陜西省榆林市第二中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題word版含答案-資料下載頁
2024-12-06 00:21本頁面
【導(dǎo)讀】閱讀下面的文字，完成1～3題。20世紀(jì)末，散文創(chuàng)作空前繁榮。其中最火爆、最活躍的散文形式呈兩極化。活的細(xì)微感受，關(guān)心世俗紅塵中自身的瞬間體驗?！靶∩⑽摹卑焉⑽牡淖杂?、隨。學(xué)的審美性，而呈現(xiàn)出一種所謂“散文的消費性格”：短短的篇幅，甜甜的語言，的現(xiàn)代生活中奔走的人們一種廉價的撫慰。同樣屬于這一類型的，還有所謂“明。它因作者本身的廣告效應(yīng)、讀者的好奇心理和對于成名的期待與想象。而擁有巨大的讀者市場。不過，就整個發(fā)展趨勢看，“小散文”也好，“明星寫作”。著審美意識與歷史感，深入人的心靈境域，抵達人性深處的思想隨筆和文化散文，文化散文的興起，有其現(xiàn)實的、社會的根源。發(fā)生了重大變革，文學(xué)藝術(shù)的含義與功能隨之也發(fā)生了轉(zhuǎn)換。審美期待，這構(gòu)成了今日散文繁榮興盛的基礎(chǔ)。勢來看，它和“明星寫作”一樣，所引起的轟動熱潮不會維持太久。
【正文】 懼和對弱小本我的懷疑和自卑。 那么，你對自我的存在有過思考嗎？請寫一篇文章 ，闡述自己對個體存在的感悟或認(rèn)識。 要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不少于 800字；不要套作，不得抄襲。 語文試卷參考答案 （“但它同時也消解了精深的生命探求和文學(xué)的審美性”錯誤，忽略了原文“在一定程度上”這一限定語。）（ 3 分） 2． B（無中生有。說“大散文”不像“小散文”和“明星寫作”那樣能引起轟動的熱潮，原文中并無依據(jù)。相反，根據(jù)第一段中“其中最火爆、最活躍的散文形式呈兩極化發(fā)展”可以推出，大散文應(yīng)該同樣引起過轟動的熱潮。）（ 3 分） 3． B（“而今日的散文創(chuàng)作已經(jīng)擺 脫了這些影響”說法絕對，原文中“逐步呈現(xiàn)出表現(xiàn)自我的自覺性”意味著散文還沒能完全擺脫外在影響，達到徹底的自覺）（ 3 分） （ 3 分） 5．①愛子情深。怕兒子捐骨髓影響身體；得知兒子“有病”當(dāng)天打車到醫(yī)院，砸鍋賣鐵也要救兒子；為救兒子準(zhǔn)備下跪求女孩“捐骨髓”。②善良淳樸。知道捐獻骨髓沒什么損害，才求女孩給兒子“捐骨髓”；得知真相后，看到女孩臉上毫無血色，病情嚴(yán)重，同意兒子捐骨髓。③明白事理（通情達理）。知道捐獻骨髓是怎么回事，就不阻攔兒子捐獻；雖然自己被騙，也不怪丈夫和兒子。（答出一點給 1 分，答出兩點給 3 分 ，答出三點給 5 分） 6．觀點一：作為兒子的“他”，不應(yīng)該欺騙娘。①欺騙說明兒子對母親不真誠；②娘為人善良，可以把實情直接告知她，她會同意捐獻的；③欺騙會使母親誤解或因過于擔(dān)心兒子而著急。 觀點二：作為兒子的“他”，欺騙娘是有原因的。①兒子考慮到母親的情緒，才采用欺騙的方式；②母親態(tài)度堅決，用死來反對兒子捐獻骨髓；③母親不懂捐獻骨髓是怎么回事，不能明說。 [KS5UKS5UKS5U] （分析每點 2 分，意思對即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分） 7. A（ 3 分） （ 5 分） 9.（ 4 分）①政府推進 立法工作，增加保護經(jīng)費； ②加強對非遺傳承人的培養(yǎng)，非遺傳承人也要堅守傳統(tǒng)文化，并創(chuàng)新傳統(tǒng)手藝及經(jīng)營方式； ③借助現(xiàn)代傳播手段，吸引大眾關(guān)注 。 ④需要有更多社會力量投入非遺保護中。（答出一點給 1 分） （ 3 分） （ 3 分） （ 3 分） 13.(1).并且躲避賊人而來的鄉(xiāng)民被拒絕不讓進入，大多被賊人所殺，百姓更加愁苦而歸附了賊人。