【導(dǎo)讀】源開發(fā)利用等)教授法,講授豎笛吹奏法。通過學(xué)生查找資料、自我介紹的方法,更激發(fā)。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。運(yùn)用電腦多媒體教學(xué)。江蘇少年兒童出版社出版的音樂學(xué)科教師用書。布置作業(yè)將吹奏練習(xí)2練熟;并復(fù)習(xí)音樂基礎(chǔ)。老師一味灌輸?shù)姆ξ陡?。是誰(shuí)這么了不起寫出來的,我們知道了是貝多芬所作,那你知道這首曲子叫什么名字嗎?有一種流行的說法。[多媒體介紹創(chuàng)作背景]讓我們結(jié)合創(chuàng)作背景介紹再聽一遍思考:貝多芬的思想?前夜也就是12月24號(hào)是平安夜,那里的人們來到教堂這神圣的地方往往唱起這首歡樂頌,同學(xué)們很開心表現(xiàn)得很好,老師也有禮物送給你們的。