【正文】 號 《 》 單引號 ? ? 括號（）中括號 [ ] 花括號 {}（三）按要求輸入文字，添加標(biāo)點(diǎn)輸入下面兩句話，并使用不同的標(biāo)點(diǎn)斷句，獲得不同的效果。下雨天留客天天留我不留釀酒缸缸好做醋壇壇酸養(yǎng)豬頭頭大老鼠只只瘟輸入下面一段話后加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號，使語句通順。從太陽系的誕生情形看金星火星與地球幾乎是同時(shí)期形成也是由同樣的物質(zhì)組成的但為什么只有地球出現(xiàn)了生命呢根本的原因是地球上有液態(tài)水而其他行星沒有。三、教學(xué)小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”自造詞。學(xué)習(xí)輸入各種標(biāo)點(diǎn)符號。通過加入不同的標(biāo)點(diǎn)表達(dá)不同的意思。四、教學(xué)后記：第11課 好玩的繞口令教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識另一個(gè)文字處理程序——“寫字板”。學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”輸入單字。學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”輸入詞語。將文件保存在指定的文件夾中。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話：二、上機(jī)操作：（一）認(rèn)識“寫字板”程序（1）啟動“寫字板”（2）認(rèn)識“寫字板”界面說一說“寫字板”窗口主要部分的名稱你熟悉的工具按鈕有沒有？文字會出現(xiàn)在哪里對比一下“記事本”窗口，“寫字板”程序的功能增加了哪些？（二）將鍵盤切換到中文輸入狀態(tài)（三）輸入單個(gè)漢字 什么時(shí)候用空格鍵選字 學(xué)習(xí)使用“翻頁鍵”尋找漢字 啟動“寫字板”，輸入下列漢字 啊 不 從 的 兒 方 個(gè) 和 愛 計(jì) 看 了 么 能 噢平前 人 三 他 我 小 一 在（四）輸入詞語（五）保存文件三、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了認(rèn)識另一個(gè)文字處理程序——“寫字板”。學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”輸入單字和詞語。四、課堂總結(jié)第12課 詞語接龍教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”自造詞。學(xué)習(xí)輸入各種標(biāo)點(diǎn)符號。試著搜集一些有意思的句子，通過加入不同的標(biāo)點(diǎn)表達(dá)不同的意思。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話：二、上機(jī)操作：（一）學(xué)習(xí)自造詞學(xué)習(xí)自造詞用“搜狗拼音輸入法”輸入漢語拼音“wanxiaohui”，運(yùn)用翻頁鍵，依次選擇“萬瀟暉” 再次輸入拼音“wanxiaohui”，此時(shí)剛才輸入的“萬瀟暉”已被輸入法記憶，成為自造詞。玩一玩詞語接龍游戲（二）學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號的輸入保證“搜狗拼音輸入法”為中文標(biāo)點(diǎn)狀態(tài)。輸入常用的標(biāo)點(diǎn)符號 逗號，句號。分號 ； 冒號 ： 問號 ？ 感嘆號！頓號、省略號 ?? 雙引號 “” 破折號 —— 書名號 《 》 單引號 ? ? 括號（）中括號 [ ] 花括號 {}（三）按要求輸入文字，添加標(biāo)點(diǎn)輸入下面兩句話，并使用不同的標(biāo)點(diǎn)斷句，獲得不同的效果。下雨天留客天天留我不留釀酒缸缸好做醋壇壇酸養(yǎng)豬頭頭大老鼠只只瘟輸入下面一段話后加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號，使語句通順。從太陽系的誕生情形看金星火星與地球幾乎是同時(shí)期形成也是由同樣的物質(zhì)組成的但為什么只有地球出現(xiàn)了生命呢根本的原因是地球上有液態(tài)水而其他行星沒有。三、教學(xué)小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”自造詞。學(xué)習(xí)輸入各種標(biāo)點(diǎn)符號。通過加入不同的標(biāo)點(diǎn)表達(dá)不同的意思。四、教學(xué)后記：第13課 連詞成句 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”輸入一個(gè)完整的句子。學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”輸入英文。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話：二、上機(jī)操作：（一）學(xué)習(xí)輸入一句話一名小學(xué)生身穿一件海藍(lán)色的校服上面有五顆白色浪花圖案的紐扣（二）學(xué)習(xí)快速切換中英文（三）連詞成句將給出的三組詞連詞成句，盡量輸入一整句話的全部拼音。需中英文切換時(shí)，自由選擇使用前面學(xué)到的方法。例如：給出三個(gè)詞：公園、game、足球。連詞成句如下：足球是孩子們喜愛的game，看！一群孩子正在公園中踢足球呢！保存文件。將文件保存至D：漢字輸入小能手，文件名為“姓名——連詞成句”。三、教學(xué)小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了使用“搜狗拼音輸入法”輸入一個(gè)完整的句子。