蘇少版音樂(lè)六上歡樂(lè)歌說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-12-05 11:01本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】今天我說(shuō)課的題目是《歡樂(lè)歌》，選自人音版八年級(jí)上冊(cè)第五單元。將從教學(xué)理念、教材、教法學(xué)法和教學(xué)過(guò)程四個(gè)方面進(jìn)行具體的說(shuō)課。實(shí)踐中，分析樂(lè)曲。從教材分析、學(xué)生分析、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)來(lái)說(shuō)。新流暢、典雅細(xì)膩的風(fēng)格特點(diǎn)。樂(lè)曲采用將“母曲”放慢加花變奏的手法發(fā)展而。成，是傳統(tǒng)民族器樂(lè)創(chuàng)作中運(yùn)用最為廣泛的一種旋律發(fā)展手法。八年級(jí)學(xué)生喜歡音樂(lè)，音樂(lè)素質(zhì)比七年級(jí)有了提升，但偏愛(ài)流行音樂(lè)。樂(lè)感興趣，能主動(dòng)去聆聽，拓寬自己的音樂(lè)視野。是一種絲弦與竹管樂(lè)器演奏的音樂(lè)。樂(lè)種有“江南絲竹”、“廣東音樂(lè)”、“福建南音”、“潮州弦詩(shī)”等。發(fā)展成與母曲具有一定對(duì)比的新型曲調(diào)。
【正文】 作展示 （ 1）初步聆聽《歡樂(lè)歌》： 聆聽《歡樂(lè)歌》，主奏樂(lè)器是什么？音樂(lè)中出現(xiàn)的樂(lè)器 哪些屬于“絲”哪些樂(lè)器屬于“竹”？ （ 2）唱一唱《歡樂(lè)歌》的母曲 主 旋律。 （ 3）復(fù)聽《歡樂(lè)歌》： 從旋律、節(jié)奏、樂(lè)器音色、放慢加花等音樂(lè)要素分析《歡樂(lè)歌》的變奏。 說(shuō)一說(shuō)江南絲竹的音樂(lè)風(fēng)格。 設(shè)計(jì)意圖： 讓學(xué)生在聆聽和學(xué)唱旋律的音樂(lè)實(shí)踐中，理解樂(lè)曲的音樂(lè)要素、音樂(lè)風(fēng)格等特 征 .讓學(xué)生帶著問(wèn)題合作學(xué)習(xí)并積極展示，使被動(dòng)欣賞成為主動(dòng)欣賞，教師給予引導(dǎo)。 （四） .教師小結(jié)與評(píng)價(jià)反饋 設(shè)計(jì)意圖： 及時(shí)評(píng)價(jià)有助于提升學(xué)生的積極性，幫助 他們了解自己，好的地方得到強(qiáng)化， 缺點(diǎn)和錯(cuò)誤得到糾正，從而提高課堂教 學(xué) . 最后為 校本作業(yè) 課外下載聆聽一首江南絲竹音樂(lè)，感受 江南絲竹的音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)，報(bào)至課代表處登記。
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