（“納”、“為”、“歸”各占 1 分） (2).不久，董興掃平賊寇，所過村落多遭受殺掠。百姓仰天哭泣說：“如果楊公在世，怎么能使我們到這地步！”（“村聚”、“ 吾曹”、“是”各占 1 分） （ B 項“雄渾”概括不當(dāng)，應(yīng)為“清新雅致”。 C 項“竹林山色讓人心生同情”分析不當(dāng)，“憐”是“憐惜、戀愛”的意思。） （ 5 分） 15. （ 6 分） ①欣喜愉悅的心情。前三聯(lián)寫了書齋附近幽靜清新的美景，突出了詩人對大自然美景的喜愛和隱居生活的愉悅。②對友人來訪的期盼。尾聯(lián)寫家童打掃著滿是松蘿的小徑，突出表現(xiàn)詩人的誠意和盛情。 16.（ 5 分）①萬類霜天競自由 ②風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還 [KS5UKS5U] ③出淤泥而不染，濯清漣而不妖 （ 3 分） （ 3 分） （ 3 分） 20.①不如取一部書精讀十遍（ 2 分） ②少讀也不能算是羞恥（ 2 分） ③多讀而不求甚解（ 2 分） 21.（ 5 分②限制燃放煙花爆竹并不一定能避免火災(zāi)的發(fā)生。（ 3 分）③不是限制燃放煙花爆竹就能避免環(huán)境污染。（ 2 分） 22. 寫作指導(dǎo)： ① 真正的存在感，應(yīng)該求諸內(nèi)在，探求個體的存在價值； ② 反向思考：它的反面應(yīng)是對現(xiàn)實的勇敢面對和對自我價值的堅守與自信。， 翻譯《明史?楊信民傳》 楊信民，名誠，是浙江新昌人。鄉(xiāng)試中舉進入國學(xué)。宣德年間，被授予工科給事中。 (因 )母親去世回家，安葬的土石一定親自抬 幾百步，他說：“我安葬我的母親，卻專門役使別人 (來干 )，我心中不安?！笔貑势跐M，改任刑科。不久因王直推薦，提拔他為廣東左參議。他高尚的情操非同一般，曾經(jīng)在田野上行走，尋訪利弊進行變更。他生性剛強不屈，按察使郭智不守法，楊信民彈劾他，使他進監(jiān)獄。黃翰代替郭智，楊信民又揭發(fā)他的奸邪。不久，又彈劾僉事韋廣，韋廣于是揭發(fā)楊信民，因此楊信民與黃翰一起被逮捕。軍民嘩然，到京城請求皇上留下楊信民?；噬舷略t恢復(fù)楊信民的官職，而黃翰、韋廣罪行審問屬實，除去他們的官名。景帝監(jiān)管國事，于謙推薦楊信民，命他守備白羊口。恰巧廣東賊寇 黃蕭養(yǎng)圍困廣州緊急，嶺南人向楊信民求救，于是授予他右僉都御史巡撫其地。軍民聽說后相互慶祝說：“楊公來了?！碑?dāng)時廣州被圍困很久，將士作戰(zhàn)總是失敗，禁止人民出入，砍柴被阻絕，并且躲避賊人而來的鄉(xiāng)民被拒絕不讓進入，大多被賊人殺害，百姓更加愁苦而歸附賊人。楊信民來后，打開城門，分發(fā)倉庫里的糧食，刻木鍥給百姓，百姓得以出入。賊人看見木鍥說：“這是楊公給的。”不敢傷害。避賊的人都收留保藏它，百姓好像得到新生。楊信民加緊操練士兵，多方招撫，投降的人一天天到來。于是派使者拿著檄文來到賊營，以恩信告知。黃蕭養(yǎng)說：“得到楊公一 句話，死而無憾?！奔s定日期請求相見。楊信民單車到那兒赴約，隔著護城河和他說話。賊黨望見，歡呼說：“果然是楊公！”爭相下拜，有哭泣流淚的。賊人用大魚進獻，楊信民毫不猶豫地接受了。黃蕭養(yǎng)將要投降，而都督董興大軍到來，賊人忽然變卦。晚上有顆大星在城外墜落，七天后楊信民突然發(fā)病去世。當(dāng)時是景泰元年三月乙卯日。軍民聚在一起痛哭，城中人都穿著白色的喪服。賊人聽說了這件事，也哭道：“楊公死了，我們這些人沒有退路了?！辈痪?，董興掃平賊寇，所過村落多遭受殺掠。百姓仰天號哭說：“如果楊公在世，怎么能使我們到這地步！”訃告?zhèn)鞯匠?廷，皇上賜予送葬的祭品，錄用其子楊玖為國子生。廣東百姓赴京城請求給楊信民建祠堂，皇上答應(yīng)了。成化年間，賜謚號恭惠。很久以后，皇上聽從選人盧從愿的請求，命主管部門每年在楊信民忌日那天祭祀。
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