。采取自評(píng)與上級(jí)督評(píng)相結(jié)合和 “進(jìn)位制”比較式(四比四看)評(píng)估方式,力求科學(xué)、公平、實(shí)效,促進(jìn)每所學(xué)校進(jìn)步與提高。一是根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照,看是否達(dá)到規(guī)定和要求;二是學(xué)校自身進(jìn)行比較,看提高幅度與進(jìn)步的程度;三是與本地同類(同級(jí))學(xué)校比較,看所處的位置;四是與國(guó)家、省、市先進(jìn)學(xué)?;蛑麑W(xué)校比較,看差距。根據(jù)上述評(píng)估綜合情況和評(píng)估總體情況確定評(píng)估結(jié)果。(四)創(chuàng)新評(píng)估模式。建立以學(xué)校自評(píng)、縣(區(qū))級(jí)督評(píng)為主、市級(jí)認(rèn)定的三結(jié)合評(píng)估模式。發(fā)揮縣(市)區(qū)級(jí)督導(dǎo)的作用,優(yōu)化評(píng)估程序。在評(píng)估認(rèn)定的同時(shí),加強(qiáng)指導(dǎo),力爭(zhēng)使評(píng)估工作逐步實(shí)現(xiàn)五個(gè)創(chuàng)新和轉(zhuǎn)變,努力提高督導(dǎo)水平。第一工作重心向促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展和學(xué)校發(fā)展上轉(zhuǎn)變,樹(shù)立以發(fā)展為主要目的的評(píng)估理念。第二由定性評(píng)估向重過(guò)程上轉(zhuǎn)變,強(qiáng)調(diào)評(píng)估的實(shí)效性。第三由選優(yōu)性質(zhì)、少數(shù)學(xué)校參與的評(píng)估向以激勵(lì)性為主的全員參與評(píng)估上轉(zhuǎn)變,學(xué)校既是評(píng)估的對(duì)象又是評(píng)估者,變被動(dòng)接受評(píng)估為主動(dòng)參與評(píng)估。第四由一錘定音、一次評(píng)估向多次督促和指導(dǎo)上轉(zhuǎn)變,創(chuàng)建發(fā)展性、研究性、多元性的評(píng)估模式。第五評(píng)估結(jié)果由終身制向?qū)嵭袆?dòng)態(tài)管理上轉(zhuǎn)變,強(qiáng)調(diào)進(jìn)步、提高與發(fā)展,調(diào)動(dòng)每一所學(xué)校的積極性。第五篇:鞍山市立山區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室文件鞍山市立山區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室文件 鞍立教督發(fā)[2010]3號(hào)關(guān)于開(kāi)展2010年普通中學(xué) 辦學(xué)水平評(píng)估的通知各中學(xué):為了鞏固 “雙高普九”工作成果,檢驗(yàn)學(xué)校教育教學(xué)管理水平,促進(jìn)學(xué)校向內(nèi)涵式可持續(xù)發(fā)展方向轉(zhuǎn)變,鞍山市立山區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室決定對(duì)全區(qū)中學(xué)開(kāi)展新一輪辦學(xué)水平評(píng)估,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:一、評(píng)估檢查內(nèi)容本次評(píng)估內(nèi)容為2009年9月至今學(xué)校的各方面工作(以2009——2010學(xué)為主)。重點(diǎn)是:新課改進(jìn)行到畢業(yè)年級(jí)后學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)情況;學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理的執(zhí)行情況;教師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)手段掌握與應(yīng)用情況;2009—2010學(xué)“雙高普九”檔案整理歸檔情況。二、評(píng)估工作時(shí)間安排 學(xué)校自檢階段:2010年9月7日——10月11日 區(qū)評(píng)估驗(yàn)收階段:20010年10月15日——12月17日 各學(xué)校要在10月15日前向區(qū)教育督導(dǎo)室申報(bào)迎檢時(shí)間三、評(píng)估工作程序聽(tīng)取被評(píng)估學(xué)校的簡(jiǎn)要工作匯報(bào)。(不超過(guò)10分鐘)現(xiàn)場(chǎng)檢查學(xué)校校園環(huán)境及學(xué)校教學(xué)設(shè)施管理使用情況。查閱相關(guān)文字檔案材料。聽(tīng)、評(píng)課。(教材課、研究性學(xué)習(xí)課、活動(dòng)課等)問(wèn)卷調(diào)查與座談?wù){(diào)研(學(xué)生、教師)評(píng)價(jià)及信息反饋。四、幾點(diǎn)要求各學(xué)校要認(rèn)真做好自查工作,對(duì)查找出的問(wèn)題,積極落實(shí)整改措施,并形成自檢自查報(bào)告。建立健全學(xué)校管理的各項(xiàng)檔案資料,按照評(píng)估要求填好相應(yīng)報(bào)表,10月15日前準(zhǔn)確上報(bào)各項(xiàng)數(shù)據(jù)。評(píng)估結(jié)束后將向被評(píng)估學(xué)校下達(dá)督導(dǎo)評(píng)估意見(jiàn)書(shū),評(píng)估結(jié)果將形成督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告,上報(bào)市人民政府教育督導(dǎo)室和區(qū)政府。鞍山市立山區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室二〇一〇年九月六日
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