【導(dǎo)讀】戲劇藝術(shù)成熟的標志。該劇以豐富的時代內(nèi)涵、生動的人物形象、復(fù)雜的矛盾沖突以及曲折。多變的故事情節(jié),給人們留下深刻的印象,吸引著他們對其不斷的進行解讀。從情節(jié)、人物、矛盾沖突等多方面分析《哈姆雷特》戲劇中的悲劇色彩。透過復(fù)雜的故事情。節(jié),該劇展示了十六世紀英國的動蕩與混亂。該劇中任務(wù)眾多,不同的任務(wù)有不同的性格,從而決定了他們最終的歸宿。務(wù)之間的斗爭,反映了文藝復(fù)興時期先進人物為實現(xiàn)美好理想向社會惡勢力所進行的斗爭。作為文藝復(fù)興的核心,人文主義在當時是一種新興思潮,但卻遭到失敗。作為人文主義者的。典型代表,哈姆雷特對人類抱有美好的看法。他相信人類的智慧、高雅和力量。因而只能以生命的代價換來精神上的勝。作為時代的縮影,《哈姆雷特》揭示了人文主義理想破滅的必然性。