【正文】 期的三月初，全校就下午停課兩節(jié)，每次家訪學(xué)生都達(dá)到30多人、領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、出動(dòng)老師20多人、涉及全校9個(gè)班、20多個(gè)村屯，成功保學(xué)共10多人。上學(xué)期已評(píng)出七年級(jí)三個(gè)班為“無(wú)輟學(xué)班”，LSY、ZLY、WXH等3名同志為“控輟保學(xué)先進(jìn)班主任”，給予物資獎(jiǎng)勵(lì)，用以輻射帶動(dòng)其他。加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，樹(shù)立教師眼中無(wú)差生的觀念。使領(lǐng)導(dǎo)、教師都深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)生只有“親其師”才能“信其道”的道理?！矮I(xiàn)愛(ài)心，送溫暖”的宗旨是“激活偏科生、專注學(xué)困生、扶助貧困生、關(guān)愛(ài)單親生”，不要讓任何一名學(xué)生因你的不當(dāng)或過(guò)失而輟學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，不以考試成績(jī)排名次、排學(xué)號(hào)、排座次；不歧視學(xué)困生、學(xué)差生；不強(qiáng)行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué)；切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不擅自補(bǔ)課；學(xué)校還倡導(dǎo)教師為學(xué)困生、學(xué)差生知識(shí)補(bǔ)差，在課堂教學(xué)中開(kāi)展梯次教學(xué)，為他們營(yíng)造一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生都有展示自我，發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，增加他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。利用召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)的契機(jī)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與控輟保學(xué)。并要求各班布置好黑板、教室，班主任充分準(zhǔn)備材料向家長(zhǎng)匯報(bào)，各科任教師下班做記錄、聽(tīng)取意見(jiàn)。加大校本投資力度，努力改善教育教學(xué)環(huán)境。（四）堅(jiān)持扶貧控輟：嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決治理“三亂”現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生及家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。另外，學(xué)校還嚴(yán)控一些指令性的攤派、捐款等，盡可能地切實(shí)減輕學(xué)生及家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，學(xué)校還要求任課教師及部分學(xué)生提供上學(xué)期用過(guò)的教材課本，以備下學(xué)期訂書(shū)難的學(xué)生循環(huán)使用，減輕學(xué)困生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；校團(tuán)委還倡議班級(jí)團(tuán)支部、班委會(huì)搞班內(nèi)“獻(xiàn)愛(ài)心，幫困生”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生們幫助本班內(nèi)的學(xué)困生。文章來(lái)源蓮山課 件 w w K m 5第二篇：全市控輟保學(xué)工作自查報(bào)告全市控輟保學(xué)工作自查報(bào)告XX市人民政府教育督導(dǎo)室：在2009—2010學(xué)，**市人民政府繼續(xù)已抓好《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)和宣傳工作為重點(diǎn)，認(rèn)真履行“組織適齡兒童入學(xué)，嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)”的法律責(zé)任，使我市農(nóng)村初中的控輟保學(xué)工作取得了一定成效，輟學(xué)率進(jìn)一步降低。（二）明確責(zé)任，落實(shí)到位市政府下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)控輟保學(xué)工作制度的通知》和《關(guān)于印發(fā)開(kāi)展控輟保學(xué)宣傳活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，市政府教育督導(dǎo)室制定了《**市控輟保學(xué)工作隨機(jī)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》。每?jī)赡暾匍_(kāi)一次全市規(guī)模的控輟保學(xué)表彰大會(huì)，對(duì)成績(jī)突出的鄉(xiāng)、校、村給予獎(jiǎng)勵(lì)。加大控輟保學(xué)工作的督導(dǎo)力度，促進(jìn)控輟保學(xué)工作的落實(shí)。三是建立健全控輟保學(xué)檔案，實(shí)行計(jì)算機(jī)管理。五是引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立博大愛(ài)心，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。其三發(fā)動(dòng)教師、同學(xué)共同幫教學(xué)習(xí)成績(jī)差、思想品質(zhì)差或家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。在全市范圍內(nèi)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，政府、教育行政部門(mén)、中小學(xué)校分工負(fù)責(zé)齊抓共管的工作格局。（五）捐資助學(xué)，制度到位一是建立健全扶持農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受義務(wù)教育的助學(xué)制度，設(shè)立專項(xiàng)扶貧助學(xué)基金，開(kāi)展制度性捐資助學(xué)活動(dòng)。五是建立校內(nèi)綜合救助保證制度，對(duì)貧困生進(jìn)行師生募集幫扶、“手拉手”、“一助一”幫扶和學(xué)校減免伙食費(fèi)、住宿費(fèi)，解決實(shí)際困難。二是改革評(píng)價(jià)方式，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生和教師教學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，探索多元化的評(píng)價(jià)渠道。