【正文】 任人各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，相互配合，扎扎實(shí)實(shí)地作好控輟保學(xué)工作。繼續(xù)建立健全控輟保學(xué)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。每班每學(xué)期4課時(shí)，編排在《課程表》內(nèi)。全校師生齊動(dòng)員、齊參戰(zhàn)，加大增強(qiáng)法律意識(shí)的宣傳力度。二、主要工作措施及效果：鑒于以上情況，為控輟保學(xué)，防止生源流失、學(xué)生輟學(xué)，徹底改變我校的薄弱落后的面貌，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自2002年初上任以來(lái)，就對(duì)控輟保學(xué)工作予以了高度的重視，始終把它當(dāng)作了學(xué)校教育工作的“重中之重”來(lái)抓。八年級(jí)3個(gè)班，學(xué)年初在校生123人，現(xiàn)有120人。2008年5月，又接受了錦州市和遼寧省教育督導(dǎo)團(tuán)的控輟檢查，%，達(dá)標(biāo)過關(guān)。其前身為凌海市QN鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)，2002年3月隨著機(jī)構(gòu)改革，中小學(xué)合并成立學(xué)校至今。第一篇：原創(chuàng)：控輟保學(xué)工作自查報(bào)告（3）文章來(lái)源蓮山課 件 w w K m 5 2009年度控輟保學(xué)工作自查報(bào)告錦州市區(qū)學(xué)校中學(xué)部為了全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)國(guó)家新頒布的《義務(wù)教育法》和省、市、區(qū)各級(jí)教育主管部門的有關(guān)控輟保學(xué)的文件和會(huì)議精神，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育，鞏固和發(fā)展上學(xué)年“普九”成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，本學(xué)年我校始終繼續(xù)堅(jiān)持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的原則，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，經(jīng)過艱苦努力，收到了一定的成效。2002年以前的幾年里本校學(xué)生厭學(xué)、外寄、輟學(xué)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，2002年曾被列為省級(jí)控輟保學(xué)監(jiān)測(cè)點(diǎn)校。本學(xué)年度（－），我校有教職工32人，9個(gè)教學(xué)班，全校學(xué)年初在生為366人，現(xiàn)有354人，減少12人。外寄1人、輟學(xué)2人，%。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)責(zé)任；明確目標(biāo)，理清思路；精心組織，全員參與；齊抓共管，相互配合，努力把輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)。做到宣傳到村、到戶、到班、到人。學(xué)校指定了2名思想品德課教師任課，系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三法”教育。本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、團(tuán)委書記、政教干事及各班班主任為組員的，15人學(xué)?？剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀。對(duì)網(wǎng)絡(luò)前四層的責(zé)任人考核年終工作時(shí)實(shí)行“一票否決制”。①輟學(xué)報(bào)告制度。④學(xué)籍管理制度。⑧《家長(zhǎng)通知書》制度。教導(dǎo)處建立起了用微機(jī)管理的比較科學(xué)、規(guī)范、詳細(xì)的學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊(cè)檔案資料。每學(xué)期開學(xué)后第二周為家訪動(dòng)員活動(dòng)周。多次例會(huì)研究對(duì)策，家訪動(dòng)員嚴(yán)防死保。要求每名班主任每學(xué)期家訪都在15人次以上，對(duì)個(gè)別有反復(fù)的學(xué)生家訪次數(shù)至少要達(dá)到了3次以上。結(jié)合開展“無(wú)輟學(xué)班”、“控輟先進(jìn)教師”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)好與差的班級(jí)的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時(shí)給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗(yàn)或批評(píng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、分清良莠。清醒地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校的命運(yùn)與個(gè)人的生存的必然聯(lián)系，都發(fā)自內(nèi)心的決心把這項(xiàng)“重中之重”、“難中之難”的工作做好，倍感肩上責(zé)任之重大，充分認(rèn)識(shí)到了控輟的重要性、緊迫感、使命感。確立以學(xué)生為本，本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的原則，尊重、關(guān)愛學(xué)生，建立平等、民主、合作的師生關(guān)系?！八纳奔矗骸皩W(xué)困生、單親生、貧困生、偏科生”。按照國(guó)家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足所有課程，努力改進(jìn)教法，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能得到全面或個(gè)性發(fā)展。培養(yǎng)了學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)，使學(xué)生對(duì)校班、師生產(chǎn)生眷戀感，有效地防控了輟學(xué)。