【正文】 更好。郊納鄉(xiāng)油停小學(xué)2013年6月28日第四篇：控輟保學(xué)自查報(bào)告控輟保學(xué)自查報(bào)告為了深入貫徹國家、省、市相關(guān)要求，鞏固提升全縣普及十五年教育成果，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，確實(shí)保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，根據(jù)《市人民政府教育督導(dǎo)室 市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作的通知》（安市督導(dǎo)【2016】29號(hào)）精神，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，對(duì)本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)生進(jìn)行摸底自查，具體情況如下。一、基本情況普定縣三中共有44個(gè)教學(xué)班，分兩個(gè)校區(qū)，其中七年級(jí)16個(gè)班級(jí)在安織路新校區(qū)，七年級(jí) 896人；八年級(jí)13個(gè)班級(jí)；九年級(jí)15個(gè)班級(jí)。八年級(jí)806人；九年級(jí)1127人，八、九年級(jí)繼續(xù)在老校區(qū)，總?cè)藬?shù)2828人。二、自查工作情況（一）我校根據(jù)市人民政府教育督導(dǎo)室 市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作的通知》（安市督導(dǎo)【2016】29號(hào)）精神，成立了9+3控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)李志海任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)熊元波任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人及各年級(jí)各班主任為成員。（二）本學(xué)校與班主任簽訂《控輟保學(xué)責(zé)任書》；并落實(shí)相關(guān)責(zé)任，做到科任教師、班主任，各科室負(fù)責(zé)人、校長(zhǎng)層層明確責(zé)任，齊抓共管，做到“思想認(rèn)識(shí)到位、組織 領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。（三）有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng)（每年的8月份），每年二月學(xué)校配合村委會(huì)開展一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》為內(nèi)容，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動(dòng)，八月學(xué)?？剌z保學(xué)工作小組都會(huì)分組多次下鄉(xiāng)進(jìn)行走村串戶動(dòng)員勸學(xué)工作。（四）每天早上上課前班主任要親自查點(diǎn)學(xué)生到校情況，每節(jié)課都要求任課老師先清點(diǎn)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)未到學(xué)生必須及時(shí)報(bào)告給班主任，對(duì)查出的未到校學(xué)生班主任要在一小時(shí)內(nèi)報(bào)教導(dǎo)處。通過家訪確認(rèn)輟學(xué)的學(xué)生，反復(fù)勸返動(dòng)員，學(xué)生仍不能入學(xué)就讀的，學(xué)校將輟學(xué)學(xué)生情況分別以書面形式上報(bào)學(xué)校9+3辦公室。三、自查結(jié)果通過自查發(fā)現(xiàn)，普定縣第三中學(xué)所屬轄區(qū)內(nèi)目前輟學(xué)學(xué)生63人，七年級(jí)1人；八年級(jí)6人；九年級(jí)56人。三個(gè)年級(jí)中九年級(jí)輟學(xué)人數(shù)較為嚴(yán)重。四、整改措施通過自查發(fā)現(xiàn)，目前我校輟學(xué)學(xué)生情況較為嚴(yán)重，在以后的控輟保學(xué)工作中措施一定要得力，上下也要一致，每一2 個(gè)工作層面都不能懈怠，領(lǐng)導(dǎo)在高度重視的同時(shí)，各種制度要有執(zhí)行力，方能保證工作的正常推進(jìn)，也才能確保取得效果。展望下一的工作，在繼續(xù)并保持好上一的工作思路和方法的同時(shí)，有這樣的一些想法：認(rèn)真抓好每一個(gè)年級(jí)的控輟保學(xué)工作，嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍之內(nèi)，加強(qiáng)教導(dǎo)處的學(xué)生管理工作，讓每一個(gè)學(xué)生都來去有依據(jù)。加大宣傳工作力度，多與家長(zhǎng)溝通和交流，對(duì)于動(dòng)搖生，學(xué)校要早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，對(duì)于經(jīng)濟(jì)上有困難的學(xué)生，學(xué)?？梢越o以一定的物資幫助，對(duì)于留守兒童或家庭情況特殊的學(xué)生，學(xué)校多開展一些獻(xiàn)愛心送溫暖活動(dòng)，盡量減少學(xué)生校的輟學(xué)情況。領(lǐng)導(dǎo)重視，制度保障，群策群力，確保下一的工作任務(wù)按時(shí)保質(zhì)完成。9+3辦公室 2016年12月第五篇：控輟保學(xué)自查報(bào)告關(guān)于義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的自 查 報(bào) 告做好控輟保學(xué)工作，確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學(xué)業(yè)，是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量的一件大事，對(duì)于保障公民接受義務(wù)教育權(quán)利、提高全民素質(zhì)有重大的現(xiàn)實(shí)意義。