學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”輸入英文。四、教學(xué)后記：第14課 故事續(xù)尾教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”，利用“拆分輸入”的方法輸入生僻字。學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”中的“自定義短語”的方法，將“皮克鱻”定義成為一個(gè)短語，簡便輸入。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話：二、新授：（一）學(xué)習(xí)拆分輸入法輸入生僻字： 鱻 淼 兢 鑫 垚 羴 骉等（二）自定義短語三、上機(jī)操作：（一）給故事添加結(jié)尾（1）啟動“寫字板”程序，打開素材文件“井里的小青蛙皮克鱻”。（2）給這個(gè)故事添加結(jié)尾。（3）需要輸入“小青蛙皮克鱻”時(shí)，使用自定義的短語。（4）將所有文字的字體改為“楷體”，標(biāo)題的字大小定為“14”，正文的字大小定為“12”。（5）另存文件四、教學(xué)小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了使用“搜狗拼音輸入法”，利用“拆分輸入”的方法輸入生僻字。學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”中的“自定義短語”的方法。五、教學(xué)后記：第四篇：五年級信息技術(shù)上冊教案信息技術(shù)電子教案（五年級上冊）喀什市陽光小學(xué)王霞2016——2017學(xué)年第一學(xué)期五年級信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析五年級學(xué)生對學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有一定的出，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學(xué)生在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面還嫌狹窄，學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)都比較好奇，本學(xué)期在繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣基礎(chǔ)上，著重講解powerpoint的應(yīng)用，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、教材分析本學(xué)期采用的是新疆科學(xué)技術(shù)出版社的五年級上冊教材，它包括以下幾方面的內(nèi)容：共兩個(gè)單元，第一單元主要內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，共六課，通過利用文字講授與活動相結(jié)合，要讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞有一個(gè)整體印象，要讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識，掌握相應(yīng)的技能。第二單元主要內(nèi)容是多媒體設(shè)計(jì)，共九課，通過ppt軟件，完成一些與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)聯(lián)的任務(wù)，進(jìn)而掌握完成這些任務(wù)所需要的操作技能。三、教學(xué)目標(biāo)：要求掌握的具體知識點(diǎn)如下：認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，熟悉網(wǎng)絡(luò)瀏覽、收發(fā)電子郵件、下載等技能，并了解網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，認(rèn)識ppt軟件，熟悉界面，頁面設(shè)置，移動、復(fù)制、刪除幻燈片、插入聲音、視頻等。：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解internet的發(fā)展及信息技術(shù)應(yīng)用對人類生活的深遠(yuǎn)影響。：通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳遞信息、處理信息的應(yīng)用信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。四、教學(xué)措施教學(xué)中以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在開學(xué)初定出可行的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”具體措施：：鉆研教材，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，備好每一課。：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體。：要求學(xué)生認(rèn)真完成任務(wù)，強(qiáng)化技能。，及時(shí)分析、指正。，采用優(yōu)帶差，互幫模式，教師個(gè)別指導(dǎo)。