為了營(yíng)造氛圍，充分廣泛發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，學(xué)校出板報(bào)、印發(fā)《請(qǐng)柬》和《家長(zhǎng)簽到簿》及《家長(zhǎng)意見單》。此舉增進(jìn)了師長(zhǎng)關(guān)系、密切了家校合作，深受家長(zhǎng)擁護(hù)與好評(píng)。僅上學(xué)期，就添置辦公微機(jī)2臺(tái)、辦公桌椅15套、學(xué)生桌椅450套、打造籃球板2付，累計(jì)投入資金近10萬(wàn)元。在新教材征訂中，校長(zhǎng)與教導(dǎo)主任親自把關(guān)，把那些給予學(xué)生及家長(zhǎng)造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的非正式課本外的輔助用書、輔助課本和不必要的練習(xí)冊(cè)全部劃掉。本學(xué)年，學(xué)校在財(cái)經(jīng)捉襟見肘的情況下，在充分調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上，借助上級(jí)助學(xué)款，對(duì)一部分家庭經(jīng)濟(jì)狀況窘迫的學(xué)生予以照顧，僅上學(xué)期就有10多名學(xué)生得到救助，從中受益?？剌z保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，困難重重，我們?nèi)皂毑粩嗯?，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，力爭(zhēng)將輟學(xué)率控制到省、市、區(qū)規(guī)定的最低線以內(nèi)，讓更多的學(xué)生把“根留住”。市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期定期聽取控輟保學(xué)工作情況匯報(bào)；控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入學(xué)校檢查工作；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街把控輟保學(xué)工作納入議事日程，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)析的叧収的問題；教育局、各校黨、政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，并為控輟保學(xué)工作第一責(zé)任人；市政府教育督導(dǎo)室每年兩次對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、全市初中控輟保學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。（三）宣傳教育，氛圍到位充分利用各種渠道，采用多種形式宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，使各校領(lǐng)導(dǎo)、全市教職員工形成共識(shí)，從思想上強(qiáng)化對(duì)推行九年義務(wù)教育重大意義的認(rèn)識(shí)，在全社會(huì)形成控輟保學(xué)工作的良好氛圍。全市上下堅(jiān)持控輟保學(xué)的重要地位不動(dòng)搖。2008—2009學(xué)義務(wù)教育階段完成率達(dá)到99%（2009—2010學(xué)義務(wù)教育階段完成率待2010年中考后統(tǒng)計(jì)），農(nóng)村初中畢業(yè)生的報(bào)考率穩(wěn)步提高。實(shí)施小學(xué)把畢業(yè)生整體移交給初中，再負(fù)責(zé)“送一程”的有效做法，從源頭上防止和減少學(xué)生進(jìn)入初中后的成績(jī)分化。其二強(qiáng)調(diào)義務(wù)教育的公正、公平性、為每一個(gè)適齡少年兒童提供平等的受教育機(jī)會(huì)。七是結(jié)合我市控輟保學(xué)工作實(shí)際，明確控輟保學(xué)評(píng)估要求，建立了科學(xué)的督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，確保義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)率、合格率、完成率達(dá)標(biāo)。十是我市“雙高普九”工作以高分順利通過省政府評(píng)估驗(yàn)收，在硬件設(shè)施建設(shè)上和教育教學(xué)管理上上了新層次，有力的推動(dòng)、促進(jìn)了控輟保學(xué)工作的開展。四是學(xué)校全面推行“一費(fèi)制”和收費(fèi)公示制。（六）優(yōu)化教改，質(zhì)量到位一是以深化課堂教學(xué)改革、轉(zhuǎn)變教育觀念、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為主渠道，樹立“提升一個(gè)學(xué)困生與向上輸送一個(gè)優(yōu)秀生同等重要、保證一個(gè)學(xué)困生完成初中學(xué)業(yè)與向上輸送一個(gè)合格畢業(yè)生同等重要”的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，激發(fā)學(xué)困生和后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。五是建立貼近農(nóng)村生產(chǎn)和生活實(shí)際，滿足農(nóng)村學(xué)生多樣化發(fā)展需求的課程體系，增設(shè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和開發(fā)技術(shù)的課程內(nèi)容及實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，掌握一至兩門直接服務(wù)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的技能。隨著控輟保學(xué)工作的進(jìn)一步鞏固提高，全市各中小學(xué)教學(xué)設(shè)施設(shè)備不斷更新。四是加大信息化建設(shè)工作力度，完成部分學(xué)校微機(jī)配備、多媒體報(bào)告廳及實(shí)驗(yàn)室的裝備，校園的整體綠化等工作，：1，全市教育資源庫(kù)存量6355G，廣大師生能夠經(jīng)常利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行資料搜集、自學(xué)輔導(dǎo)、問題答疑。（九）行政指導(dǎo)，督導(dǎo)到位新一輪“普九”特別是“