【正文】 期的三月初，全校就下午停課兩節(jié)，每次家訪學生都達到30多人、領(lǐng)導帶隊、出動老師20多人、涉及全校9個班、20多個村屯，成功保學共10多人。上學期已評出七年級三個班為“無輟學班”，LSY、ZLY、WXH等3名同志為“控輟保學先進班主任”，給予物資獎勵，用以輻射帶動其他。加強師風師德建設，樹立教師眼中無差生的觀念。使領(lǐng)導、教師都深刻認識到，學生只有“親其師”才能“信其道”的道理?！矮I愛心，送溫暖”的宗旨是“激活偏科生、專注學困生、扶助貧困生、關(guān)愛單親生”，不要讓任何一名學生因你的不當或過失而輟學。學校嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，不以考試成績排名次、排學號、排座次；不歧視學困生、學差生；不強行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學；切實減輕學生的過重的課業(yè)負擔，不擅自補課；學校還倡導教師為學困生、學差生知識補差，在課堂教學中開展梯次教學，為他們營造一個相對寬松的學習氛圍，使每個學生都有展示自我，發(fā)揮特長的機會，增加他們的學習興趣和自信心。利用召開家長座談會的契機，調(diào)動家長參與控輟保學。并要求各班布置好黑板、教室，班主任充分準備材料向家長匯報，各科任教師下班做記錄、聽取意見。加大校本投資力度，努力改善教育教學環(huán)境。（四）堅持扶貧控輟：嚴格收費管理，堅決治理“三亂”現(xiàn)象，切實減輕學生及家長經(jīng)濟負擔。另外，學校還嚴控一些指令性的攤派、捐款等，盡可能地切實減輕學生及家長的經(jīng)濟負擔。同時，學校還要求任課教師及部分學生提供上學期用過的教材課本，以備下學期訂書難的學生循環(huán)使用，減輕學困生的經(jīng)濟負擔；校團委還倡議班級團支部、班委會搞班內(nèi)“獻愛心，幫困生”活動，號召學生們幫助本班內(nèi)的學困生。文章來源蓮山課 件 w w K m 5第二篇：全市控輟保學工作自查報告全市控輟保學工作自查報告XX市人民政府教育督導室：在2009—2010學，**市人民政府繼續(xù)已抓好《義務教育法》的學習和宣傳工作為重點，認真履行“組織適齡兒童入學，嚴格控制義務教育階段學生輟學”的法律責任，使我市農(nóng)村初中的控輟保學工作取得了一定成效，輟學率進一步降低。（二）明確責任，落實到位市政府下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)控輟保學工作制度的通知》和《關(guān)于印發(fā)開展控輟保學宣傳活動實施方案的通知》，市政府教育督導室制定了《**市控輟保學工作隨機督導評估細則》。每兩年召開一次全市規(guī)模的控輟保學表彰大會，對成績突出的鄉(xiāng)、校、村給予獎勵。加大控輟保學工作的督導力度，促進控輟保學工作的落實。三是建立健全控輟保學檔案，實行計算機管理。五是引導廣大教師樹立博大愛心，進一步規(guī)范教師職業(yè)行為，嚴禁教師體罰和變相體罰學生。其三發(fā)動教師、同學共同幫教學習成績差、思想品質(zhì)差或家庭經(jīng)濟困難的學生。在全市范圍內(nèi)，形成主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，政府、教育行政部門、中小學校分工負責齊抓共管的工作格局。（五）捐資助學，制度到位一是建立健全扶持農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生接受義務教育的助學制度，設立專項扶貧助學基金，開展制度性捐資助學活動。五是建立校內(nèi)綜合救助保證制度，對貧困生進行師生募集幫扶、“手拉手”、“一助一”幫扶和學校減免伙食費、住宿費，解決實際困難。二是改革評價方式，不以分數(shù)作為評價學生和教師教學的唯一標準，探索多元化的評價渠道。（七）改善條件次的析，投入到位市委、市政府在財力緊張的情況下積極爭取上級資金和多方籌措經(jīng)費，千方百計確保“三個增長”，將教育事業(yè)所需經(jīng)費納入財政預算，優(yōu)先安排。