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正文內(nèi)容

20xx年初中控輟保學(xué)工作措施-資料下載頁(yè)

2025-01-25 05:56本頁(yè)面
  

【正文】 簽訂責(zé)任書(shū)。
  為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況,學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過(guò)夜,各班每天都要向?qū)W校匯報(bào)人員情況,學(xué)校也隨時(shí)檢查、及時(shí)解決相關(guān)問(wèn)題。
  為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作,學(xué)校采取獎(jiǎng)懲制度,與全體教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)。
  要高度重視并加強(qiáng)對(duì)“普九”檔案建設(shè)和學(xué)籍的管理工作,全力全面做好迎接各級(jí)檢查的準(zhǔn)備工作。建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù),對(duì)各班輟學(xué)情況,學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì),進(jìn)行量化評(píng)比。
  (三)以質(zhì)控輟,興趣導(dǎo)學(xué)
  通過(guò)教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,以此保住學(xué)生。全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),加強(qiáng)校園文化建設(shè),開(kāi)展豐富多采的課外活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。
  深入開(kāi)展師德、師風(fēng)教育,要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生,把學(xué)校辦成學(xué)生的樂(lè)園來(lái)吸引學(xué)生。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
  以課程改革為契機(jī),通過(guò)活動(dòng)課等方式吸引學(xué)生興趣,做好差生的輔導(dǎo),各專(zhuān)任老師要制定幫教計(jì)劃,教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課,優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課,建立好師生、學(xué)生幫扶對(duì)子,使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住,學(xué)得好”。
  發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,培養(yǎng)學(xué)生各種工作技能,為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道。
  (四)以德控輟,以情勸學(xué)
  切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,防止離校造成輟學(xué)。學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子,傳授知識(shí)有耐心,生活情感有愛(ài)心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛(ài)護(hù)輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪,及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實(shí)感把“雙困生”留住。
  (五)以資控輟,幫困助學(xué)
  學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理,堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象,切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,動(dòng)員社會(huì)力量,援助貧困生。
  (六)合力控輟,鞏固成果
  要建立家長(zhǎng)學(xué)校,召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),鞏固在校生,穩(wěn)定動(dòng)搖生,招回輟學(xué)生,讓家長(zhǎng)認(rèn)同并共同參與,經(jīng)常及時(shí)地和家長(zhǎng)溝通。積極爭(zhēng)取社會(huì)的支持,依托社區(qū)教育組織,實(shí)施社區(qū)保學(xué)控輟工程,并依靠政府和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的幫助,合力做好控輟工作。
  四、考核辦法
  20xx—20xx學(xué)年度各班控輟工作指標(biāo)完成情況考核,以開(kāi)學(xué)初學(xué)校統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)為依據(jù),期末經(jīng)學(xué)校檢查后,得出的數(shù)字作為最后結(jié)論。無(wú)輟學(xué)班級(jí)在年度考核給該班主任加15分,輟學(xué)控制在2%以內(nèi)加10分。實(shí)行控輟考核“一票否決”制度,如若學(xué)生流失超過(guò)2%,有關(guān)責(zé)任人(班主任或任課教師由于教育方法不當(dāng)導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的)不能評(píng)為各級(jí)各類(lèi)的優(yōu)秀教師,不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班級(jí)。
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