冀教版最新三年級下冊英語第三課教案-資料下載頁
2024-10-25 07:02本頁面
【正文】 笑，點(diǎn)頭)i don’t like________.（皺眉，搖頭）my favourite food is :i like like : my favourite food is ________.(舉起自己的食物或指大掛圖)t：good!my favourite it ,: my favourite food is : my favourite food is ________.?? ??step3 look at the book and listen to the tape talk about s1: do you like________? s2: yes, i like________/no, i don’t like ________(微笑或皺眉)s4: my favourite food is ________.（做興高采烈狀）①畫簡筆畫并配早6：30的表，旁邊貼卡片noodles i eat eat breakfast in the ，理解breakfast的含義，并跟讀幾遍。②拓展練習(xí)（1）i like _______for ______.(2)i don’t like _______for an english 、板書my favourite food is ________六、課后反思：七、練習(xí)題（一）填空1．i like ______for ______.(breakfast, noodles) don’t like ______for ______.(supper , meat)(二)根據(jù)意思，選詞填空(afternoon , morning , supper)1．西方人的早餐一般是冷牛奶、玉米燕麥等谷物膨化片和面包片,再加上一杯純果汁或咖啡。傳統(tǒng)的西方人喜歡早早起來,淋浴凈身后,伴著燦爛的陽光在餐桌上一邊吃早餐一邊看報(bào)紙。整個(gè)過程大概要30分鐘—60分鐘左右，慢悠悠地享受完早起的清閑,再精神抖擻地去上班。西方人的午餐可能最簡單,一般是一塊三明治和一杯咖啡。晚餐或是匹薩或是意大利面條,最多有色拉和湯,吃大塊牛排的并不多見,西人每天都吃牛排大半只是中國人的想象。2．eat breakfast 與have breakfast: 在課文中意思應(yīng)該是一樣的呀，如果說有區(qū)別的話，好像have breakfast 強(qiáng)調(diào)狀態(tài)，eat breakfast ： 知識(shí)與技能： like ____ for 。過程與方法：，使學(xué)生在語言情境中體會(huì)并使用語句。，給學(xué)生更多的交流機(jī)會(huì)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：。，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)重難點(diǎn)：理解認(rèn)知本課詞匯及句子。了解西方的飲食文化，介紹早餐。教具學(xué)具：與本課教學(xué)相關(guān)的實(shí)物及圖片，幻燈片，單詞卡片。教學(xué)過程： you like...? yes , i like./ no , i don’t 板書i like like ____ for 。 i like ___ for , , put ___ on 。板書設(shè)計(jì)：i like like ____ for ：一、連線。 、選擇正確的一項(xiàng) like porridge ______ ：______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________ breakfast 的來歷原來fast除了有“快的；迅速的”的意思外，還有“禁食；齋戒”等意思，而break的意思是“打破；沖破”。到這里，我們終于明白了，齋戒日一結(jié)束，一早起來就可以吃東西了，也就是break打破了fast齋戒，當(dāng)然就是吃“早飯”have breakfast了。一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 過程與方法：學(xué)習(xí)歌曲，使學(xué)生在語言情境中快樂使用語言。運(yùn)用事物或圖片，使學(xué)生更直觀的理解認(rèn)知詞匯。情感態(tài)度與價(jià)值觀：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，擴(kuò)展知識(shí)面。二、教學(xué)重難點(diǎn)：能認(rèn)讀有關(guān)西餐當(dāng)中午餐的食品的單詞。會(huì)唱本課英文歌曲。三、教具學(xué)具：與本課教學(xué)相關(guān)的實(shí)物及圖片，單詞卡片，錄音機(jī)等。四、教學(xué)過程： likeeat ___ for 、教讀單詞。 全體學(xué)生開火車自由讀單詞、說句子。教學(xué)milk 板書、教讀單詞。男女生比賽讀單詞。、說句子 i like don’t 教師介紹西方飲食習(xí)慣。引出dessert i like ___ for dessert.(3)、let’s sing a ，學(xué)生聽歌曲，初步理解大意。，一邊教唱歌曲。（三）、展示活動(dòng)六、練習(xí)：看圖連線。
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