一是11所學?！皩W生飲用水”設備安裝完工，共168個水籠頭，達到了每50名學生配備一個水籠頭的標準，8360名中小學生受益。（八）綜合治理，聯(lián)動到位加強綜合治理的工作力度，一是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直各部門的通力協(xié)作下，對可能招用童工的單位進行定期排查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，給予嚴肅批評教育和經(jīng)濟處罰，甚至采取措施吊銷用人單位的營業(yè)執(zhí)照，堅決杜絕使用童工的現(xiàn)象出現(xiàn)，讓學生重返校園，如期完成九年義務教育。全市形成了控輟保學專項督導長效機制，推進全民認識上高度、部門管理上水平、學校教改上層次。（二）創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，為控輟保學工作的持續(xù)健康發(fā)展提供支撐和保障。二、輟學情況20122013學第一學期我校一至六年級在校生數(shù)為374人,第二學期一至六年級在校生數(shù)仍為374人，2012—2013學全校輟學率為0。（2）、定期組織班子成員和全體教師學習《教育法》、《義務教育法》、等有關(guān)控輟文件，使全體教師都明確自己的責任和義務。（二）黨政齊抓共管全員努力防止輟學。照顧學困生，號召教師利用業(yè)余時間將學困生集中起來進行耐心細致的輔導，使他們在能力范圍內(nèi)學到相應的科學文化知識。鄉(xiāng)政府和學校分別做好各自承擔的控輟工作，互相協(xié)調(diào)，積極配合，使控輟工作能順利進行。（四）奉獻真摯愛心，感化學生。通過開展豐富多采的活動，如：成立藝術(shù)興趣小組、書畫展等活動，發(fā)揮學生的特長，使學生在活動中產(chǎn)生興趣，增強學校的凝聚力，讓學生愿意留在學校，減少了學生厭學情緒的產(chǎn)生。（二）、家長認識不夠。（四）、外省市人口，不知原因流失。（二）、轉(zhuǎn)變學生為“跳出農(nóng)門”而讀書的觀念，樹立“科教興農(nóng)”的思想。一是減輕學生過重的課業(yè)負擔。郊納鄉(xiāng)油停小學2013年6月28日第四篇：控輟保學自查報告控輟保學自查報告為了深入貫徹國家、省、市相關(guān)要求，鞏固提升全縣普及十五年教育成果，積極推進義務教育均衡發(fā)展，確實保障適齡兒童、少年接受義務教育，根據(jù)《市人民政府教育督導室 市教育局關(guān)于進一步加強義務教育階段“控輟保學”工作的通知》（安市督導【2016】29號）精神，我校認真學習上級文件精神，對本校及轄區(qū)內(nèi)學生進行摸底自查，具體情況如下。（二）本學校與班主任簽訂《控輟保學責任書》；并落實相關(guān)責任，做到科任教師、班主任，各科室負責人、校長層層明確責任，齊抓共管，做到“思想認識到位、組織 領(lǐng)導到位、工作力度到位”。三、自查結(jié)果通過自查發(fā)現(xiàn)，普定縣第三中學所屬轄區(qū)內(nèi)目前輟學學生63人，七年級1人；八年級6人；九年級56人。加大宣傳工作力度，多與家長溝通和交流，對于動搖生，學校要早發(fā)現(xiàn)，早預防，對于經(jīng)濟上有困難的學生，學?？梢越o以一定的物資幫助，對于留守兒童或家庭情況特殊的學生，學校多開展一些獻愛心送溫暖活動，盡量減少學生校的輟學情況。把控輟保學工作目標責任分解細化，并具體工的規(guī)定》等法律法規(guī)，使各村廣大村民明確權(quán)利和義務，使“不送子女接受義務教育違法”、“允許接受義務教育的子女輟學違法”、“招用童工違法”等觀念婦孺皆知、家喻戶曉。對違反國家有關(guān)法律法規(guī)的單位和個人，依法嚴肅處理，構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責任。嚴格學籍制度規(guī)范學籍管理。加強學校管理，提高教師職業(yè)道德。三是堅持“以生為本”的原則，注重因材施教、優(yōu)化教學過程。