（七）改善條件次的析，投入到位市委、市政府在財(cái)力緊張的情況下積極爭(zhēng)取上級(jí)資金和多方籌措經(jīng)費(fèi)，千方百計(jì)確保“三個(gè)增長(zhǎng)”，將教育事業(yè)所需經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，優(yōu)先安排。一是11所學(xué)?！皩W(xué)生飲用水”設(shè)備安裝完工，共168個(gè)水籠頭，達(dá)到了每50名學(xué)生配備一個(gè)水籠頭的標(biāo)準(zhǔn)，8360名中小學(xué)生受益。（八）綜合治理，聯(lián)動(dòng)到位加強(qiáng)綜合治理的工作力度，一是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直各部門(mén)的通力協(xié)作下，對(duì)可能招用童工的單位進(jìn)行定期排查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，給予嚴(yán)肅批評(píng)教育和經(jīng)濟(jì)處罰，甚至采取措施吊銷用人單位的營(yíng)業(yè)執(zhí)照，堅(jiān)決杜絕使用童工的現(xiàn)象出現(xiàn)，讓學(xué)生重返校園，如期完成九年義務(wù)教育。全市形成了控輟保學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)全民認(rèn)識(shí)上高度、部門(mén)管理上水平、學(xué)校教改上層次。（二）創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，為控輟保學(xué)工作的持續(xù)健康發(fā)展提供支撐和保障。二、輟學(xué)情況20122013學(xué)第一學(xué)期我校一至六年級(jí)在校生數(shù)為374人,第二學(xué)期一至六年級(jí)在校生數(shù)仍為374人，2012—2013學(xué)全校輟學(xué)率為0。（2）、定期組織班子成員和全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、等有關(guān)控輟文件，使全體教師都明確自己的責(zé)任和義務(wù)。（二）黨政齊抓共管全員努力防止輟學(xué)。照顧學(xué)困生，號(hào)召教師利用業(yè)余時(shí)間將學(xué)困生集中起來(lái)進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，使他們?cè)谀芰Ψ秶鷥?nèi)學(xué)到相應(yīng)的科學(xué)文化知識(shí)。鄉(xiāng)政府和學(xué)校分別做好各自承擔(dān)的控輟工作，互相協(xié)調(diào)，積極配合，使控輟工作能順利進(jìn)行。（四）奉獻(xiàn)真摯愛(ài)心，感化學(xué)生。通過(guò)開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，如：成立藝術(shù)興趣小組、書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，使學(xué)生在活動(dòng)中產(chǎn)生興趣，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，讓學(xué)生愿意留在學(xué)校，減少了學(xué)生厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。（二）、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不夠。（四）、外省市人口，不知原因流失。（二）、轉(zhuǎn)變學(xué)生為“跳出農(nóng)門(mén)”而讀書(shū)的觀念，樹(shù)立“科教興農(nóng)”的思想。一是減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。郊納鄉(xiāng)油停小學(xué)2013年6月28日第四篇：控輟保學(xué)自查報(bào)告控輟保學(xué)自查報(bào)告為了深入貫徹國(guó)家、省、市相關(guān)要求，鞏固提升全縣普及十五年教育成果，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，確實(shí)保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，根據(jù)《市人民政府教育督導(dǎo)室 市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作的通知》（安市督導(dǎo)【2016】29號(hào)）精神，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，對(duì)本校及轄區(qū)內(nèi)學(xué)生進(jìn)行摸底自查，具體情況如下。（二）本學(xué)校與班主任簽訂《控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)》；并落實(shí)相關(guān)責(zé)任，做到科任教師、班主任，各科室負(fù)責(zé)人、校長(zhǎng)層層明確責(zé)任，齊抓共管，做到“思想認(rèn)識(shí)到位、組織 領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。三、自查結(jié)果通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)，普定縣第三中學(xué)所屬轄區(qū)內(nèi)目前輟學(xué)學(xué)生63人，七年級(jí)1人；八年級(jí)6人；九年級(jí)56人。加大宣傳工作力度，多與家長(zhǎng)溝通和交流，對(duì)于動(dòng)搖生，學(xué)校要早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，對(duì)于經(jīng)濟(jì)上有困難的學(xué)生，學(xué)校可以給以一定的物資幫助，對(duì)于留守兒童或家庭情況特殊的學(xué)生，學(xué)校多開(kāi)展一些獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖活動(dòng)，盡量減少學(xué)生校的輟學(xué)情況。把控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任分解細(xì)化，并具體工的規(guī)定》等法律法規(guī)，使各村廣大村民明確權(quán)利和義務(wù)，使“不送子女接受義務(wù)教育違法”、“允許接受義務(wù)教育的子女輟學(xué)違法”、“招用童工違法”等觀念婦孺皆知、家喻戶曉。對(duì)違反國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)的單位和個(gè)人，依法嚴(yán)肅處理，構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任。嚴(yán)格學(xué)籍制度規(guī)范學(xué)籍管理。加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教師職業(yè)道德。三是堅(jiān)持“以生為本”的原則，注重因材施教、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。