第一單元：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用一、單元概述本單元主要內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，共六課，利用文字講授與活動相結(jié)合，通過一些主題活動使學(xué)生學(xué)會網(wǎng)上瀏覽、搜索、下載、保存、傳遞信息的方法，要讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞有一個(gè)整體印象，要讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識，掌握相應(yīng)的技能。二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：要求掌握的具體知識點(diǎn)如下：認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，熟悉網(wǎng)絡(luò)瀏覽、收發(fā)電子郵件、下載等技能，并了解網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識過程與方法：通過啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生自我學(xué)習(xí)，掌握操作方法的同事，自學(xué)、分析、歸納、解決問題的能力有所提高，能利用信息技術(shù)的技能去獲取知識。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳遞信息、處理信息的應(yīng)用信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解因特網(wǎng)的基礎(chǔ)知識，學(xué)會使用IE瀏覽器進(jìn)行網(wǎng)上沖浪、收發(fā)電子郵件，網(wǎng)絡(luò)連接和配置的方式方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握在IE瀏覽器中提煉搜索關(guān)鍵詞查找資料；登錄電子郵箱的操作方法，如何編寫、發(fā)送電子郵件；多途徑、多方法、高效率的查找和下載文件。四、學(xué)時(shí)安排本單元共6課，計(jì)劃7學(xué)時(shí)完成，每課占用1學(xué)時(shí)，最后有一節(jié)單元知識整合復(fù)習(xí)測試。五、教學(xué)用具計(jì)算機(jī)（保證每人一臺計(jì)算機(jī)）、IE瀏覽器第一單元：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用課題：第1課internet基礎(chǔ)知識課型：新授課1課時(shí) 上課時(shí)間：班級節(jié)次周次 德育教育：教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：①了解網(wǎng)絡(luò)的概念；②了解因特網(wǎng)的基礎(chǔ)知識； ③認(rèn)識瀏覽器。過程與方法：通過講授法與任務(wù)驅(qū)動相結(jié)合，使得學(xué)生能夠理解internet概念、作用。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及對網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解因特網(wǎng)的基礎(chǔ)知識。教學(xué)難點(diǎn)：因特網(wǎng)的應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備：極域廣播系統(tǒng)安裝office2003軟件課件 教學(xué)過程 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：同學(xué)們常常會在課前問老師這樣一個(gè)問題“今天有沒有網(wǎng)”，那么誰能說一說什么是網(wǎng)呢？ 學(xué)生思考，教師引導(dǎo)在當(dāng)今信息化的社會，同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)也并不陌生，以前也接觸過網(wǎng)絡(luò)吧！人們?nèi)粘Ｉ钪兴f的網(wǎng)就是因特網(wǎng)即英文”internet”，聽也聽過，也接觸過，但是對于它的真正含義和概念，大家還是比較模糊吧，這節(jié)課我們就來共同學(xué)習(xí)——因特網(wǎng)的基礎(chǔ)知識。二、新知探究1．什么是網(wǎng)絡(luò)？什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)？什么又是internet？ 學(xué)生討論、小組討論，代表發(fā)言，教師總結(jié)，出示課件。2．網(wǎng)絡(luò)資源因特網(wǎng)上究竟有什么？網(wǎng)絡(luò)中有這么多的資源，我們怎樣瀏覽呢？這就需要工具。同學(xué)們最常用的也就是IE游覽器了，同學(xué)們還知不知道其他的瀏覽器呢？ 學(xué)生思考回答，教師出示課件，學(xué)生觀察瀏覽器的結(jié)構(gòu)。教師演示講解，學(xué)生認(rèn)真觀察。三、動手試一試，在地址欄中輸入登錄到香港迪士尼主頁，瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁。四、知識拓展，大家共同來探討。？第二課時(shí) 上機(jī)實(shí)踐，找到可供學(xué)習(xí)的網(wǎng)站，查找自己所需的信息。，分類收藏到指定收藏夾中。教學(xué)反思第二課 瀏覽網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)內(nèi)容：p1523 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：（1）、知識與技能：學(xué)會根據(jù)自己的需要靈活使用IE瀏覽器，學(xué)會保存搜索到的信息。