小學(xué)控輟保學(xué)工作措施優(yōu)秀范文5篇-資料下載頁(yè)
2025-10-16 07:58本頁(yè)面
【正文】 心人。在學(xué)生中組織愛心式的“一幫一”或“N幫一”的學(xué)習(xí)小組，對(duì)在“幫輔”中做出努力和成績(jī)的師生應(yīng)給予一定的物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)。教師做到因材施教，分層教育，分類指導(dǎo)，解決因“學(xué)困”而輟學(xué)問題，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過各種措施激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)建立學(xué)習(xí)暫困生轉(zhuǎn)化檔案。積極探索、研究解決因“學(xué)困、厭學(xué)”而導(dǎo)致輟學(xué)的有效辦法。五、強(qiáng)化學(xué)校的服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造良好校園文化學(xué)校要牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的意識(shí)，經(jīng)常召開控輟保學(xué)工作專題會(huì)議，研究控輟保學(xué)工作。建立年段、班級(jí)、學(xué)生控輟保學(xué)小組等來強(qiáng)化，切實(shí)把控輟 保學(xué)作為本校管理工作的要?jiǎng)?wù)。經(jīng)常性開展切合本校辦學(xué)條件和師生實(shí)際的校園文化系列活動(dòng)，開設(shè)綜合活動(dòng)課。組織課外興趣小組活動(dòng)，積極倡導(dǎo)針對(duì)學(xué)生的興趣愛好，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的潛能。通過校園廣播站、?？?bào)、墻報(bào)、班報(bào)等形式，努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住，讓學(xué)生會(huì)學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué)。六、實(shí)行新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革評(píng)價(jià)體系，嚴(yán)禁辦快慢班，嚴(yán)禁以考試分?jǐn)?shù)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)師生進(jìn)行衡量。嚴(yán)禁在公開場(chǎng)合公布學(xué)生的考試成績(jī)，給學(xué)生排名次等。對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)與表現(xiàn)要實(shí)行成績(jī)等級(jí)評(píng)價(jià)與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。學(xué)校每個(gè)教師要尊重學(xué)生的個(gè)性，注重發(fā)掘、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，使之發(fā)展成特長(zhǎng)。七、明確責(zé)任，嚴(yán)格考核，取得實(shí)效（一）建立控輟保學(xué)責(zé)任制。學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)?？剌z保學(xué)工作的第一責(zé)任人（附領(lǐng)導(dǎo)小組）。全體教職員工全部擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任。校長(zhǎng)與包村小班子成員、中層干部、班主任、教師層層簽定控輟保學(xué)責(zé)任書，責(zé)任書做到：目標(biāo)明確、任務(wù)具體、分工到位、責(zé)任到人。建立中層干部包班制度。（二）建立控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲機(jī)制。內(nèi)容為：對(duì)學(xué)額鞏固好的班主任，在大會(huì)上提名表?yè)P(yáng)。對(duì)學(xué)生鞏固好的班主任，在考核時(shí)給予加分。同等條件下，在評(píng)先樹優(yōu)上同等條件優(yōu)先推薦，在職稱評(píng)聘上優(yōu)先推薦、聘任。對(duì)學(xué)生鞏固差的班主任，在考核上減分，特別差的，撤消其班主任職務(wù)，扣發(fā)班主任補(bǔ)貼。在評(píng)先樹優(yōu)上一票否決。對(duì)因科任教師失職造成學(xué)生輟學(xué)的，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，學(xué)不評(píng)優(yōu)、不評(píng)先進(jìn)。所有任課教師的教學(xué)成績(jī)用學(xué)生成績(jī)乘以鞏固率作為教學(xué)成績(jī)得分，再參與同學(xué)科成績(jī)比較，換算成標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)入位次考核成績(jī)。第五篇：建設(shè)小學(xué)控輟保學(xué)工作措施控輟保學(xué)工作措施城關(guān)鎮(zhèn)建設(shè)小學(xué)209建設(shè)小學(xué)控輟保學(xué)工作措施控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，尤其是對(duì)于農(nóng)村小學(xué)來說，也是“普九”工作中的重中之重。因此，為有效地控制學(xué)生輟學(xué)，確保“兩基”工作的鞏固與提高，我校制定了切實(shí)可行的措施,有效地控制了學(xué)生輟學(xué)：一、學(xué)校不得輕意開除學(xué)生，責(zé)令學(xué)生停學(xué)；二、對(duì)學(xué)生輟學(xué)不采取措施加以解決的，追究直接責(zé)任人和教師的責(zé)任；三、如有輟學(xué)學(xué)生，相應(yīng)教師對(duì)輟學(xué)的學(xué)生須進(jìn)行耐心的說服教育，想方設(shè)法讓其返校學(xué)習(xí)；四、學(xué)校要盡力籌集資金或發(fā)動(dòng)師生捐款助學(xué)，著力解決貧困學(xué)生的生活困難，保證他們能安心學(xué)習(xí)；五、年終考核教師時(shí)，按鞏固率的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，每下降一個(gè)百分點(diǎn)扣除教師的年終考核分１分；六、若有教師體罰學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，學(xué)校將對(duì)教師進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
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