為了鞏固提高義務(wù)教育的實(shí)施水平，確保適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，推進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展，根據(jù)《義務(wù)教育法》、《陜西省實(shí)施辦法》、《陜西省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省和》，現(xiàn)將我鎮(zhèn)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作自查情況作如下報(bào)告：一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)做好控輟保學(xué)工作的緊迫感和責(zé)任感首先進(jìn)一步增強(qiáng)各村委會(huì)、各中小學(xué)校做好控輟保學(xué)工作的緊迫感和責(zé)任感，從全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和依法行政的高度，充分認(rèn)識(shí)抓好義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的重要意義，依法保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育的權(quán)利，把控輟保學(xué)工作列入重要議事日程，各村委會(huì)、有關(guān)站所辦、鎮(zhèn)各中小學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，親自抓，負(fù)總責(zé)，切實(shí)解決了控輟保學(xué)工作中出現(xiàn)的各種困難和問題。把控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任分解細(xì)化，并具體工的規(guī)定》等法律法規(guī)，使各村廣大村民明確權(quán)利和義務(wù)，使“不送子女接受義務(wù)教育違法”、“允許接受義務(wù)教育的子女輟學(xué)違法”、“招用童工違法”等觀念婦孺皆知、家喻戶曉。在新學(xué)期開學(xué)時(shí)，各村向家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）發(fā)放“義務(wù)教育入學(xué)通知書”要求家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）依法按時(shí)送子女入學(xué)，對(duì)拒不送子女入學(xué)的給予批評(píng)教育，責(zé)令限期改正。各中小學(xué)校嚴(yán)格履行《義務(wù)教育法》賦予的職責(zé)，落實(shí)了防輟控輟保學(xué)責(zé)任。派出所、計(jì)生站嚴(yán)格按照相關(guān)法律規(guī)定從嚴(yán)控制未成年人辦理相關(guān)證件；勞動(dòng)社會(huì)保障所、工商所嚴(yán)格規(guī)定了鎮(zhèn)內(nèi)企業(yè)單位用工標(biāo)準(zhǔn)；嚴(yán)禁組織未完成九年義務(wù)教育和適齡兒童少年進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)和勞務(wù)輸出。對(duì)違反國家有關(guān)法律法規(guī)的單位和個(gè)人，依法嚴(yán)肅處理，構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任。加強(qiáng)督導(dǎo)，依法執(zhí)教，進(jìn)一步完善監(jiān)督管理機(jī)制。一是建立了健全控輟保學(xué)信息報(bào)告制度，各村、各中小學(xué)校建立義務(wù)教育階段控輟保學(xué)信息報(bào)告制度，各學(xué)校班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、輟學(xué)、休學(xué)、請(qǐng)假實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生實(shí)行嚴(yán)格的全程監(jiān)控制度和隨時(shí)報(bào)告制度。二是嚴(yán)禁學(xué)?；蚪處熾S意驅(qū)趕差生和歧視問題生，對(duì)于驅(qū)趕差生，歧視問題生造成學(xué)生輟學(xué)的，經(jīng)核實(shí)嚴(yán)肅處理，學(xué)校責(zé)任人和相關(guān)的責(zé)任教師年終考核不得評(píng)為優(yōu)秀，情節(jié)嚴(yán)重者，三年內(nèi)不予晉升職稱。嚴(yán)格學(xué)籍制度規(guī)范學(xué)籍管理。嚴(yán)格學(xué)籍變更手續(xù)，學(xué)生轉(zhuǎn)關(guān)注個(gè)體差異，因材施教，創(chuàng)設(shè)能夠引導(dǎo)不同層面的學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。改革評(píng)價(jià)方式，用多把尺子評(píng)價(jià)使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展?jié)撃?，增?qiáng)自信心。三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，完善各項(xiàng)文化、藝術(shù)、體育設(shè)施，組織學(xué)習(xí)參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)，積極創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、和諧校園，豐富學(xué)生的精神生活，使每一位學(xué)生都能找到發(fā)揮、表現(xiàn)和確信自己力量及創(chuàng)造才能的場(chǎng)所。加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教師職業(yè)道德。一是建立民主、平等的師生關(guān)系，營(yíng)造尊重。關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍，把教師的師德作為評(píng)聘專業(yè)職務(wù)和評(píng)比各方面先進(jìn)的主要依據(jù)。二是加強(qiáng)教師職業(yè)道德培訓(xùn)，利用評(píng)選師德標(biāo)兵、開展師德演講賽等形式，努力提高教師職業(yè)道德水平。三是堅(jiān)持“以生為本”的原則，注重因材施教、優(yōu)化教學(xué)過程。改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。若因?qū)W校管理不善或教師體罰學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生流失的，追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的責(zé)任。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精密組織、確?？剌z保學(xué)工作落到實(shí)處鎮(zhèn)上成立由鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各中小學(xué)校校長(zhǎng)、各片領(lǐng)導(dǎo)為成員的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室由兼任辦公室主任負(fù)責(zé)辦理日常事務(wù)。