（2）、過程與方法：任務(wù)驅(qū)動，讓學(xué)生們在完成任務(wù)的同時(shí)掌握技能。（3）、情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生們的小組合作能力，語言提煉能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：（1）、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識IE瀏覽器界面。（2）、教學(xué)難點(diǎn)：提煉搜索關(guān)鍵詞；搜索引擎的理解。教學(xué)準(zhǔn)備：極域廣播系統(tǒng)安裝office2003軟件網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 教學(xué)過程一、溫故知新同學(xué)們，上節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)和了解了網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識，完成了網(wǎng)上信息的瀏覽并學(xué)習(xí)保存自己喜歡和常用的網(wǎng)頁的保存方法，現(xiàn)在我來隨機(jī)的提問兩位同學(xué)，來完成這兩項(xiàng)操作。教師利用課堂隨機(jī)提問器選取回答問題的學(xué)生。好了，看來同學(xué)們掌握的還是不錯的，那么我們上節(jié)課只是認(rèn)識了ie瀏覽器的界面組成，這節(jié)課我們就來探討一下瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息資源的有關(guān)信息吧！二、新課講解 1．網(wǎng)絡(luò)瀏覽器同學(xué)們思考一下，除了IE瀏覽器以外，還有沒有其他瀏覽器了？ 【生】有【師】對，還有遨游瀏覽器、360瀏覽器、pp瀏覽器、火狐瀏覽器等等，今天我們就以常用的IE瀏覽器為例來學(xué)習(xí)。上節(jié)課同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會了啟動IE瀏覽器，那么我們再來看看IE瀏覽器的使用方法吧！教師演示講解，學(xué)生觀察。2．學(xué)一學(xué)：什么是搜索引擎？代表性的網(wǎng)站：百度。Google。舉例：查找淖毛湖鎮(zhèn)中學(xué)網(wǎng)站三、練一練在桌面上新建一個(gè)以自己名字命名的文件夾，利用搜索引擎搜索海底世界圖片，并將自己喜歡的十幅或十幅以上的圖片保存在自己的文件夾里。四、小結(jié)網(wǎng)絡(luò)瀏覽器是上網(wǎng)的工具，搜索引擎是搜索網(wǎng)絡(luò)資源的基本工具。第二課時(shí)；學(xué)生實(shí)踐：；賽一賽：比賽規(guī)則；老師讀完題目后，小組成員分別利用不同的網(wǎng)絡(luò)信息搜；老師事先選好能充分體現(xiàn)搜索引擎使用策略與技巧的題；附：賽一賽題目：；中華人民共和國是哪年、哪月、哪日成立的？；中的火；北京大學(xué)、清華大學(xué)兩校的愛心組織和環(huán)保組織向；晚上，天空中出現(xiàn)的形狀像勺子的七顆星叫什么星；到死絲第二課時(shí)學(xué)生實(shí)踐：賽一賽：比賽規(guī)則老師讀完題目后，小組成員分別利用不同的網(wǎng)絡(luò)信息搜索方法查詢問題答案，先查到的，喊出自己的組別并舉手示意，經(jīng)老師同意后匯報(bào)自己的查詢結(jié)果。答對者，給所在小組加十分，搶答答錯者（包括搶答不遵守規(guī)則者）扣十分，其他小組繼續(xù)搶答。整個(gè)比賽結(jié)束時(shí)得分最高組為優(yōu)勝組。老師事先選好能充分體現(xiàn)搜索引擎使用策略與技巧的題目。附：賽一賽題目：中華人民共和國是哪年、哪月、哪日成立的？。中的火焰山是今天的：北京大學(xué)、清華大學(xué)兩校的愛心組織和環(huán)保組織向全國中小學(xué)和高校發(fā)出倡議：將4月_日定為“中國校園環(huán)保日”。（提示：填寫2個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字）晚上，天空中出現(xiàn)的形狀像勺子的七顆星叫什么星？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是唐代哪位詩人的詩句？世界科幻小說之父是：我國歷史上在位時(shí)間最長的是哪一位皇帝？世界第一枚郵票出現(xiàn)在：？人身上的骨骼共有多少塊？ 總結(jié)與評價(jià)：教學(xué)反思采取這種主題活動式教學(xué)，對教師的要求更高。要想組織好一堂課，教師必須精心設(shè)計(jì)課堂，把活動安排得更細(xì)致，并要考慮周全。最重要的是要引起學(xué)生的極大興趣，這就需要教師有非常好的引導(dǎo)，并在過程中給予學(xué)生幫助與指導(dǎo)。要有隨機(jī)應(yīng)變、駕馭課堂的能力，能調(diào)動氣氛。當(dāng)要各小組討論時(shí)，要能及時(shí)調(diào)動學(xué)生積極參與，教師巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行肯定與表揚(yáng)，進(jìn)而帶動整個(gè)課堂的氣氛。課堂設(shè)定的評價(jià)機(jī)制要明確，活動要達(dá)成的目標(biāo)要明確。第三課 收發(fā)電子郵件教學(xué)內(nèi)容：p1420教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：（1）、知識與技能：①、學(xué)會進(jìn)入自己的電子郵箱。②、學(xué)會發(fā)電子郵件、學(xué)會回復(fù)電